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本文探讨了导师制在包装工程专业本科生实践教学培养模式中存在的问题和挑战,特别是导师指导不足和学生参与度低的问题。针对这些问题,提出相应的解决方案和发展建议,包括导师制与课外竞赛结合、与科研项目结合、与实验室开放结合、以及与毕业论文(设计)结合等方式,建立综合性实践教学环节。通过实施这些措施,可以有效提升导师制在包装工程专业实践教学培养模式中的质量和效果。 相似文献
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1 引言
包装工程学科是交叉学科群中的一门新型综合学科,它是自然科学、社会科学和工程科学相互交融的一门学科。我国于1984年将包装工程列入普通高校本科专业目录,1985年开始试办包装工程高等教育本科专业,1992年列为正式的高等教育专业,1999年进入我国新的普通高校本科专业目录。 相似文献
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当今社会发展日新月异,对高等学校培养人才的要求越来越高。为此,西部高校在教育模式上做了很多探索,其中,本科生导师制就是比较好的教育模式之一。本文以某高校的本科生导师制实施为例,对本科生导师制实施过程中出现的一些问题进行了剖析。 相似文献
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试论包装工程学科的特征与包装工程专业的建设 总被引:2,自引:8,他引:2
分析了包装工程学科所具有的综合性,社会性,国际性,创新性特征。指出了包装工程专业的三个特点。论述了加强包装工程专业建设的五点举措。 相似文献
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针对包装工程专业教育的特点,结合我校面向应用型人才培养目标,对包装工程专业实践教学环节进行了探索,构建了极富个性色彩的包装工程"递进式"实践教学模式,并对实际执行情况进行了总结. 相似文献
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加强专业建设与人才培养模式的探索与创新实践是高校提高人才培养质量的重要保障。本文总体介绍了江南大学包装工程专业在人才培养模式、教育教学改革、创新实践等方面开展的探索与实践。 相似文献
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文章探讨了专业教育中专业课与基础课的关系,简要讨论了金属材料工程及其相关课程的调整方向,综合专业人才需求的新动向和行业现状指出了金属材料专业本科生的发展方向。 相似文献
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文章介绍了我校工业工程专业的本科生到企业进行毕业设计的尝试以及所取得的成功,同时也指出了要注意的问题。 相似文献
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关于增设包装工程专业硕士学位的思考 总被引:2,自引:1,他引:2
简要介绍了我国包装工程教育的发展和现状,着重分析了增设包装工程专业硕士学位已具备的条件以及不足,提出了加快包装工程专业硕士学位建设的几点建议。 相似文献
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包装工程专业的课程与教学问题探讨 总被引:1,自引:3,他引:1
由我国包装工业的现状论及了加快培养高质量包装工程人才的必要性,讨论了包装工程专业学生的培养目标和课程设置,对在包装工程实验设施严重不足的现有条件下运用计算机、多媒体等科学技术提高教学效果,培养高素质的包装工程专业人才问题作了探讨。 相似文献
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该文阐述了包装工业的特点、发展现状和对专业技术人才的需求,结合包装工程专业教育,教学实践,简述了对人才培养过程中一些问题的体会和认识。 相似文献
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根据多年《包装造型与装潢设计》课程的教学实践,归纳和总结了课程安排及其目的要求、教学手段、教学方法等方面的经验,以提高教学质量和教学效果。 相似文献
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