浅谈近三届欧洲杯足球赛进球统计分析

足球比赛胜负的关键是射门进球,而射门进球问题是多因素综合作用的结果。通过对近三届欧洲杯所进行的93场比赛中打进的239粒进球(不包括点球决胜期所发进的点球)进行统计分析,旨在揭示欧洲杯足球赛进球的一般规律及特点,为我国的足球教学、训练、比赛提供一定的理论依据。在借鉴的同时,我们应结合自身条件,发展自己的风格与打法,深化足球改革,不仅要研究足球的一般规律,更要注重将中国的传统文化之精髓融入到足球中去,推动我国足球事业的发展。     

浅谈手球健将级运动员与国家一级运动员跳起射门动作比较

射门技术是手球运动中一项重要的技术,它是进攻的主要方法与手段,在比赛中尤为重要。本文主要采用采用文献资料法、观察法、实验法、数据分析法、逻辑分析等方法,对我国健将级手球运动员与国家一级运动员跳起射门进行实验观察比较,并运用spss软件进行数据分析以得到论证,然后根据手球跳起射门相关主要技术要领与得出的数据进行分析,从而对两者进行比较、找出两者之间存在哪些差距,并分析两者存在差距的原因,并应从哪些方面进行改进提高。旨在提高我国的手球跳起射门技术,尤其是针对基层手球运动员,使他们在这方面的训练时能够有个参照的标准及有所侧重把握重难点。     

普通大学生课余足球训练的调查研究

本文通过对普通大学生课余足球训练现状的研究,了解其足球训练的方面的情况,找出存在的问题,提出相应的改进建议。为足球推广工作的更好开展提供参考,使足球在高校能得到进一步的开展和推广。     

甘肃省高校男子高水平足球运动的现状调查分析

随着大学和体育系统的改革，为高校建立高水平足球运动队创造了有利条件。经过十多年的探索，在此方面取得了一定的进展和良好的发展前景。本课题在研究过程中主要运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法，数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对目前甘肃省高校高水平足球运动员的训练竞赛、培养管理、文化学习、就业安置、等方面情况进行了细致的调查研究，简明阐述甘肃省高校高水平足球运动员的培养现状，分析甘肃省高校培养高水平足球运动员过程中所存在的主要问题及其原因，探讨利用高校资源拓展我省足球人才培养渠道的可行性，为“体教结合”这种运动员培养方式在足球项目上的实施和推广提供理论参考。     

核心力量训练对高校业余足球运动员专项能力影响的研究

以核心力量的概念和作用为切入点,结合复旦大学业余足球运动员训练中的问题,将核心力量训练引入到高校运动训练当中,结果表明:核心力量训练可以提高业余足球运动员灵敏性、柔韧性等,减少运动损伤,提高身体稳定性,但也存在个体差异,建议因人而异。     

现代教学模式在高校足球教学中的应用——评《校园足球体系建设理论与实践》

<正>足球运动是体育文化中重要的组成部分,也是当今世界体育赛事中最引人关注的项目。我国虽然是足球运动的起源地(中国蹴鞠),但就目前而言足球运动的整体发展现状并不乐观,与英国、日本、巴西等"足球强国"存在一定差距,这与校园足球教育教学缺陷密切相关,尤其高校足球教学中理     

浅谈校园足球训练活动的组织管理及其发展对策

校园足球以培养学生的足球兴趣为重点,同时在足球训练中锻炼学生的意志品质,培养学生健康的体魄。校园足球的组织管理是提高足球水平的关键环节,是建设体育强国的主要渠道。但当前校园足球训练仍存在诸多弊端,限制了足球训练水平,所以我们教师需要探索具有针对性和开放性的发展对策,提高校园足球开展效果。     

分类型、组合化：体育辅助器材助力校园足球教学与训练的原则与方法研究

在初中足球教学与训练过程中,学生参与时间相对有限,教学训练缺乏系统化保障。因此,教师需要结合足球训练特征和学生足球学习的特点,合理使用体育辅助器材,丰富课堂教学训练形态,优化训练机制,帮助学生更好地掌握各项足球技能,实现助力足球教学、优化训练机制的预期目标。分析了体育辅助器材助力校园足球教学与训练的原则,综合探究应用体育辅助器材优化校园足球教学与训练的科学方法。     

管窥现阶段高校足球选项课的教学

就当前我国高校的足球选项课来说,教学模式十分陈旧,究其原因,很大程度上是由于人们没有充分认识到足球选项课的巨大作用。在本文中,笔者探讨了足球选项课的训练手段与教学方法,还提出了推动足球选项课向前发展的建议。     

足球教育训练的问题研究

本文主要简单的介绍了加强足球训练的重要意义,通过对现阶段我国足球球员各方面存在的问题进行分析,来探讨提高足球教育训练水平的方法,以保障我国足球教育训练的有效性。据此,有利于改善我国足球球员能力上的不足之处,促进我国足球球员的全面发展,以提升其足球运动水平,从而保障我国足球教育训练的质量,为国家提供更多优秀的足球运动员,提高我国足球运动水平。