浅谈交际法在英语教学中的应用

本文论述了在英语教学中使用交际法的理论基础、基本原则与基本特征，同时还阐述了在英语教学中使用交际法应该正确处理的几个关系。     

多媒体技术在大学英语交际语言课堂中的应用

随着科学技术的不断发展,特别是计算机网络技术的进步,多媒体辅助教学被越来越多地应用于各个不同层次的外语教学领域.大学英语交际语言教学的目的是培养学生的英语交际能力,懂得怎样恰当地使用语言.多媒体技术运用于交际语言课堂,使语言材料形象化、真实化和学习环境多元化,对学生的学习态度和动机、智力、认知风格等方面有着积极作用,不仅可以激发学生对英语学习的兴趣,提高他们英语听、说、读、写的实际交际能力,还能大幅度提高教师的教学效力和教学质量.     

论语法教学在交际法教学课堂中的地位

语法教学的地位是近来争论的焦点.Ellis[1.8]和Paltridge[2]都指出以形式为中心的语法教学在第二语言学习中起着显著的作用.Ellis[1]提出正式的语法教学有着长期而并非短期的效果.当我们以句子为单位教授语法时,在对第二语言和外语的教学、测试中,就会显露其负面效果.本文提出以语篇为基础,将意识增进法和练习法相结合,同时注重形式、意思和用法的语法教学.     

论语法教学在交际法教学课堂中的地位

语法教学的地位是近来争论的焦点。Ellis和Paltridge都指出以形式为中心的语法教学在第二语言学习中起着显著的作用。Ellis提出正式的语法教学有着长期而并非短期的效果。当我们以句子为单位教授语法时,在对第二语言和外语的教学、测试中,就会显露其负面效果。本文提出以语篇为基础,将意识增进法和练习法相结合,同时注重形式、意思和用法的语法教学。     

听写法在成人英语听说课教学中的应用探讨

听写作为一种重要的语言教学与学习手段,在外语听说课教学上颇受欢迎.然而由于成人教育有其特殊性,不能简单地照搬传统听写形式.在分析成人学生特点的基础上,介绍了几种经改造后适用于成人英语教学的听写形式,并就如何帮助教师有效实行角色转换、发挥成人学生的特点进行了讨论.     

认知-交际教学法在大学英语视听说教学中的应用

认知-交际法整合了认知法和交际法,先运用认知法讲授一些有关英语“听”、“说”的系统知识和图式知识等,然后用交际法进行大量有针对性的练习,从而形成一种“理论和实践相融合型”的视所说课堂,有效提高大学生的听说能力.     

跨文化交际教学在英语中的应用——以高职护理专业英语教学为例

护理专业的跨文化交际教学目的是使学生适应多元文化背景,有效地和病人进行沟通,并提供相宜的护理措施,以满足病人的需要。高职教育以就业为导向,注重培养高等技术应用性专门人才。试讨论在多元文化背景下,高职护理专业跨文化教育在英语课堂中的实际运用,探讨通过英语课堂教学培养高职护理专业学生跨文化交际能力的方法、意义。     

浅谈交际教学法在语法教学中的运用

随着社会语言学的发展，社会交际功能在语言教学课堂上越来越受到重视。语法教学是外语教学的理论基础。语法知识的传授和语言交际能力的培养相结合，才能优势互补，取得理想的教学效果。     

论案例教学法在“基础”课教学中的运用

案例教学法是组织实施"思想道德修养与法律基础"课教学的有效方法之一。案例教学法有多种类型,每种类型有不同的特点和作用。要成功运用案例教学法,教师要注意几点:精心选择案例;善于提问,启发思维;注重德法结合;重视案例评议;创新评价模式;构建案例教学网络课堂。     

交际教学法和课堂互动

通过对交际教学法在英语课堂中运用的论述,探求课堂上教师与学生的角色作用,并具体阐述了如何利用交际教学法推进课堂互动.     

图式理论在外语阅读教学中的应用

同传统的“自下而上”,“自上而下”的阅读理论不同,图式理论(schema theory)认为理解取决于读者,取决于读者过去的经历和社会常识。文中所理解的东西实际上是在理解过程中所启动的图式作用。读者之所以理解读物是因为他们能把事物透过其文字,与记忆中已存的相应概念联系起来。图式理论表明:读者对读物的内容和修辞结构具有的知识越多,理解的程度就越深。阅读的很多问题不在于语言知识本身,而在于读者的图式知识。教师如何从图式理论出发帮助学生培养图式知识,激发图式知识讨论的内容。同时文章针对图式理论在第二外语教学中的应用可能存在的一些问题也做了一定的分析。     

单片机教学中仿真软件应用的策划

在单片机教学中应用仿真软件可使教学更形象、更直观,为了提高教学效果,必须对教学过程、演示 所用的程序、演示操作内容、学生课后仿真实验等方面进行策划设计。     

模糊动态规划法在配电网无功优化控制中的应用

从经济运行的角度出发，建立了配电网无功优化控制问题的数学模型，目标函数为网损最小，约束条件主要强调电容器投切次数的限制，采用模糊动态规划法计算配电网电容器的优化投切问题。此方法将目标函数模糊化，在原有动态规划法的基础上对电容器的状态进行了重新定义，使状态数大为减少。算例结果表明，该算法计算速度快、收敛性好，是一种较有效的配电网无功优化控制方法。     

最小误差逼近算法在风电场风能资源特性分析中的应用

文章采用最小误差逼近算法计算韦布尔分布特征参数和Ａ,和Ｋ,近似拟事风电场实际风速频率分布的韦布尔分布。根据比分布了解风电场的风速特性,通过选择适当的风力发电机组,可以比较准确地预测风电场年输出电能。     

带油堵漏技术在华北油田电力系统中的应用

本文介绍了采用堵漏胶处理电气设备渗漏的方法和技术要求 ,根据实际应用总结了堵漏胶的使用技巧     

多媒体教学在程序设计语言课程中的运用

结合近两年来在C语言程序设计课程的教学活动中运用多媒体教学手段的实践,论述多媒体教学的特点、教学方法和正确发挥多媒体教学的优势,以及在采用多媒体教学手段的同时,必要地辅以传统的教学方式能更有利于发挥多媒体教学方法的优势。     

江苏电网EMS中网络通信的应用

首先叙述了网络通信方式相比于传统远动方式的巨大优势；然后从江苏电网的实际情况出发，对网络通信涉及的各个层次进行了分析，其中重点探讨了与能量管理系统(EMS)联系最为紧密的应用层协议的选择；最后，以江苏省目前的网络通信建设状况为依据，进一步验证了网络通信方式的优越性，并在肯定现有成绩的基础上，提出了对今后发展的建议和对未来的展望。     

浅谈备用电源自动投入装置在工厂中的应用

从备用电源自动投入装置在工厂中的实际应用出发,简要分析和总结了该装置在运行和维护工作中值得注意的几方面问题。     

篇章与阅读教学

篇章只有通过阅读才能实现其言语交际的意义和功能,而在传统的阅读教学中通用的阅读策略是不全 面的且弊端十分明显。从篇章整体出发,通过语言文字来获取所传递的信息才是阅读教学的最终目的。     

想像训练在足球技术训练中的实验研究

运用文献资料法、调查访问法和实验法,对想像训练在足球运动技术训练中的应用进行研究,结果 表明想象训练对足球技术中踢准、胸部接高空球和颠球的教学效果有积极的影响。