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1.
《Planning》2013,(29)
高职院校《计算机应用基础》课程是培养学生IT职业素能的主要课程之一。计算机课程的操作性和实践性很强,因此通过基于项目的教学来提高学生的实际操作能力是一种较好的途径。本文简要分析了传统教学模式的弊端,介绍了基于项目的教学模式以及其在《计算机应用基础》课程教学中的实践应用。 相似文献
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《Planning》2015,(5)
管理学课程是高职管理类专业开设的基础课程。文章在分析管理学课堂教学现状的基础上,明确课堂教学改革的目标,并结合实践,提出了基于行动导向教学理念的管理学课堂教学改革思路和策略。 相似文献
3.
《Planning》2013,(23)
本文对《服装造型技术基础》课程目前的教学现状进行了分析,提出了项目化教学法对该课程教学的重要意义,并通过具体的教学实例讲述了项目式教学法在该课程教学中的具体应用。 相似文献
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《Planning》2019,(24)
《电脑效果图》课程是艺术类专业就学中的重点课程,而有效的教学方式能够提升整体的教学效果。基础此,本文重点探讨项目是教学法在环节设计课程中《电脑效果图》教学中的应用,通过分析项目式教学法,增加对该教学方式的了解,并研究环境设计中电脑效果图制作流程,为教学模式的开展提供思路,旨在实现项目教学法在环境设计《电脑效果图》课程教学中的有效利用。 相似文献
5.
《Planning》2016,(15):122-124
为探索教学改革模式,提高药学专业大学生的实用技能,笔者进行了药事管理学课程教改实践。把理论知识作为基础,对药事管理学课程的教学形式及考核模式进行了改革与实践。通过改革,不仅夯实了学生的基础理论,而且提高了学生的学习兴趣、口语表达能力、解决和分析问题能力、动手能力、团队合作精神、职业道德精神,构建了高标准有特色的教学方法和模式。改革后的教学体系可提高药事管理学的教学效果。在以后的教学中,要保持教学实践的原则性,先进性,务实性,创新性。 相似文献
6.
《Planning》2015,(35)
《电气基础与PLC技术》课程是一门实践性、综合性很强的课程,为了提高教学效果,引入了项目教学法。项目教学法在课程中的应用包括立项、收集信息,撰写任务书、制定项目计划和实施方案、项目实施、以及项目活动评估与总结等重要环节。在项目的实施过程中,坚持"以教师为主导,学生为主体,教学做合一"的教学理论,有效的激发了学生的学习积极性,提高了学生的实践动手能力和应用能力,增强学生的就业竞争力。 相似文献
7.
《Planning》2016,(1)
<正>中等职业学校的学生文化基础参差不齐,而市场营销学是建立在经济学、管理学、社会学、心理学等多门学科基础上的一门实践性很强的综合性应用学科,案例教学法是实现市场营销课程实践性教学的重要途径。教师如何通过市场营销案例教学,提高学生理论联系实际,分析和解决问题的能力,对中职市场营销专业学生的素质培养目标,具有至关重要的意义。1案例教学法在市场营销教学中的意义1.1提高学生对市场营销理论的理解运用 相似文献
8.
《Planning》2019,(8)
本文对中职建筑测量课程项目教学实施进行了探究,分别阐述中职建筑测量课程教学以及项目教学法的应用过程中的问题,进一步分析了项目教学法的重要价值,最后提出了在中职建筑测量课程中实施项目教学法的策略。 相似文献
9.
《Planning》2020,(1)
本文以在计算机课程教学中开展项目教学法的研究分析为主要内容进行阐述,结合当下计算机课程传统教育存在的问题和项目教学法在计算机课程教学中的应用方式为主要依据,从以学生为导向进行教学、构建完整化教学体系、构建完整化评价机制这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强项目教学法在计算机课程教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。 相似文献
10.
《Planning》2019,(17)
培养学生专业应用能力,是高校教育课程体系的最根本教学任务。本文以能力培养作为核心目标,分为能力培养基本目标、课程教学现存问题、课程教学革新途径三部分对管理学课程教学革新进行了简单描述。望文中内容,可为管理学相关教育人员,提供一些课程改良方面的参考资料。 相似文献