一个女生失眠背后的焦虑

案例通过对以苗苗为主的高三学生考试焦虑症状的个案描述,利用心理测试手段对症状表象进行诊断,确定苗苗已有高三学生考试重度焦虑症。根据实际情况和经验,从原因方面进行了剖析,从而提出个性化的心理辅导方案及实施过程。从后来苗苗的高考情况看达到了个案心理疏导的理想效果。     

浅谈合理情绪疗法在高中心理咨询中的运用

认知偏差是高中生产生不良情绪情感体验的重要原因。合理情绪疗法正是调整认知偏差、建立合理信念的重要心理疗法。本文针对高中生心理特点,通过"一例高三学生心理焦虑"的个案分析,探讨合理情绪疗法在高中心理咨询中的运用。     

初中生心理咨询个案研究

本案例是来访者主动来访的一起初中生心理个案。咨询员运用系统脱敏疗法、放松训练、积极的自我暗示等方法对来访者的学习焦虑问题进行咨询。     

体育运动对高职护理学生心理健康状态的影响

为探讨高职护理学生心理状态与体育运动的关系,将120名学生分为实验班与对照班,对学生开展体育运动前后测试研究。结果表明,有规律的体育运动可使学生消减强迫症状、偏执心理和敌对心理,有利于他们建立良好的人际关系,减轻焦虑和抑郁症状。     

高中生考试焦虑问题一例

考试焦虑正严重影响着我国中小学生的学业成绩和身心健康,是中小学常见的心理问题之一。本研究旨在通过分析个案,为中小学生的考试焦虑干预提供新的思路。系统脱敏法是治疗焦虑症或恐惧症的常见方法之一,自信训练则是近年来新兴的治疗方法,两者结合有利于从行为和心理两个方面帮助中小学生减轻考试焦虑,重塑信心。     

《阿霞》中焦虑的贵族形象分析

屠格涅夫是俄国文学史上首屈一指的心理描写大师,其心理描写在人物塑造中占有极其重要的地位。本文通过对《阿霞》中主人公的心理特点进行归纳分析,用现代心理学相关理论和方法从社会生活和爱情命运两个方面论述隐藏在他们身上的共同的心理焦虑特征,阐述焦虑对其生活命运的影响,阐释当时俄罗斯社会环境是产生这一焦虑的重要原因。     

英语教学中学生焦虑心理表现与矫正

<正>中学英语课堂教学中,由于对课堂教学中的心理调控、营造良好的课堂心理环境等却缺乏足够的认识许多学生课堂上会出现不同程度的焦虑。适度的焦虑会对学习起到积极作用,而过度的焦虑则会影响学生的学习。1.英语学中学生焦虑心理的表现和成因1.1学生焦虑心理表现因为存在学习英语特有的胆怯心理,学生在学习过程中往往表现出某些特定的行为,出现上课注意力分散,跟不上教学进度的状况。如上课回答问题时,害     

听障学生焦虑心理成因及教育对策

听障学生由于听力受损,社会交往受限,心理问题往往较健全人更为明显,其中焦虑心理问题表现尤为明显。特教工作者应该更多地研究听障学生产生焦虑心理的成因,结合教育实践,及时疏导,引领听障学生克服焦虑心理,做好参与社会生活的准备。     

民族地区大学生教师资格证考试前焦虑调查研究——以吉首大学为例

在教师资格证"国考"背景下,"师范生危机"是随之而来的典型词汇。~([1])为了解民族地区大学生教师资格证考试前焦虑情况,帮助学生轻松应考,采用文献分析法、问卷访谈法,数理分析法等研究方法对其心理焦虑情况进行调查分析,并提出相应对策。研究结果表明:从性别、专业类别、家庭经济情况、家庭居住地、民族五个方面进行对比分析,均未出现显著性差异,但焦虑值普遍偏高。建议民族地区高校从源头解决学生考试焦虑问题,关注学生心理健康发展,帮助其营造良好内在环境的同时,不断创造有利外在环境,帮助学生应考。     

浅议高考学生的心理暗示影响

<正>每年的高考使得不少家长和学生都紧张与焦虑,他们感到巨大的压力,从而影响其正常水平的发挥,严重威胁学生的心理健康。如何调节压力缓解差异,我想学生在接近考试过程中受到各种心理暗示作用其表现为以下几种。一、各种心理暗示作用其表现(一)自我暗示压力很多学生平时表现好,学习成绩不错,在人生目标与方向方面提出了较高的要求,在临近高考时,对自己的学习成绩产生怀疑,变得焦虑不安,心神不定。这时家长