朋辈互助在高职教学中的运用研究

不同于一般高校,高职院校学生的心理发展水平与特性,在很大程度上加大了教学工作的难度,而充分合理利用朋辈互助模式,发挥其优势,势必会获得良好的教学效果。朋辈互助育人模式具有持续性和连续性等特点,因此构建完善的教学体系,有助于培养学生的良好思想素质。据此,本文主要对朋辈互助在高职教学中的运用进行了详细分析。     

基于德育视域的大学生心理健康教育研究

心理健康教育是大学生思想政治教育的有机组成部分,与德育相互补充和促进。朋辈互助作为大学生心理健康工作的创新方式,是提升高校心理健康工作水平的有效途,是心理健康工作实效性的必然要求。本文旨在探讨"德育融入"理念下形成大学生心理健康教育工作中"他助—自助—助人"的工作链条,构建心理健康教育教学体系、活动体系、咨询体系的三维建设模式。     

高校朋辈心理辅导员培训的必要性和途径

当代大学生的心理问题因为不断出现的恶性事故,已经成为整个社会关注的焦点,那么如何提高大学生的整体心理健康水平,对于学校的心理健康教育中心来说任重而道远,责任重大。大学生的心理健康教育,仅靠心理健康教育中心的工作是远远不够的,从工作量到工作力度再到工作的普及程度,在专职人员太少,精力有限的情况下,是难以达到比较理想的效果的。所以高校的心理健康教育工作除专职人员外需要一批朋辈心理辅导员来辅助心理健康教育中心做心理咨询工作,才能进一步扩大心理咨询的覆盖面,让更多同学受益。在此便突出了设立高校朋辈心理辅导员的必要性,那么如何专门针对性地培训朋辈心理辅导员也是需要我们来认真探讨的问题,本文将就实际工作中朋辈辅导员设立的必要性和培训途径作以分析。     

朋辈教育在高校学风建设工作中的应用研究——以防灾科技学院地球科学学院为例

"朋辈教育"是基于朋辈群体的一种自我教育模式。高校学风建设是学校长期发展的关键所在。本文将朋辈教育作为新时代背景下高校学风建设的新途径,首先论述朋辈教育在高校学风建设中的重要意义,然后结合实际情况,将朋辈教育在实践中应用于所在学院的学风建设中来,最后根据活动开展情况,分析了朋辈教育的实施要点与注意事项。     

贵州民办高校基于00后大学生朋辈辅导员队伍建设探析

自2017年9月起, 00后大学生逐渐进入高校校园,他们具备更为明显的群体特征,教育对象的改变给民办高校辅导员工作提出了新的要求。而朋辈辅导员拥有跟00后大学生相近的生活经历和成长条件,更容易获得他们的亲近和信任,更容易引导他们主动融入校园生活,成长成才。因此,本文先从民办高校开展朋辈辅导员队伍建设的必要性出发,然后通过对目前贵州民办高校朋辈辅导员队伍建设的现状进行分析,最后提出贵州民办高校朋辈辅导员队伍建设的针对性意见和建议。     

构建临床低年资护士朋辈心理辅导模式的思考

朋辈心理辅导从20世纪90年代中后期引入中国,在国内众多高校多年成功的实践证明其在青年学生中心理辅导的重要价值。调查表明临床低年资护士心理健康问题相比高年资更加严重,存在心理辅导需求。讨论了将朋辈心理辅导引入临床护士心理干预措施之中,论述了朋辈心理辅导的必要性和可行性,详细讨论了构建朋辈心理辅导模式中朋辈心理辅导员的选拔、培训和考核,朋辈心理辅导的工作途径,朋辈心理辅导的管理措施以及辅导注意的问题。     

朋辈辅导训练下心理委员自我价值感提升路径探讨

心理委员来源于朋辈心理辅导员,后来逐渐被运用于学校心理健康教育,在学校心理健康教育工作中,心理委员的角色和作用存在理论与实际上的差距,在对班级同学开展朋辈心理辅导的过程中,心理委员的自我价值感又能获得怎样的提升?本文将结合心理委员接受朋辈辅导的评估结果对其提升路径进行探讨。     

关于普通高等院校建设辅导员工作室的思考

党中央一直高度重视学生的思想政治教育工作,高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。建设辅导员工作室是以一种创新的模式为学生的思想政治教育提供保障,力求打造"思想政治教育共同体"。本文从高校辅导员工作室的内涵、建设现状、建设辅导员工作室的意义、面临的困难以及关于建设辅导员工作室的思考五个方面进行论述。第五方面是本文的重点,依次从建设辅导员工作室要有特色、要有完善的制度、要注重理论与实践相结合、要注重载体建设、要做到资源整合五个方面进行阐述。     

浅谈“3+3”互助学习模式在初中数学教学中的应用

"3+3"互助学习模式是一种以学生3人一小组、6人一大组为组织形式,应用过程中通过制定学习任务、明确角色分工、优化操作模式、实施科学评价,以求达到培养学生规则观念、法治观念、责任观念和团队精神的新的学习模式。小组学生之间充分的合作与交流,是"3+3"互助学习模式成功实施的基本保障。     

构建互助型居住养老模式

为进一步缓解我国诸多老龄化现实问题,如未来社会劳动力短缺、"421家庭"养老压力日益突出、未富先老所带来的经济压力、居家养老难以满足老年人日益增多的养老需求等,本文以互助养老模式为指导,以非亲缘关系间的"互助养老"模式作为积极补充,并结合国内外互助养老理论、实践研究,从空间功能布局上进行研究,创新性提出"互助型居住单元"布局模式及具体应用,最终实现全龄间的互助养老。