探讨高中舞蹈教学如何提升学生的表现力

随着现代社会人民群众对于审美需求的日益增长,使得我国舞蹈教育事业也迎来了发展途中的又一春,大量优秀舞者在国内乃至国际舞台脱颖而出,也带动我国对于专业舞蹈人才需求的不断增多。基于此,高中舞蹈教育作为我国各地区高中人才培养的重要渠道,通过培育学生舞蹈能力,能够有效推动学生全面发展,更是我国高中教育人才培育目标的归宿所在。     

普通高校舞蹈艺术教育刍议

艺术发展至今仍然是国家教育的一大重要组成部分,是教育的灵魂,也是学校教育学生的动力来源。高校作为我国人才培养的一大重要基地,人才素质培养以及美育教育是高校教育的重点项目,高校舞蹈教育就包含其中。但是现阶段的高校舞蹈艺术教学体系还需要进一步完善,当前的高校舞蹈艺术教学过度注重技能教育,忽视了艺术教育工作的开展,以至于高校舞蹈教育不能顺利地发展美育教育,同时也制约了素质教育的进行。随着教育事业的发展以及新课改的推行,在高校舞蹈教学的进程中践行艺术教育具有十分深远的意义。因此在这里,本文将对舞蹈艺术教育在普通高校素质教育中的作用和意义进行阐述,并对相关内容进行探讨。     

新时期中职教育教学的创新管理

近些年随着社会的发展和用人单位对人才能力要求的不断提高,作为培养实用型技术人才的职业学校,其教学质量的高低决定了其培养人才能力的高低,因此,如何加强教育管理成为学校管理的核心问题。由此,我们对如何完善中职学校的教育管理工作进行了进一步的讨论,根据学校的教育教学特点,提出了教育管理的有效策略。     

文化融入高职院创新创业教育的实践探索——以舞蹈文化为例

随着国家文化体制改革深化和对文化产业发展的大力支持,文化艺术类大学生创业迎来了新机遇。本文以"MD舞蹈艺术培训中心"创新创业实践总结舞蹈文化融入创新创业教育的实践探索,以此为高职院文化艺术类大学生创新创业教育提供有效举措。     

浅析小学班级管理的创新发展

随着教育事业的不断发展,教育管理工作是学校教育的重点,特别是班级管理,班级管理是学校教育管理的基本工作,其管理工作质量将直接影响班级的学习氛围、教学质量。采用创新书面交流法、新型班级常规管理法、开发新式班级活动法等,注重师生之间的关系,从而进行小学班级管理的创新发展。     

高职艺术院校培养学生创新精神的路径研究

高雅精美的艺术作品离不开创作者的创新精神。高职艺术院校培养学生创新精神既是当前"大众创业万众创新"的时代需要,也是高等教育改革发展和未来高级艺术设计师职业发展的需要。高职院校可以通过完善人才培养模式、组建创新型师资团队、改革教育教学方式、创新校园文化活动等途径,有效培育学生的创新精神,为我国社会经济发展培养高素质、高技能应用型艺术人才。     

智慧管理理念下高中教育管理途径思考探讨

在社会快速发展的背景下，网络化与信息化时代悄然来临，针对高中教育管理工作来讲，为强化教育管理的有效性，可以融入智慧管理理念，在创新教育管理模式的基础上，实现教育管理结构更加系统化与高效化，长此以往，就可以确保高中教育管理有序推进。     

视觉信息时代艺术设计教育探讨

随着社会经济、文化的发展,艺术设计的形式和内容日益多元化,艺术教育作为文化传承的重要方式,也需顺应时代的改革创新。以当前艺术设计教育存在的问题入手,分析信息时代所需创新型人才应具备的基本特征,论述进行艺术设计教育创新的必要性,提出艺术设计教育应着重培育学生从事艺术实践的思维方法和工作方式,并就如何在艺术设计教育中进行创新,做出有益的探索和尝试。     

基于创新教育理念的高校教育管理研究

近来年,国家加大对教育建设的重视力度,有力推动着我国教育的发展进程。就民办高校而言,教育管理是影响学校发展的重要因素,只有通过科学而有效的教育管理,才能为民办高校的发展提供充足动力。然而,从高校教育管理现状看,存在许多不足,将创新教育理念融入教育管理体系势在必行。所以,本文主要阐述高校教育管理融入创新教育理念的重要性和分析高校教育管理的现状,并从创新教育理念的视角而提出高校教育管理策略。     

专业艺术教育人才培养模式的创新和实践研究

当下,社会对艺术人才的要求越来越高,而高校肩负着培养专业艺术人才的职责,应当积极创新人才培养模式,以适应社会的需求。该文从专业艺术教育人才培养模式创新的必要性入手,探索高校专业艺术教育人才培养模式改革,分析当前专业艺术教育人才培养过程中存在的问题,提出从转变教学理念、改革教学模式、加强师资队伍建设、培育校园文化等角度创新专业艺术教育人才培养模式,以期达到促进高校专业艺术教育改革的目的。