莲花山公园植物造景风格及其特色

本文首先介绍了深圳市莲花山公园自然地理位置,其次通过对深圳莲花山公园的植被现状和植物资源分析了植物的多样性,进而从生物多样性、植物的不同高度、公园不同季节的变化、公园不同分区的功能等四方面对莲花山公园植物造景的风格和特色进行叙述。     

360度完美展示——洪泽湖湿地植物馆环幕解决方案浅析

洪泽湖湿地植物馆是隶属于国家级湿地公园的4A景区．植物馆通过运用多台爱普生高端工程投影机打造360度环幕系统．呈现自然界般真实的展示效果。     

植物园

植物园（含树木园）以科学研究、保护、展示和教育为目的,收集保存活植物并保有其档案记录。其主要任务是迁地保护植物多样性、实现其资源的可持续利用,开展相应的植物展示、科普教育和科学研究。全世界现有约2 000个各种类型的植物园和树木园,保存了80 000种植物,包括许多珍稀、濒危的植物种类。中国的植物园目前已达约160个,在植物引种、驯化、开发利用、保护方面取得了巨大成绩,在科普教育、旅游服务方面的重要性得到承认。植物园工作者在相关研究领域取得了理论和技术的创新成果,在管理、政策、培训和植物记录系统计算机化方面也在和世界接轨。面临生物多样性保护与可持续发展的挑战和机遇,我们期待中国的植物园在建园、植物收集保存、科普旅游、能力建设、科学研究等领域取得更大成绩,更好地满足经济和社会发展、环境和资源保护利用的需求,与世界植物园同步前进。     

秦皇岛市智慧旅游城市建设研究

文章对秦皇岛市建设智慧旅游城市的优势、劣势、机遇与挑战进行了分析,提出秦皇岛市建设智慧旅游城市的对策。     

陕西省土地利用结构的科学数据研究与多样性分析

本文在对陕西土地利用现状调查的基础上,应用单一土地利用动态度分析法和多样性分析法从数量和结构两方面对土地资源进行分析,明确规划区域土地资源的整体优势与劣势,以及制约土地资源开发利用的主要因素,揭示各种土地资源在地域组合上、结构上和空间配置上的合理性,明确土地资源开发利用的方向和重点。     

植物科学教育的典型问题探讨:以"植物盲"为例

"植物盲"(plant blindness)现象已成为制约公众接受植物科普和参与植物多样性保护的重要因素,研究和实践表明,推广社区花园、创新教育方法、利用新技术和改善布展设计等措施可以有效帮助人们更好地关注植物.结合中国现状,建议通过进一步加强"植物盲"的研究、重视传统文化对人们认识植物的积极作用、发挥植物园的科学教育功能和推动自然教育等方式,激发人们认识和研究植物的兴趣,更好地实现生物多样性保护以及人与自然的和谐共处.     

入侵杂草薇甘菊根形态结构的比较研究

近年来，外来植物薇甘菊（Mikania micrantha H B K）入侵我国南方许多地方，对森林、果园、农田和湿地等生态系统构成了严重威胁，所到之处物种数量锐减，生物多样性严重丧失。入侵种之所以能迅速扩展，其中一个重要的原因就在于其对外界环境的适应性响应，尤其是在不同环境下的表型可塑性（包括形态、生理可塑性）可能是影响其最终能否成功入侵的重要因素。本文利用石蜡切片和扫描电镜（SEM）的方法对中生和湿生生境下薇甘菊的一年生根进行了微形态和亚显微形态结构的观察和比较，以明确薇甘菊根部形态结构特征与其生态适应性之间的相关性。     

遥感图像变化检测在外来植物种入侵上的应用

外来植物种入侵给生态系统带来了诸多正面和负面影响,并成为了当前学术界关注的热点问题之一。为了有效地监测和控制外来入侵植物以及合理地开发利用外来入侵植物,变害为利,需要对外来入侵植物的空间分布和动态变化进行监测。本文将用于处理遥感图像变化检测时所采用的非下采样Contourlet变换和模糊C均值聚类算法相结合的方法,引用到生物物种入侵的动态监测,已取得更佳的检测结果。     

秦皇岛市公共文化服务体系建设研究

公共文化服务体系建设作为文化建设的重要部分,对于繁荣发展社会主义先进文化、建设和谐文化、构建社会主义和谐社会、坚持社会主义核心价值体系具有重要意义。2011年5月,河北省秦皇岛市被列入全国首批31个创建公共文化服务体系示范区之一,在全省甚至全国范围内承担着为公共文化服务体系建设探索经验、提供示范的重要使命。本文以秦皇岛市为研究对象,分析了秦皇岛市近几年在加强公共文化服务网络体系全域覆盖,公共文化政策法规体系,资金投入体系,文化服务供给体系,加强公共文化服务人才队伍建设等方面取得的成绩,采用实地调研法、分析归纳法对其公共文化服务体系建设进行现状分析,结果表明,秦皇岛市公共文化服务基本满足市民的文化需求,但仍存在待改进之处。论文在最后部分就如何进一步完善秦皇岛市公共文化服务体系建设提了相应的对策措施。     

黑龙江省4种异极藻科植物形态研究

本文采用光学显微镜和扫描电子显微镜对黑龙江省4种异极藻科植物进行了详细观察和描述,对其形态特点及分布特征进行了初步探讨。为藻类多样性以及藻类资源的调查研究提供了资料,同时也为我国硅藻分类学及硅藻与环境相关性研究提供了一定的基础资料。     

近红外光谱技术在水果品质无损检测中应用的研究与现状

简单概述了我国水果产业的发展现状,着重阐述了国内外利用近红外光谱技术进行水果品质无损检测的最新研究进展,分析了当今研究中存在的问题,并对利用近红外光谱技术进行水果检测的前景进行了展望,提出了一些建议。     

星载差分吸收光谱仪转动部件测试系统设计

基于星载差分吸收光谱仪转动部件控制需求,设计了星载光谱仪转动部件的测试系统。采用微动开关复位加定步的电机运动方式实现电机的精确定位。采用脉冲调制（PWM）的方式实现驱动电流的精细调节。并搭建平台对系统进行重复性测试,实验结果表明,测试系统具有较高的可靠性和稳定性,能够满足光谱仪的精确定位要求,使电机在工作寿命内按计划完成定标工作。     

“计算机组成原理”设计性实践教学模式研究

本文阐述了"计算机组成原理"设计性实验教学的重要性,对设计性实验教学的目的和基本特征进行了归纳,对"计算机组成原理"设计性实验教学的现状进行了调查,对存在的问题进行了较深入的分析;在此基础上.对组成原理设计性实验的教学模式进行了研究,对设计性实验的体系进行了初步设计,并对"计算机组成原理"设计性实验的实施方法进行了探讨.     

杂质吸收对光子晶体滤波器设计的影响

为了研究杂质的吸收对光子晶体滤波器设计的影响,引入复折射率并利用特征矩阵法,计算了滤波透射峰的峰值和半峰全宽。滤波透射峰的峰值随杂质的消光系数增加而迅速减小,滤波通道透射峰的半峰全宽随消光系数增加而增大,滤波透射峰的峰值和半峰全宽都随吸收杂质的光学厚度的增加而减小。结果表明,设计光子晶体滤波器时,必须考虑杂质吸收这一重要因素,应选择消光系数小于0.002的掺杂材料,并且杂质的光学厚度应设计在2(λ0/4)左右。     

电子技术基础实验课程混合式教学设计

近年来,在线学习掀起了一场席卷全球的教育革命,MOOC/SPOC、翻转课堂、混合式教学对高等教育带来了前所未有的冲击。电子技术基础实验课程地位特殊,传统教学方式已无法满足创新性人才培养的需要,文章从其教学特点出发,提出了“线上教学+自主实验+翻转课堂”的混合式教学模式,同时还阐述了与此密切相关的集约化线上教学资源平台、智能化翻转教学环境以及多元化过程性考核评价机制三个重要环节。经研究发现,学生的课堂主动参与度、自主学习能力、创新思维能力、动手实践能力以及教师的教学创造力得到全面提升。教学环境支持课堂互动和全周期教学行为数据采集,体现了教学过程的信息化、教学实施的精准化和教学评价的客观化,实现了信息技术与实验教学的深度融合。     

Sn-Zn-Ag系无铅钎料焊接性能研究

讨论了电子软钎料的钎焊性能及其影响因素，并采用铺张面积法对Sn-Zn-Ag系钎料钎焊性能进行评估。钎料的钎焊性能很大程度上取决于钎料对基板的润湿性能，而润湿性能与液态钎料在基板上的液、固、气三相界面的界面张力有关。对润湿角(θ)与铺展面积(S)之间的关系进行了探讨。     

非同相口径场瞬态辐射的计算

利用电磁脉冲的口径瞬态辐射场计算公式,针对圆形口径的线性相移、平方律相移等非同相口径场情况,计算了辐射高斯脉冲时的能量方向图、半能量波瓣宽度、面积利用系数等参数.计算表明,对于圆形口径非同相口径场,最大辐射场的方向为口径面法线方向,同时能量方向图关于口径面法线方向对称;随着口径的增大,波瓣变窄,无副瓣;随着平方律相移的滞后参数的增加,波瓣变宽,主瓣不分裂.     

两种自适应杂波抑制技术的比较：AMTI及ADPCA技术性能的分析和比较

本文在讨论机载雷达地面杂波回波的基础上，分析了ＡＭＴＩ和ＡＤＰＣＡ系统的性能。对这两个系统从原理上，并利用计算机模拟结果及实验结果进行了比较。本文将有助于工程实现。     

一种新型应答机数字化终端的实现

本文介绍了一种用数字信号处理器（DSP）及现场可编程门阵列（FPGA）实现脉冲应答测距和指令数据接收双重功能的数字化终端。     

凋亡神经元线粒体超微结构的形态计量学分析

目的:观察并分析人大脑皮层凋亡神经元线粒体超微结构的形态计量学变化.方法:取21例脑外科手术患者的额叶大脑皮质超薄切片中的正常神经元和凋亡神经元的电镜照片各80张,分为对照组与凋亡组.采用形态计量学方法对两组神经元的细胞体、细胞核、线粒体及细胞质基质灰度进行分析.结果:与正常神经元相比,凋亡神经元线粒体的体密度、面密度、数密度、比膜面明显增大(P＜0.01),比表面无明显改变(P＞0.05),线粒体基质与细胞质基质灰度之差明显增大(P＜0.01).结论:凋亡神经元线粒体未发生明显肿胀或增生,但其内膜和嵴的面积明显增加,基质密度降低.