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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
人体测量技术在服装工效学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了人体测量的方法、内涵以及常用的测量技术.结合服装工效学说明人体测量在服装设计中的应用.  相似文献   

2.
刘晓航  刘莉 《纺织导报》2016,(9):114-115
文章通过介绍BP神经网络在服装样板自动生成、号型选择和服装舒适性预测等服装人体工效学领域的研究进展,表明BP神经网络作为一个智能化工具,可简化服装人体工效学中一些复杂问题的能力,特别对解决由诸多非相关因素共同影响下的服装舒适性等问题具有重要的意义。  相似文献   

3.
从满足人体的各种要求出发,在服装设计过程中实现人与服装、人与环境以及"形式美"与"功效性"的和谐与统一。使服装的各项指标与人体各种要求相适应,也使服装的艺术成分与穿着的实际效能达到最佳匹配状态。  相似文献   

4.
基于人体工效学的孕妇服装结构解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对孕妇体型的分析,描述了孕妇装与正常体服装设计的差异.从服装结构角度阐述了现代孕妇装的设计原则.  相似文献   

5.
分析了轮椅使用者静体特征和动势形态,以工效学为基础,用实验的方法定量分析了轮椅使用者动势形态与服装放松量的关系,得到轮椅服装结构中控制部位与人体的对应关系,建立了女性轮椅者无障碍的连衣裙基样。  相似文献   

6.
7.
《纺织教育》2010,(6):91-91
为加强纺织服装类高等院校教材建设,提高教育教学质量,中国纺织服装教育学会近日公布了《关于公布高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材目录的通知》(中纺教[2010]21号)。经过申报和专家评审,213种本科教材被列入第一批“十二五”部委级规划教材目录。东华大学共有38种教材入选高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材。  相似文献   

8.
《纺织教育》2012,27(1):57-57
日前,北京市教委京教函[2011]64号通知公布了2011年北京高等教育精品教材评审结果,北京服装学院刘瑞璞编著的《服装纸样设计原理与应用》(男装、女装及配套训练手册共4本)、陈英编著的《染整工艺实验教程》、潘波编著的《服装工业制版》等三种教材荣获2011年北京高等教育精品教材。  相似文献   

9.
《纺织教育》2011,26(4):267-267
由东华大学徐明稚校长特别撰写序言、服装学院刘晓刚教授主编的纺织服装高等教育"十一五"部委级规划教材、东华大学服装设计专业核心系列教材25本已陆续由东华大学出版社出版。  相似文献   

10.
《纺织教育》2011,(2):134-134
中国纺织服装教育学会日前下发了《关于公布纺织服装教育"十一五"部委级优秀教材的通知》(中纺教〔2010〕27号),为进一步加强纺织服装教育教材建设,经各出版单位申报、专家评审,  相似文献   

11.
《纺织教育》2011,(2):93-93
由东华大学出版社出版的普通高等教育"十一五"国家级规划教材——《服装工程技术类精品教程》系列丛书,包括《服装人体工效学》、《服装立体裁剪(基础篇)》、《服装立体裁剪(提高篇)》、《服装工业制版》、《女装结构设计(上、下)》、《男装结构设计与缝制工艺》。  相似文献   

12.
上世纪90年代初,纺织工程专业由棉毛麻绢等专业合并为一个大纺织专业,一批批的大纺织教材也随之而出,促进了大纺织专业的发展。当前正在酝酿"十一五"国家级和省部级规划教材,我们应当认真总结大纺织教材编写的成功经验,找出不足,这对于培养21世纪各类纺织人才将起到积极的影响。笔者从1996年起,在纺织工程专业授课的同时,跟踪专业走势和纺纱教材的改革、发展,作了整整10年的探讨和研究。今撰写本文,以期与同行专家、领导共同探讨"十一五"纺织规划教材的思路和编写。一、纺纱教材的沿革及新老教材的比较1.纺纱教材的改革新中国纺织工程专业的教材,经历了上世纪五十年代的初建,六、七十年代的发展和八、九十年  相似文献   

13.
《纺织教育》2011,26(6):475-475
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。服装制板技术是服装整体设计中的一部分,在服装设计中有着举足轻重的地位。服装成品的完成与制板师的技术水平是分不开的,只有真正理解设计师的设计思想并结合自身的技术才能将其在样板中体现出来。这对制板师的技术要求相对较高,不仅要求制板师有过硬的技术,还要求制板师有一定的审美能力及工艺制作基础。制板师的技术直接影响到服装成品的成败,一副好的样板不仅能使成衣体现出设计师的风格,而且要满足穿着者的穿着舒适性要求,使成衣达到舒适与美观兼具的效果。  相似文献   

14.
面向21世纪的纺织工程专业本科教学改革已持续十余年,通过反复研讨和教改实践,新的纺织工程本科教学课程体系已经在各校初步形成,《机织学》被定为该体系的一门平台课程。在历年的教改过程中,《机织学》教材虽几经改编,但在内容上和形式上的突破不明显,经过各校的教学实践,仍暴露出教材和配套教学手段中的一些不足,与教学改革的要求存在一定距离。  相似文献   

15.
《纺织教育》2011,26(6):503-503
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材,中国高等院校服装及纺织品艺术设计专业系列教材。 该书从实际服装设计的角度出发,并结合时代特征,介绍了服装配色的基本原则和方法,各类成衣服装色彩设计的要求、程序与具体方法,服装色彩创意的方式,以及影视服装色彩设计的原则与步骤,流行色的概念、意义与应用等;同时,为方便学生练习,还提供了服装色彩效果图表现的具体步骤。内容新颖,图文并茂,通俗易懂,注重实用性,富有时代特色。该书既可作为高校服装设计、人物形象设计等相关专业的教材,也可作为从业人员的设计参考用书。  相似文献   

16.
《纺织教育》2011,26(6):469-469
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。 该书内容共分七大章,主要介绍了纺织品设计的基本原理,棉及棉型白坯产品、色织产品、毛织产品、装饰产品以及丝、麻等产品的设计思路、方法、内容、要点及设计实例,并简要介绍了织物定位设计、性能设计的基本知识。内容系统,实用性强。  相似文献   

17.
《纺织教育》2011,26(6):494-494
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材,高职高专纺织类项目教学系列教材。该教材是“基于工作过程”课程改革理念而开发的工学结合教材。以典型纱线产品为载体,从五个难度和综合应用程度逐渐递进的纱线产品工艺设计情境出发,以典型纱线产品作为引导案例,比较全面地阐述了普梳纱、精梳纱、混纺纱、新型纺纱和新型纱线的工艺设计思路及方法.  相似文献   

18.
王芳芳 《印染》2020,(1):I0039-I0040
《服装立体裁剪》是“纺织服装高等教育十二五部委规划教材”“服装工程技术类精品教程”书籍该书针对服装设计专业学生的实践操作进行了详尽的介绍,内容覆盖服装设计的实际操作各个方面,分为两个大块,分别是服装的基础造型篇和服装的创意造型篇,在对服装设计的基础造型介绍中,非常详细分步骤教授立体裁剪的方法,通过介绍七种不同的基础造型方法,先让学生对基础造型操作熟练之后,进入第二个创意造型阶段。  相似文献   

19.
本文针对高职院校人才培养目标,培养具有精湛的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的全面发展的高素质技能型专门人才而编写,采用"项目导向、任务驱动"教学模式的"教、学、做"理实一体化的《机械拆装与测绘》特色教材。  相似文献   

20.
董晓冰  于秀英 《轻工设计》2012,(23):270-270
本文针对高职院校人才培养目标,培养具有精湛的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的全面发展的高素质技能型专门人才而编写,采用“项目导向、任务驱动”教学模式的“教、学、做”理实一体化的《机械拆装与测绘》特色教材。  相似文献   

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