我与小张同学的“斗争”

<正>我班有此生哪个班里没几个令人头痛的学生呢?我给大家聊聊我班的小张同学。认识他很简单,上课没坐相、排队没正形、写作业时画"草窝"的,就是他。没上学之前,他有个外号叫"土匪"。自打上一年级以来,他在同学眼里是"差生",在家长眼里是"太捣蛋",在校长眼里是"素质差",在老师眼里是"害群之马"。唉!这到底是一个怎样的学生?他聪明。一年级时,我就让他管理班里     

不要出口成“脏”

<正>那是我跨出大学校门后接手的第一个班级,我满怀一腔热情,希望能带领每一位同学过好高中生活的每一天。可是,我的美好梦想在一个清晨被打破了。一个女同学哭得稀里哗啦地来找我。"发生什么事了?"我紧张地问道。"老师,班里的小跃给我取外号,很难听,我觉得自己在班里抬不起头来,真想找个地洞钻下去。他不仅给我取外号,还给班里的其他同学取外号。他还说脏话,没有一句话不带脏字,我们班的好多男同学都被他带坏了。有些女同学     

你能撑起谁的天

<正>下午给预备班的学生上了节写作课。班里的17个孩子都是来自各个小学的"尖子生",即将到来的九月,他们将成为我们这所以"难进"著称的学校中的一员,能够想象他们那"千里挑一"的感觉有多自豪。上课了,我请孩子们把自己的名字写在黑板上,因为"殷老师很想认识一下大家",然后,我一个一个读过来——我发现,很多孩子的名字里都有"天"、"昊"     

每块硬币都有两个面

<正>小何是一个活泼开朗、性格爽朗的孩子。他是班里的开心果,有谁心情不好,或有同学闹矛盾了,他总是第一个冲过去,讲笑话也好,扮鬼脸也罢,三言两语的就把人给逗笑了。也正因为他那"多管闲事"的劲儿,使得他在班里的存在感一直很高。而最近这几日,那个整天乐呵呵的少年却不见了踪影。上课时,他不再积极参与讨论;下课后,也只是安静地坐在位子上看书学习。一定是发生什么事情了。我想找他谈一谈,但凭我对他的了解,如果我直接开口问,他     

“疯子”老师

<正>【习作要求】我敬佩的一个人暑假里,妈妈给我报了一个奥数兴趣班,听说这个班的老师不仅幽默,还有点"疯",我的学习兴致顿时提高了许多。嘿嘿,为什么要叫他"疯子"老师呢?这源于他的自我介绍。第一堂课,开场白时他就抑扬顿挫地说:"我姓丰,和疯子的‘疯’同音,你们也可以叫我‘疯子’老师。"呵呵,再看看这     

“贴烧饼”游戏在小学体育课堂技能教学中的妙用

<正>一、一个球引发的"混战"我在学校教的是一年级学生的体育课,他们非常可爱、天真。有一次一个非常调皮的小孩跑到我办公室对我说:"老师,下节体育课我们上什么内容啊?可以打篮球吗?我想打篮球哎!"我问他:"你会打篮球吗?"没想到他回答我:"老师,你可以教我们呀!"这句话让我陷入了思考。于是那节体育课就     

脚踏实地 教书育人

<正>"谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子"。与孩子相处的这么多年,让我深深地感受到作为一名教师的酸甜苦辣。一、没有爱,就没有教育我校虽然地处铁南,但班里绝大多数学生都是农民工,由于多种原因导致这些学生行为差、学习差。多年来的教育工作生涯使我深深体会到,教育需要爱,没有爱就谈不上教育。作为班主任,我始终把爱贯穿到工作之中,爱护好我所教的每一个学生,把爱撒遍每一个心灵,在学习上给他们以帮助,生活上给予温暖。记得三年前刚接手这个班时,班里只有17人,外面的人会说     

教育的最美姿态

<正>几年前,毕业的学生来看我时,我正抓了几个"后进生"在背《师说》。"后进生"背得磕磕巴巴,我指着毕业的学生对他们说:"当初,老师就是有‘一个都不放弃’的决心,才使他们有了默写零差错的神话。你们赶紧回去背!"其时,我靠着椅背坐着,学生都围着我毕恭毕敬地站着,这是一位教师最权威的姿态——在很长一段时间内,我     

脚踏实地 教书育人

<正>"谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子"。与孩子相处的这么多年,让我深深地感受到作为一名教师的酸甜苦辣。一、没有爱,就没有教育我校虽然地处铁南,但班里绝大多数学生都是农民工,由于多种原因导致这些学生行为差、学习差。多年来的教育工作生涯使我深深体会到,教育需要爱,没有爱就谈不上教育。作为班主任,我始终把爱贯穿到工作之中,爱护好我所教的每一个学生,把爱撒遍每一个心灵,在学习上给他们以帮助,生活上给予温暖。记得三年前刚接手这个班时,班里只有17人,外面的人会说     

不夜城

正儿时觉得"火"是一个离我很遥远的东西,就像节日时夜空中绽开的烟花,美丽而遥不可及。后来慢慢长大了,我才对火有了些了解。小学时班里有个同学老是被孤立,总是遥遥望着操场上同伴们的玩耍而看不清神色,那时我怀着强烈的好奇心,直截了当的问他:"为什么他们都不和你玩?"他有点难为情,撸起长长衣袖的下摆给我看"因为这个",我盯着他的半截小臂,皮肤凹