对新媒体环境下高校学生工作的探讨

在信息技术高速发展的今天,各种新媒体正日益改变着大学生的思维、学习、生活等各个方面,也深刻地影响和改变着高校思想政治教育工作者的工作方式,给我们带来前所未有的机遇和挑战。只有充分研究什么是新媒体,新媒体对大学生的思想政治教育的影响,我们才能更好的探索工作的新方法新规律,与时俱进的转变我们的管理模式,才能利用新媒体的优势正确引导大学生,创新思想政治教育的新模式。     

新媒体对大学生价值观的影响

在当今这个飞速发展的信息化时代,更多的大学生通过新媒体获取知识和信息,他们的学习、生活越来越与新媒体密不可分。新媒体对大学生的生活方式、思想状况、心理态度都有很大的影响,特别是对大学生价值观方面的影响也是日益凸显。大学生们作为接触新媒体中最为活跃的群体,如何借助新媒体使他们形成正确的价值观,是大学生价值观教育中十分值得探讨的问题。     

高校辅导员新媒体素养现状分析及提升策略

在新媒体全面改变大学生生活方式和思想观念的时代,辅导员的新媒体素养引领着大学生的新媒体素养,密切影响着大学生的网络文化和意识形态。本文对辅导员的新媒体素养进行了界定,并立足辅导员新媒体素养现状提出存在的问题及提升策略,对于提高辅导员开展网络思想政治教育的能力具有重要意义。     

大学生网络素养现状调查研究——以江苏理工学院为例

大学生网络素养现状研究通过问卷调查方法,分析了大学生对网络信息的利用、处理、评价等行为,结果表明:网络改变了大学生的认知方式,上网已经成为他们获取信息的重要手段;大学生能快速接受网络新知识和新概念,已经初步具备了知识产权保护和自我保护意识;同时网络也给大学生的学习习惯和生活方式带来了冲击,如网络依赖性很强、上网以娱乐为主等。     

新媒体视域下高校党建工作新方法

随着信息时代的到来,大学校园网络日益普及和完善,网络文化在校园文化中所占的比例不断加大,微博、微信、QQ等新媒体技术和平台逐渐成为大学生群体获取信息,沟通交流的主要载体,对高校学生的学习方式、生活方式、交往方式甚至的维方式都产生了巨大的影响和冲击。大学生党建工作作为高校学生工作的重要组成部分,肩负着政治引导等重要使命,如何通过新媒体融入学生生活值得深思。     

新媒体环境下大学生廉洁教育的思考

本文阐释了新媒体和大学生廉洁教育的内涵和特点，论述了新媒体对大学生廉洁教育的积极影响和消极影响。提出了新媒体环境下大学生廉政教育四点对策，一是树立“三贴近”的廉洁教育理念；二是开设廉洁教育慕课；三是建立网络廉洁教育宣传体系；四是建立“三结合联动式”的网络廉洁教育队伍。     

试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用

信息时代,随着新媒体不断的更新及应用普及,人们的生活对其发生着越来越密切的依赖关系,新媒体对人们生活的影响也逐渐开始现象。新媒体是当前大学生学习和生活的重要组成部分,在大学生思想政治教育过程中合理进行新媒体手段的应用不仅能够有效提升大学生思想政治水平及学生自身的思想政治素养,同时还能够促进当前教育形式的发展与转变,为我国高校思政教育工作的开展奠定坚实的基础。     

新媒体视角下重庆市高校网络文化的现状与分析

新媒体的出现不仅改变着当代大学生的学习和生活,还影响着思维方式和价值去向。本文以重庆市高校作为研究对象,以走访、网调等形式进行实证性研究,分析校园网络文化的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化和载体文化现状,为新媒体视角下重庆高校网络文化建设提供依据,对高校环境育人具有一定的现实意义。     

新媒体环境对大学生社会主义核心价值观教育的影响因素分析

新媒体对大学生的思想、学习和生活等多方面带来了深远的影响和变化,本文重在分析新媒体环境对大学生社会主义核心价值观教育带来的积极影响和消极影响,阐述各种影响因素对社会主义核心价值观教育的作用,为加强新媒体环境下高校社会主义核心价值观教育的路径选择提供依据,进一步推动社会主义核心价值观的培育和践行。     

新媒体时代下理工科院校大学生人文素质教育困境与对策研究

随着全球数字科学技术的发展,以互联网为典型代表的新媒体已经影响到大众生活的方方面面。大学生是现代新媒体的主要使用群体,他们的价值观取向、道德观念和行为养成等也深受新媒体环境影响。我国理工科高校人文素质教育的缺失是普遍存在的,因此,高校应加强新媒体对于人文素质教育影响的舆论引导;丰富和加强新媒体人文素质教育载体和内容;加强网络监管,建设有利于人文素质传播的网络环境,才能在新媒体背景下引导大学生的人文素质教育,从而为社会主义教育事业提出建设性意见。