浅析如何培养和提升幼师生儿歌创编能力

儿歌是儿童文学中一种重要组成部分,是幼儿最早接触并深受幼儿喜爱的一种文学形式,也是幼师生在以后的教学活动中所要涉及和应用的一个重点内容,培养和提升幼师生儿歌创编能力对于以后的幼儿园教学活动有着十分重要的意义。     

《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2019对幼儿园建筑的适宜性研究

幼儿园是一种特殊的建筑类型,采用《绿色建筑评价标准》GB/T50378-2019评价幼儿园建筑存在两个问题:一是反映幼儿园绿色性能的一些重要技术在该标准的评价指标体系中没有设置对应的指标;二是该标准的评价指标体系中一些指标对幼儿园建筑不适用。评价指标体系中存在的这些问题,会对幼儿园建筑的评价结果产生影响。为了提高"评价标准"对幼儿园建筑绿色性能的辨识能力,应建立针对幼儿园建筑的绿色性能评价指标体系。     

幼儿绘本阅读教学再反思

幼儿园阅读教学越来越受幼儿教育教学者的重视,其在教学中以绘本阅读教学居多,但在实施过程中幼儿园绘本教育还存在一些问题待完善,在反思幼儿园绘本教学现状的基础上,旨在分析如何优化幼儿园绘本教育,真正让孩子们爱上绘本阅读。     

“娃娃家”游戏现状的调查与研究

幼儿园"娃娃家"游戏在开展幼儿园教育中扮演着重要角色,现阶段大多数幼儿园都十分重视幼儿园"娃娃家"游戏的组织教育,但是相关调查数据显示,在幼儿园"娃娃家"游戏教育中还存在一些问题,需要相关教育者采取有效措施积极加以改进,以实现幼儿园"娃娃家"游戏与幼儿园教育的有机结合,促进幼儿的健康成长。     

农村幼儿园召开家长会的问题及对策

家长会是幼儿园与家长沟通的重要途径,在农村幼儿园召开家长会却不是那么顺利。不仅家长参加家长会的意识低,而且农村幼儿园方面也存在着一些问题。幼儿园要充分认识到这些问题,利用多种途径,增强教师的专业性,特别是与家长交流沟通的能力;还要充分认识到农村以及农村教育的特点,不断创新。     

关爱儿童，健康成长——幼儿园特色课程建设探讨

近年来,我国教育事业蓬勃发展,幼儿园教育作为教育事业中的重要组成部分,其课程建设要求有一套完整的体制。当前我国的幼儿园课程建设还存在一些问题,应该积极寻找解决这些问题的方法和对策。针对幼儿园课程建设的若干问题提出有效解决的对策。     

幼儿园大班英语教学存在的问题及改进策略

英语是幼儿园大班的主干课程之一,英语教学直接影响着幼儿对英语的学习兴趣与幼儿的学习效果。但是,在我国很多幼儿园中,大班英语教学还存在着一些问题,要解决这些问题就需要科学、合理地制定教学目标,运用符合大班幼儿学习规律的教学方法,科学地对幼儿园大班英语教学进行评价。     

示范性幼儿园帮扶贫困地区农村薄弱幼儿园的途径及策略研究

随着我国教育事业的发展,学前教育即幼儿园教育受到的关注度持续提升,目前我国越来越多的农村地区也出现了幼儿园,极大地弥补了我国教育的短板。但在实际运行的过程中,一些农村地区的幼儿园在教育资源、设施条件、师资力量等方面均存在或多或少的问题。针对这一问题,探讨示范性幼儿园帮扶贫苦地区农村薄弱幼儿园的有效策略。     

浅析幼儿园美术师资建设存在的问题与对策

幼儿园美术教育的质量在一定程度上取决于师资的配置和管理。幼儿园美术师资队伍建设存在一些问题,建立一支踏实稳定、结构合理、献身幼教事业的美术教师队伍,是发展好学前美术教育的当务之急。     

高职学前教育专业儿歌弹唱课程初探

儿歌弹唱课程是一门综合的专业课程,它不仅需要学生有一定的钢琴演奏和声乐演唱水平,同时还需要有与之相关联的乐理,和声,曲式等理论知识。在高职学前教育专业中该课程是学生的必修课,如何将所学到各种专业知识有效地与实际结合是一个值得探讨的问题,本文结合了作者多年的教学经验和教学中遇到的实际问题对高职儿歌弹唱专业提出了自己的一些思考和建议,对儿歌弹唱课程的教学具有一定的学术参考价值。