新媒体视域下高职院校大学生思想政治教育载体创新研究

在新媒体时代,弘扬主流价值观是大学生思想政治教育的根本。新媒体已经成为当代大学生网络思想政治教育的新场域之一。它以其独有的平等性、内容自由、个性张扬等特征。在满足大学生寻求自我发展的需要、拓展师生交流沟通平台、提高思想政治教育时效性的同时,也弱化了传统大学生思想政治教育的权威性,削弱了传统大学生思想政治教育的效果,合理高效地利用新媒体的优势与特点,促进高职院校思想政治教育载体的新发展,势在必行。     

高职院校学生思想政治教育困境与对策分析

随着市场经济的全球化,企业对人才的需要增加,高职院校的逐渐扩招,办学规模扩大。然而,在办学质量、人才质量提高的情况下,高职院校在学生思想政治教育方面仍存在一些不足,影响高职教育的健康、持续发展,影响高职学生综合素质的提高。本文主要对高职院校学生思想政治教育存在的困境进行阐述,并提出有效的解决对策,促进高职教育的全面发展。     

基于互联网环境的高职院校学生社区行为文化思考

中国互联网高速发展,网络文化不可避免的对网民尤其是青年网民产生了一定的影响,本文从学生社区行为文化的视角出发,着重分析互联网的快速发展给高职院校大学生带来的积极意义和负面影响。     

高职院校学生就业心理分析与对策

当前高校毕业生就业形势严峻以有愈演愈烈之势,本文针对当前高职院校毕业生就业产生的心理现状以及原因进行分析,从政府、院校和学生自我三方面探讨高职院校大学生就业指导工作的方法和途径。     

在高职学生思想政治教育中应用新媒体的策略分析

进入21世纪之后,人们在收集信息、获取信息、心理意识和行为方式等方面发生了翻天覆地的变化。尤其是当代高职生,时刻处于新媒体的包围之下,运用新媒体对他们进行思想政治教育,具有广泛而深远的意义。笔者根据已有的工作经验,先谈一谈在高职生思想政治教育工作中应用新媒体的优势,接着提出一套有针对性的策略,希望能为提高高职院校思政教育效果献出绵薄之力。     

高职院校学生思想政治教育的缺失及其对策研究

高职教育是一种特殊教育,目前我国的高职教育重视对学生的专业技能的实践教育,而忽略了对学生的思想政治教育,这不利于学生的全面发展。本文具体分析了目前高等职业院校的思想政治教育现状的缺失,并就如何提高学生思想政治教育的有效性提出若干对策,以促进高职院校思想政治教育工作的发展和改革,使其更符合学生身心健康发展的实际需要,促进学生的思想道德水平的提高,提高其综合素质,达到我国思想政治教育目的。     

高职院校思想政治教育现状与对策探究

高等职业学院是具有一定特殊性的高校，其目前在思想政治教育工作方面主流是好的，但也存在较明显的问题，包括认识偏差、信仰缺失、体系不全以及方法单一等方面。这些问题的产生缘于高职院校设置评估与监管工作的不到位、师资结构的复杂性以及教育对象的特殊性。只有提高对思想政治教育工作重要性的认识，构建科学合理的教育和评估体系，进一步明确工作重点，不断进行方法创新，高职院校的思想政治教育工作才能迈上一个新台阶。     

网络对高职思想政治教育影响及对策

网络的快速发展对高职院校的思想政治教育提出了新的挑战。网络能帮助学生老师快速获得最新的资料书籍,能够了解当前社会的思想潮流,有助于提高学生眼界。网络的开发也带来了负面消极思想,容易造成学生法律意识淡薄,针对这种情况,高职院校应根据自身特点提出相应对策,趋利避害,完善思想政治教育体系。     

新媒体条件下高职院校陶瓷艺术教学策略创新

随着新媒体技术的快速发展,现代教育技术在教学领域得到了广泛的运用。提升教学质量和学生的课程学习质量,是教育现代化的主要目标。该文在新媒体条件下探讨高职院校陶瓷艺术教学策略创新,以期提升高职院校陶瓷艺术教学质量。     

高职院校成教学生思想政治教育工作方法探究

高职院校的成教学生是现代高等教育中一个特殊的学生群体。随着社会市场经济不断深入发展,成人高等教育规模逐年扩大,生源组成越来越复杂。高职成教学生的思想政治状况呈现出许多新特点,加强学生思想政治教育工作已不容忽视。本文针对当前高职院校成教学生的特点和思想实际,对思想政治教育的方法和载体进行创新和改革,切实提高学生思想政治素质。