浅谈家长资源的开发和利用

《指南》指出:"家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力"。可见家庭教育在幼儿教育中的重要性,所以,我园也正在实践着家长教育资源的开发和利用。     

幼儿园游戏活动的组织与指导策略研究

幼儿教育工作者应从游戏活动的目的与作用出发,以幼儿的兴趣为立足点,努力体现平等、自由、民主的游戏活动原则,鼓励幼儿在游戏中创造,在游戏中快乐成长。     

农村幼儿园布局调整的原则及路径

<正>布局规划结构对我国幼儿教育发展具有十分重要的现实意义。作为幼儿教育资源重新分配的公共决策,幼儿园布局调整的实质在于以资源的动态配置有效引领幼儿教育事业发展。如何扩大资源总量,激活资源存量,有效满足农村幼儿接受教育的需求,是我国幼儿教育发展相当长时期的中心任务。一、农村幼儿园布局调整的原则(一)教育公平原则公平是我国构建和谐社会的基本内涵,是公民     

新生家访准备工作经验谈

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并支持、帮助家长提高教育能力。"苏霍姆林斯基也说过:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"可见,幼儿教育离不开家长工作,幼儿的发展在很大程度上需要家园之间的有效沟通与紧密配合。     

教育市场分割与教育平等：高等教育的视角

平等是对个体权利和义务关系的一种判定。根据实现的条件不同,平等可以分为同质平等和差异平等两类。现实中存在的教育市场分割对既有的教育平等造成了很大影响,应在坚持学习能力面前人人平等,实现同质性教育平等的同时,以适当的方式促进差异性教育平等的实现。     

机会不平等对收入不平等的影响研究——基于60—80后三个群体的问卷结果与实证检验

采用对60后、70后和80后三个不同群体所做的问卷调查数据,按照Roemer(1998)的机会不平等分解法,实证检验了导致机会不平等的各客观环境因素对个体收入不平等的影响。结果发现,从全样本来看,性别、出生地、受教育程度和工作类型对收入产生了显著的影响;而父亲的收入、职业类型和受教育程度在代际转移中对个体收入不平等的影响均十分显著。从分样本来看,在对60后收入具有显著影响的性别、户籍和父亲工作性质等因素中,性别与户籍对70后、80后收入不平等的影响逐渐弱化,而基于父亲收入和工作性质的不平等现象却愈加彰显,个体受教育程度和工作性质对收入水平的影响亦在不断强化。     

浅谈幼儿园活动区角的合理化创设与利用

幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分,也是我国学校教育的奠基阶段,因此,幼儿教育在我国的教育体系中是非常重要的。随着社会的发展和家长的关注,如何做好幼儿教育成为我们从事这一领域的教育工作者都在探究的问题,做好细节成为我们做好这一教育的基本要求,活动区角作为一种新的教育模式,在幼儿园活动中的地位越来越重要。笔者通过在教育教学中的相关探索和实践,阐述了活动区角的版块设置的原则和注意事项。     

培养幼儿良好色彩感教学方法探析

作为一个独立的个体,随着孩子年龄的增长,他们对色彩的需求会越来越大。本文结合教育实际,分析了在幼儿教育中培养幼儿良好色彩感的具体方法。     

卢梭政治思想研究

人民主权理论是卢是梭民主思想的核心,体现了人民主权在社会契约的基础上是现代民主国家的原则和基础;卢梭民主思想的基本前提是平等,民主是实现平等的依托;公意是卢梭民主思想的重要概念,他将公意作为个体自由的保障,对公意的服从也是对个体自由的服从,公意也可以强迫少数人自由。     

改变幼儿园集体活动中小学化倾向的策略

幼儿教育作为前期教育,给幼儿身心发展带来的影响是不容忽视的,提升幼儿教育水平,使得幼儿能够接受到更科学、全面的教育指导也是广大幼儿教育工作者应给予充分考虑、深入研究的重要课题。尤其是在幼儿教育小学化倾向的情况下,教师应积极探索、尝试更科学有效的应对策略。