浙江省大学生体质健康状况分析与对策研究——以浙江经济职业技术学院为例

运用数理统计、比较分析等方法对浙经院2007级和2008级学生实施《学生体质健康标准》的测试结果进行统计分析．并与2000年全国大学生体质水平进行比较。结果表明，浙经院学生体质健康状况一般；低体重现象比较严重，超重、肥胖检出率较低；力量素质良好，肺活量、耐力素质、立定跳远处于《标准》中的及格偏上水平；与全国大学生体质健康平均水平相比，浙经院学生在生理机能、身体素质指标均优于全国平均水平，身体形态（体重、BMI）指标低于全国平均水平。     

促进小学校园足球运动发展的有效策略

根据最新世界卫生组织统计数据显示我国中小学生身高、体重优于邻国,而在肺活量、耐力等方面的指标却与邻国存在一定差异,这便表明我国需要重视对于学生身体素质的培养。随着我国教育思想的不断进步,小学校园足球运动已成为新时期素质教育的重要部分。其主要目的是通过足球运动加强小学生的身体素质,实现学生各方面能力均衡发展。     

基于灰关联层次分析法的大学生体质健康评价

本文针对大学生体质健康这一时效性问题,选取身高/标准体重、肺活量体重指数、台阶实验、立定跳远、握力体重系数五项指标作为评价指标,利用层次分析法合理的确定各指标权重,建立灰色关联度综合评价模型,比较了6名大学男生的体质健康水平。结果表明:灰关联层次分析法客观地反映了个体之间的差异,并能准确地区分出大学生体质健康水平。     

连云港市某乡村小学生营养与体质健康状况分析

目的:了解乡村小学生膳食营养与身体活动状况,为指导学生科学膳食提供参考。方法:采用24h膳食回顾调查法对学生的日常膳食进行调查;同时根据《学生体质健康标准》的测试要求,对学生进行体质测试,并与连云港市乡村小学生总体水平进行比较。结果:受测小学的12岁的女生的身高、体重明显低于本市乡村总体水平,11-12岁男生肺活量显著低于乡村总体水平,9-12岁男生的坐位体前屈显著高于乡村总体水平,受测学生的膳食结构比较合理,粮谷类和蔬菜水果的摄入不足。结论:未发现学生的膳食营养摄入与体测相关数据的关联性。     

医学院校学生体质健康突出问题的现状与对策研究——以沈阳医学院为例

本文通过对沈阳医学院所有在校学生体质测试的身高体重、肺活量、1000米跑(男),800米跑(女)、仰卧起坐(女),引体向上(男)、50米跑的相关数据进行统计和分析,学生体质状况随着年级的升高有下降的趋势。通过查阅资料问卷调查数理统计的分析与研究,找出学生体质健康状况的现状。通过专家访谈法,结合沈阳医学院学生的实际现状找出影响医学院校学生的体质状况的因素。     

关于中小学生体质健康状况特征分析及建议——以2014年宁波市中小学生为例

2014年宁波市汉族中小学生体质健康各项指标均随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅随着年龄的增长而呈下降趋势。性发育年龄提前1-2岁,至17岁近视率达到70%,50米跑、耐力跑、立定跳远、坐位体前屈男、女生及格率均在35%以下。从研究结果来看,宁波市中小学生学生的身体形态、机能、素质等各项指标符合人体一般生长发育规律,其中大部分指标优于2010年的调查结果,但是肥胖率及近视率增加,身体耐力有所下降。因此应从加强组织领导、营造健康体育锻炼文化、重视体育教师业务提升、实施体质健康水平助推计划、实施营养健康干预等方面加以引导和改进。     

小学美术教学中学生性别差异资源的利用

随着小学生生理年龄的增长及其认知水平的不断提高,不同性别的学生对美的理解与感悟也逐渐产生差异。因此,在小学课堂教学中,教师要密切关注学生在审美方面产生的差异现象,针对他们在实践中表现出的特点进行恰当的分析,并致力于合理利用性别差异资源,让小学生能够实现优势互补。     

小学三年级学生体质健康数据研究分析

<正>2016年度山东省潍坊市寒亭区实验小学(以下简称"我校")学生的体质测试工作,根据《山东省学生体质提升计划(2014—2018年)》和《国家学生体质健康标准(2014年修订)》文件要求,对学生进行体质测试。本文以三年级学生测试成绩为依据,对学生身体发育现状及     

小学六年级语文教学的困境与解决策略

在小学语文教育教学工作中,由于学生年龄小、思想意识低,对知识的学习没有高度认知。尤其是在小学六年级的语文教学工作中,由于学生即将步入初级中学,学生的学习压力不断增大,容易出现不利于学生学习与发展、不利于教学质量有效提高的因素。随着新课改的要求,传统的语文教学将进行全面转变,而这一背景下语文教学也面临着资源缺失的特点,因此在当下教学发展中,如何使小学六年级语文教学走出困境成为重要的教育教学工作。     

临江市学生麻风腮抗体检测分析

目的:对临江市中小学生及幼儿进行麻疹、风疹、流行性腮腺炎抗体检测,为有效控制麻风腮流行提供依据。方法:采集静脉血,采用ELISA法检测麻疹、风疹IgM、IgG,流行性腮腺炎。结果:麻疹抗体阳性:托幼机构415人,占98.6%;小学415人,占88.9%;初中850人,占88.5%;高中1802人,比率为85%。风疹抗体阳性:幼儿园764人,占91%;小学1908人,占90%;初中424人,占92%。流行性腮腺炎抗体阳性:小学596人,百分率为85.4%,初中922人,百分率为82%,高中798人,百分率为77.9%。结论:麻疹抗体阳性率随着年龄的增大呈下降趋势,年龄越大的孩子抗体越低;风疹抗体不随年龄的增长而发生变化;腮腺炎抗体水平随着年龄的增长逐渐降低。