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相似文献
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1.
《Planning》2018,(36)
随着时代的发展,幼儿的家庭教育越来越受到人们的关注,家庭教育对幼儿的成长有着至关重要的影响,但目前的家庭教育仍存在许多问题。笔者认为可以从"创设良好关系,培养良好习惯""建立平等关系,尊重幼儿权利"和"提升自身素质,树立良好典范"这三面入手,提升幼儿家庭教育的质量。  相似文献   

2.
幼儿家庭教育作对幼儿成长的影响非同小可。那么,如何在幼儿园教育中充分发挥家长的作用,优化事例家庭教育资源,使幼儿园与家庭之间互动起来,形成良好的合作伙伴,共同教育好孩子呢?本文从如下几方面进行了探讨。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(17)
父母作为孩子的第一任老师,良好正确的家庭教育对孩子的身心健康成长发展具有重要的影响作用,它是开发幼儿智力、保证幼儿品行和心理沿着正确方向发展的基础。教育部新发布的《幼儿园工作规程》中强调,幼儿园要向家长提供科学育儿指导,开展家庭教育指导既能促进幼儿的身心健康成长,又能提升幼儿园教育质量和水平,然而许多幼儿园在开展家庭教育指导方面存在较多问题,对家长的教育指导能力不强,指导内容和指导方式单一缺乏创新,影响了家庭教育指导效果。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(25)
家庭是一个特殊的教育环境,是幼儿成长的主要途径,家庭教育在幼儿阅读习惯的形成中起着重要的作用。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(17)
幼儿是思想启蒙的重要时期,在这一阶段所养成的品格习惯将对其今后发展产生重大影响。幼师应同家长一起让幼儿养成良好的思想品德。在此之上,简要分析了在生活中培养幼儿良好的思想品德的意义,并通过增进家园共育联系、培养幼儿优质品格、增强幼儿安全意识、强化幼儿心理素质等策略,进一步促进幼儿形成优质的思想品德。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(29)
在幼儿的学习生活中,幼儿园教育和家庭教育是密不可分的,两者良好的配合将对幼儿的成长有着很重要的意义。从幼儿家庭数学启蒙教育出发,探讨幼儿园如何指导家庭开展数学启蒙活动,让幼儿真正喜欢上数学,体验生活中数学的有趣、有用。  相似文献   

7.
《Planning》2015,(9)
<正>幼儿园家长工作是指幼儿教师主动地以多种形式与幼儿家长保持经常联系,向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法,指导和帮助家长创设良好的家庭教育环境,进行科学的家庭教育,促进幼儿健康成长。家庭是幼儿成长的第一个摇篮,幼儿园是儿童发展的熔炉。随着幼教改革的不断深入,人们逐渐认识到:家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,应受到同样的重视,要提高幼儿素质,必须实现家园合作。陈鹤琴先生说过:"幼稚教育是一  相似文献   

8.
《Planning》2019,(1)
舞蹈教学是幼儿教育的关键组成部分,其通过传授幼儿基本的舞蹈动作,加深其对节奏和音乐的感知,培养其形成良好的品格和性格,激发幼儿对生活和艺术的热爱,对幼儿未来发展具有巨大帮助。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(29)
学校教育、家庭教育、社会教育在一个人的成长中起着不同的作用,只有三者形成良好的合力,实现三位一体教育机制,相互渗透,相互补充,才能促进学生健康发展,也才能够推进素质教育的纵深发展。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(35)
儿童时期是人成长的关键时期,也是价值观与行为习惯形成的主要时期。这时,良好的家庭教育可以保证儿童在成长期间能够形成良好行为习惯,塑造正确价值观。本研究将从延边朝鲜族家庭入手,通过对延边朝鲜族家庭教育中存在的问题进行研究,为延边朝鲜族儿童存在的家庭教育问题研究提供参考。  相似文献   

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