努力实施创新教育，培养面向二十一世纪的创新人才

０引言 世界即将迈入二十一世纪,我们正面临着“科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈”的新的形势。面对着知识经济时代带来的机遇和挑战,高等学校如何努力实施创新教育,培养面向二十一世纪,具有创新精神和创新能力的高素质人才,是每一个高等教育工作者应认真思考的课题。１实施创新教育是我国高等教育面临的紧迫任务 在中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上,江泽民总书记对教育及其创造性人才培养作了极为重要的论述。他说：“教育是知识创新、传播和应用的重要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。无论…     

论高等教育与创新人才的培养

建设有中国特色的社会主义，参与新世纪国际经济的竞争，迎接知识经济的挑战，需要培养和开发一大批创新人才。本从深化高等教育改革、师资队伍培养和兴办校园高新技术产业等角度提出创新人才培养和开发的途径。     

浅析创新人才的培养

论述了高校教育工作者应转变观念，充分认识培养创新人才的必要性，并就创新人才的培养提出了加强教师队伍建设、深化教学改革、营造创新氛围、加强人文素质教育等对策。     

论文化素质教育对创新人才培养的作用

深入探讨了文化素质教育与创新人才培养的关系问题。从文化素质教育对创新人才培养的 作用和重要性等方面阐述了文化素质教育是人才培养基础和前提,在此基础上,对创新人才的培养模 式做出了探索。     

高等教育改革的创新模式研究

在当今世界中,创新在建设创新型国家的重大战略中,特别是在高等教育领域中,如何为国家培养大批创新型人才,已经变得越来越重要了。从2008年开始,中国在读博士生数量将超过美国,这样的教育规模将使得中国成为世界高等教育大国之一,但近年来,我国高等教育的质量存在着下降的趋势。本文指出了存在于高等教育领域中的问题和弊端,分析了问题形成的原因,并提出了几点对我国高等教育中的创新型人才的培养模式的建议。     

深化实验教学改革探讨

本文探讨了实验教学在创新教育中的优势,提出了必须转变观念,深化实验教学改革,以适应培养创新人才的需要。     

浅析创新人才的培养

论述了高校教育工作者应转变观念 ,充分认识培养创新人才的必要性 ,并就创新人才的培养提出了加强教师队伍建设、深化教学改革、营造创新氛围、加强人文素质教育等对策。     

创建示范专业 创新人才培养模式

本文从人才培养的目标模式、方案模式和途径模式三方面总结了我校三个教育部高工专示范专业建构的高等专科教育人才培养模式，使得人才培养模式系统化，具有较强的实践指导意义和示范推广的价值。     

工科院校创新人才培养探讨

针对工科院校学生创新意识淡泊、创新能力不强的问题,对影响创新人才的主要因素进行分析,对传统文化、教学模式、教学方法、课堂教学、实验教学和评价及激励机制等方面改革进行研究,给出培养学生创新精神,提高创新能力的具体措施。     

迎接知识经济 培养创新人才

分析了知识经济的基本特征,论述了在知识时代时代高等教育的地位和作用,以及如何转变教育观念,培养创新人才。     

岩土工程课程特点与创新人才培养

对岩土工程课程特点和教学中存在的问题进行了探讨,根据自身对岩土工程课程的认识,总结了该课程的教学方法。并结合岩土工程学科的特点,阐述了岩土工程学科"产、学、研"相结合对创新性人才培养的重要性。     

优化课程体系,促进应用性创新人才的培养

当前国家大力提倡培养创新人才,实施质量工程建设.本着"深化教学内容改革,建立与经济社会发展相适应的课程体系"精神,以培养创新能力为主要内容,促进课程体系优化,大力改革实践教学模式,培养学生三大能力--实践应用能力、应变能力、就业竞争能力.结合工程院校特点,注重教学运行管理工作,保证应用性创新人才的培养.     

试论高职院校教学质量监控与保证体系的构建

教学质量是高等职业院校的生命线,是高职院校生存和发展的立足之本。建立有效的教学质量监控与保证体系,是提高教学质量、实现“零距离”上岗教学目标的重要条件。文章从如何确立教学质量保证与监控体系的目标和原则、教学质量保证与监控体系的实施保障、教学质量保证与监控体系的构建等几个方面入手,论述了构建高等职业院校教学质量保证与监控体系的具体措施。     

在高职人才培养过程中渗透企业文化的探讨

高职教育是为企业输送人才的教育,因此必须接受企业文化的熏陶。文章分别阐述了将企业文化渗透到高职人才培养过程中的必要性和具体思路。     

尊重个性与创造性人才的培养

人因个性而存在,尊重人就是要尊重人的个性。教育也应从学生的个性出发,尊重学生的个性,努力培养创造性人才。     

高校思想道德教育与创新人才培养

高校思想道德教育对塑造大学生崇高的理想信念、良好的道德品质和健全的个性心理发挥着重要的作用。新的历史条件下，高校思想道德教育面临着严峻的挑战。只有实现高校思想道德教育在认识上、机制上、内容上以及方法和手段上的创新，才能适应培养创新人才的需要。     

对普通高校实施创新教育的若干思考

创新教育是素质教育的一个重要方面,对非重点的普通高校,同样要开展创新教育,以培养学生的创新观念,创新精神和创新能力,为知识经济的到来准备科技创新人才。     

推进考试改革培养创新人才

论述了考试改革的必要性,分析了影响考试改革的因素,提出了考试改革方法.     

成人高等教育教学管理创新的思考

高等教育改革的日益深化和社会需求的不断变化,这是引发成人高等教育教学管理创新的直接动力。本文在对高等教育改革和社会需求分析的基础上,从转变教学管理理念、完善教学组织管理、创新教学质量管理和提高教学管理创新能力等四个方面,论述成人高等教育教学管理创新的基本策略,其旨在促进成人高等教育在建设创新型国家中得到更好更快的发展。     

实施人才创新战略提高教师教学素质

实施素质教育离不开教师,没有创新型教师,不可能培养出创新型人才.因此,教师是素质教育的主体.提高教师的教学素质是推进素质教育的关键.文中从5个方面探讨了提高教师教学素质的途径.