我院2013年单独招生简章

根据省教育厅《关于高职院校2013年开展单独招生改革试点的通知》（湘教通[2013]79号）文件精神,2013年我院将在湖南省内继续实施单独招生试点。考生可登陆我院单独招生专网报名或直接来校报名。我省的单独招生考试时间统一定为4月20、21日,报考单独招生的考生只能选择一所高职院校报名、考试和录取。单独招生录取的考生和普通高考（含对口招生考试）录取的考生进校后性质是完全一样的,仅仅是考试时间和形式不同。     

高考招生录取工作公正公平性探讨

高考招生是全社会关注的焦点。现有的招生制度、各省市的录取差异都存在着一定程度上的不公平。2005年江苏高考招生普通类实行平行志愿,是坚持以考生为本,进一步为考生服务、为院校服务的一项重要改革。这项改革扩大了考生的选择范围,降低了考生填报志愿的难度,使高校招生的生源素质更加均衡,有利于录取工作的完成,进一步提高录取工作的公平、公正性。     

高校招生录取模式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素.解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题.从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的,并对其必要性和可行性进行了探讨.     

高校招生录取摸式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素。解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题。从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的，并对其必要性和可行性进行了探讨。     

招生“并轨”改革 效果显著

招生“并轨”改革是高等学校主动适应经济体制改革的要求,转变人才培养机制,提高教育质量和办学效益,在招生方面所采取的措施。所谓招生“并轨”改革,就是以建立收费制为标志的招生和毕业制度改革,缴费上学,自主择业,它在招生方面,将消除由于指令性和调节性两种计划在收费标准、录取分数、录取批次上形成的差异。我校作为甘肃省的试点院校自94年率先开始进行了招生“并轨”改革,由于学校领导高度重视,思想统一,措施得力,使这项改革进展顺利,并收到良好效果。 一、生源充足,质量明显提高。在94年招生录取前,大家普遍担心我校第一次实行招生“并轨”制度,再加之学校改办大专时间短,新生生源可能存在一定困难,录取分数线下降,影响生源质量。但从这几年的招生录取情况看,我校新生生源充足,质量明显提高。94年,省招委把我校安捧在提前批次录取,由于批次上的优势,报考我校的考生数量远远超过招生计划,录取分数未降到专科控制分数线就已录取满。从95年开始,我校被安排在第三批专科层次上录取,第一、二志愿录取率逐年提高,95年第一、二志愿录取率为47％,96年上升为69％,所录取新生基本均在专科控制分数线之上,且高分段学生数量增多。     

高校网上录取数据处理系统的设计与实现

普通高校招生实行计算机网上录取,是我国高考改革的重要内容之一,得到了全社会的普遍赞扬和广泛接受。针对目前网上录取院校端软件存在的局限性,提出了录取数据处理系统的基本设计思想,并进一步阐述了系统实现中的关键技术及方法。     

高考招生改革背景下地方本科高校招生宣传策略研究

以新高考改革背景下地方本科高校招生宣传策略研究为切入点,对宁波工程学院2016年考生展开抽样问卷调查。对问卷调查结果进行数据分析,在招生宣传主体转移、招生宣传团队建设、招生宣传渠道抉择、招生宣传服务推广以及学校自身建设等方面,推出一整套有实际应用前景的高校招生宣传策略,期望在高考招生改革中抓住机遇,不断提升学校知名度和生源质量。     

高考改革对高校思政课的影响分析

新一轮的高考改革即将全面实施,高考从形式到内容,招生录取方式和学生评价标准都有重大变化,必将引发中学教育和学生知识结构的一系列新变化,高校思政课教学也将面临诸多新问题,本文通过分析理解国家高考改革文件精神,预估高考改革后的学生人文素养状况以及对思政课教学的影响,提出应对新变化的措施。     

高校招生考试成绩评价模型研究

基于统计分析和概率理论而建立的高校招生考试成绩评价模型，为高校招生考试成绩评价提供了一种理论分析方法。高考成绩分级标准体系的建立，为综合性录取选拔标准的完善有着积极的指导意义，是高校招生考试及其成绩评价改革的发展方向。高校招生统一考试是我国高校招生政策的重要组成部分，而对于高考成绩的评价目前仍处于经验分析阶段。文章通过对往年高考成绩统计分析而建立一个成绩评价模型，以期为高校招生考试和成绩评价提供一种理论分析方法。     

高校招生公平性探析

高考招生涉及到许多问题,特别是广大考生的利益,因此,保证高考招生录取的公平、公正至关重要。要从不断完善招生制度、进一步完善高考制度、加强信息披露工作、建立科学的监督机制、努力实现招生法制化、高校招生部门职能转型等六个方面提升高校招生工作的公平性。     

从解构主义的视角分析原文、译文、作者和译者的存在

从解构主义的视角出发,先叙述和分析了原文和译文的关系,随后又分析了原文作者与译者的关系。虽然解构主义翻译理论颇受责难,但却也有其可取之处,并且在翻译领域,它的正面影响要大于其负面影响。     

加强专业建设提高人才培养质量

专业建设是高等学校重要的教学基本建设,对高等学校的改革与发展具有深远影响.对我校专业建设中如何坚持特色与优势专业的建设、构建"大包装"专业群的经验进行了介绍,并就专业建设中应进一步加强的几个方面进行了探讨.     

加强专业建设 提高人才培养质量

专业建设是高等学校重要的教学基本建设,对高等学校的改革与发展具有深远影响。对我校专业建设中如何坚持特色与优势专业的建设、构建“大包装”专业群的经验进行了介绍,并就专业建设中应进一步加强的几个方面进行了探讨。     

解读居民消费 化解市场矛盾

加速经济增长,力争实现我国经济隔几年上个台阶是实现社会主义现代化的客观要求。然而由于存在高消费需求与低消费能力、高消费渴望与消费信心不足、巨大的消费潜力与不良的消费环境等矛盾,制约了社会经济的发展。因此,增加收入以提高消费能力、培养成熟的消费观念、增加有效供给、改善消费环境、完善社会保障制度就成为消除消费矛盾,促进经济发展的必然选择。     

制度性推进高校图书馆创新与发展

知识经济的本质在于创新,教育创新体系下高校图书馆亟需创新.领域及制度方面包括战略创新;服务方式创新;管理机制创新;技术创新等.建设性提出共建协作创新,重组后融资方略创新尝试.论证了知识经济时代应处理把握好创新人才的培养和造就、学科建设和图书馆地位等三者间的关系.     

校企联合办刊是科技期刊改革的新途径

对科技期刊的改革进行了探讨，对校企联合办刊的必要性和可行性进行了调查、分析，提出了校企联合办刊是科技期刊改革创新的新方法。     

垂直裂缝井重复压裂前原地应力场变化研究

重复压裂裂缝起裂和延伸机理是重复压裂研究的重点和难点,初次人工裂缝和生产诱导是应力变化的两个主要原因。研究引起垂直裂缝井重复压裂前原地应力场变化的主要因素,认为重复压裂应优先选择有潜力的未动用小层进行补孔压裂,设计时应充分考虑裂缝的长度及导流能力,以获得更大的泄油面积,使老井获得更好的增产效果。     

梳理机用齿条配套设计与梳理效果的研究

论述梳理机用齿条配套设计的极端重要性，提出了齿条配套设计的基本思路，研究了系统评价其梳理效果的模糊分析方法，研究结果为齿条的优化设计和合理选用提供了可靠依据．     

关于大四学生国家助学金评定过程中的问题研究

近年来,国家助学金工作越来越受到社会的普遍关注,在整个助学金工作过程中各种问题日益突出。本文以我校为例对各年级助学金申请率进行了数据分析,发现大四学生助学金申请率大幅提高,并对该现象产生的原因进行了分析和讨论,提出了相应的解决方案与建议。     

混合结构的抗震问题探讨

通过对地震造成的危害的分折,使人们真正认识到建筑工程抗震的必要性和重要性.分析了混合结构在抗震构造设置、施工质量方面存在的问题,就此提出了几点看法.