本科生教育导师制的实践与探索

本科院校本科生的全程导师制是探索创新型人才提高学生培养质量、教育教学改革等方面的比较有效的途径。本文介绍了国内本科生导师制的概况,并以北京石油化工学院高分子材料与工程专业为例,介绍本科生导师制的目的与意义、导师的工作职责以及导师的考核及管理等方面的内容。     

对地方普通高校化工类专业施行导师制的几点思考

实施导师制对于培养品学兼优、具有较强实践能力和创新能力高素质的人才具有重要意义。本文探讨了在地方普通高校化工类专业实行导师制的可能性,指出了在本科教育中实现导师制需具备的条件。     

本科生实行导师制初探

本科生导师制是高等教育大众化背景下的制度创新。在我国,由于高校的扩招、学分制的实行以及大学生在学习、职业选择方面面临的许多困惑等,这些都要求高校进行教育改革,而实行本科生导师制是一个很好的办法。本文从本科生导师的选拔标准及主要职责;本科生导师与研究生导师及辅导员的区别及实行本科生导师制对学校与学生的要求等几个方面来探讨适合我们的本科生导师制。     

中美研究型大学本科教育培养目标定位的比较与反思

本科教育作为研究型大学本科、硕士研究生、博士研究生三级教育体系的基础阶段,其培养目标如何重新定位是当前建设研究型大学应予思考的重要问题.本文通过对中、美两国研究型大学本科教育培养目标的比较,认为我国高校在建设研究型大学过程中,本科教育培养目标依然是用单一本科教育观念在定位,这需要予以调整.     

普通院校实行本科生导师制存在的问题及对策

本科生导师制对于培养高质量人才有着显著的成效,是指导学生的一种有效方式。当前,我国实行本科生导师制存在导师资源稀缺、导师工作职责不明确和导师教研任务重等诸多问题。因此,制定相关可行的规章制度,解决目前存在的问题,是本科生导师制顺利实施推广的关键要素。     

关于导师制对提高材料化学专业本科毕业论文质量的探讨

本科毕业论文是高等院校人才培养计划的重要组成部分,是必须的实践教学环节,其质量的高低是一所高校教育教学质量的直接反映。当前高校本科毕业论文现状,反映出本科生的科研意识淡薄、科研能力低下的问题相当突出。本科生科研导师制对解决时下本科毕业论文存在的问题具有积极意义,值得尝试。     

应用型本科资源环境科学专业基于目标岗群的导师制初探

在总结当前应用型本科发展转型背景下资源环境科学专业能力需求基础上,提出基于目标岗群能力培养的导师制培养模式,以期解决学生厌学、懒学、逃学等问题,重塑学习目标,搭建学生能力与市场所需之间的桥梁。     

“沙龙式”教学法在本科导师制人才培养中的应用

针对我校本科导师制存在的问题和我校对人才培养的要求,对导师制学生实施了"沙龙式"教学法,实施后学生的自主学习能力和动手能力均得到提高,学习上也取得了较好的成绩,说明该教学法的使用有利于大学生的综合素质的提高,这对本科导师制的人才培养具有一定的意义。     

中日化工类大学本科毕业论文环节教育方式比较

本文比较了中日化工类本科四年级毕业环节的教育方式,发现在毕业生在选择导师、进入实验室、答辩和论文写作等方面都有所差异,相互之间各有所长,可以互相借鉴。     

本科生导师制的实践与评价

本科生导师制是高等教育大众化背景下的一种制度创新。实施大学本科生导师制能够对学生实行直接、全面、综合性的辅导,因材施教,培养出更多社会所需要的人才。文章主要阐述了本科生导师制在我国的实施现状及其产生的问题,客观评价了本科生导师制的优越性及其给我国带来的有利影响。并通过实践取得的成效,证明建构本科生导师制是提高本科生教育教学质量的有效措施。     

变风量空调系统探讨

介绍了变风量空调系统（VAV系统）的特点和适用场合,特别对变风量空调系统的控制作了详细的介绍。     

浅谈高校本科生实行导师负责制

阐述了在研究型大学的本科生中实行导师负责制的必要性、优越性及措施。实行本科生导师负责制有利于学生参与到导师的研究工作中,实现教学与科研的互动。加强本科生实践性训练环节,对培养学生的创新意识和实践能力,构建合理的知识结构十分有利,同时也有利于本科生的素质教育。本科生导师负责制的实施,有利于培养出具有创新能力的杰出人才,是改变我国高等教育现状的一条必然之路。     

高等院校大学生科技创新活动体系的构建与探索

大学生科技创新活动有助于营造大学学术氛围和培养积极向上的学风,是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径和平台。文章通过分析高校大学生科技创新活动的意义及当前现状,对如何构建全员参与的大学生科技创新活动体系进行了初步探索。     

化工类专业硕士“双导师制”存在的问题探讨

讨论了化工类专业硕士"双导师制"在实施过程中存在的一些根本性问题。"双导师制"的实施是一个系统工程,需要取得校企双方、校内外指导教师的共识,配套相应的政策和考核激励机制,才能保障"双导师制"的顺利实施。     

化工企业实施ERP系统的探讨

中国化工企业面临经济全球化和全球网络化的强烈冲击,通过ERP实施信息化工程迫在眉睫.分析了目前化工企业实施ERP的独特背景及必要性,提出化工企业成功实施ERP的策略.     

化工企业实施ERP系统的探讨

中国化工企业面临经济全球化和全球网络化的强烈冲击,通过ERP实施信息化工程迫在眉睫。分析了目前化工企业实施ERP的独特背景及必要性,提出化工企业成功实施ERP的策略。     

推行"导师制"教学模式培养创新型人才

为本科生配备导师,让本科生提前参加导师科研项目,为他们创造机会走进实验室,这有利于培养学生的实践能力和创新精神,充分挖掘其内在潜力和创造性,为学生个性化发展,终生学习奠定了能力基础.     

深度贯彻本科生导师制，提升本科生培养质量

导师制是目前我国高校探索育人的新途径和新模式,是融教学改革和学生培养于一体的学生培养模式的创新。本文结合我院实施本科生导师制的情况,总结了实施的成效和经验,反思了实施中存在的问题,提出了进一步完善本科生导师制的建议与思考。