幼儿园英语教育初探

随着我国改革开放的持续发展和幼儿教育改革的不断深入 ,幼儿园英语教育已经日益成为幼儿家长及教师的迫切愿望和全社会关注的“热点”。幼儿园开展英语教育活动是必要的、可行的。应依据幼儿园整体课程的目标、内容来决定英语教育的目标、内容。幼儿园英语教育的方法主要是在游戏中学、环境中学、日常生活中学。幼儿英语教育应着眼兴趣和能力的培养 ,以听说为主 ,不搞认读     

加大培训力度 提高教师素质──关于开展中小学、幼儿园教师继续教育的思考

“谁能够在本世纪内把教师队伍整体素质在现有基础上大大提高一步，谁就具备了教育发展的实力和后劲，谁就能掌握ZI世纪教育的主动权”。大力开展对在职教师的继续教育，是教师队伍建设的重要任务之一，也是提高教师队伍整体素质的根本性措施。“八五”期间，胜利油田主要开展了教师的学历补偿教育，基本完成了中小学、幼儿园教师合格学历的培训任务，同时开展了不同类型的继续教育试点。胜利油田幼儿园、小学、初中、高中教师学历达标率分别达到gi．8％、gi．3％、874％、79．4％，其中幼儿园、小学教师中达到专科学历的分别已有3．5％和1…     

国有企业必须继续办好所属中小学

国有企业所办中小学、幼儿园是我国基础教育的重要组成部分。当前，由于经济体制改革的逐步深化，国有企业改革进入以建立现代企业制度为主要目标的新阶段，企业办中小学和幼儿园工作出现了一些新的问题。有的部委在具体部署现代企业制度的试点工作时，要求减轻企业办社会的职能，其中包括了中小学、幼儿园。同时，有一些国有企业经济效益低下，致使一部分企业办中小学、幼儿园投入不足，经费困难，教师和学生流失，办学难以为继。在这种情况下，一些企业提出要将中小学和幼儿园从企业中分了出来，一些企业开始减少对所属中小学和幼儿园的投…     

浅谈家庭素质教育

幼儿家庭教育与幼儿园教育相辅相成 ,要做好幼儿园工作 ,幼儿教师要加强与幼儿家长的联系沟通。本文强调了幼儿家庭教育的重要性及对幼儿园工作的促进作用     

浅谈当前幼儿教育教学中存在的几个问题

随着幼儿教育的发展 ,幼儿园在重视保育的基础上 ,对幼儿的教育越来越受到家长和教师的重视 ,但在幼儿教育教学方面也出现了一些有悖于幼儿身心发展规律和幼儿教育的现象值得我们重视     

外教来了

2013年春,沧州教育局石油分局东风通益优佳四小区幼儿园请来了外籍英语教师LSY(中文姓名李新杰)。这位活泼、阳刚的外籍老师,以其多姿多彩的教学方法,激发了孩子们对英语的学习兴趣和自信心。他采用游戏、儿歌等形式与幼儿互动,夸张的     

不断深化幼儿教育改革努力开拓学前教育工作的新局面

江汉油田的幼教事业起步于1976年，经过20多年的不懈努力，全局幼儿教育蓬勃发展。目前，全油田共有幼儿园（所）41所，在园幼儿5450人，幼儿入园率达95％以上。共有幼教Xi作人员786人，其中幼儿教师295人，教师学历达标率为80％。“八五”期间，油田教育的综合改革，有力地推动了幼教事业的发展。目前，全局幼教系统巴基本建立了一套科学的管理体系，培养了一批素质优良的幼教队伍，形成了一个符合油田实际需要的合理布局，幼儿教育科研也取得显著成绩，办园水平不断提高。全局41所幼儿园所全部登记注册，其中省级示范幼儿园1所，局一类幼…     

胜利石油管理局出台教育改革新举措

（本刊讯）胜利石油管理局遵照党的十四届三中全会精神和《中国教育改革和发展纲要》的要求．出台了多项教育改革新举措。其主要举措有：——两支队伍建设，做好校长的选择、考核、培训工诈．做到持证上岗；继续做好部分中小学（含幼儿园）、技校、职L工培训中心校长行政职务的升格工作；中等以下学校（不含中等专业学校）今明两年分批实行校长负责制。全局学校教师统一归口教育部门管理；完善教师考核标准和办法．健全教师业务档案；规范见对教师管理办法，“青年教师成长奖”评选办法和学科带头人选拔管理办法；学校教师奖金实行“上不封…     

幼儿园“分级分类”督导评估的实践

1989年河北省教委颁布了幼儿园评估督导标准。按照这个标准．对我局64所幼儿园进行了三年督导评估，在很大程度上规范了华北油田幼儿园的教育和管理工作。由于油田的实际情况和地方的差异不可能完全套用省教委的评估标准。1992年初根据石油天然气总公司人教局的要求，我们制定了“分级分类”的《石油企业幼儿园办园水平评估指标体系》（以下简称《指标体系》）。到目前为止，已按这个《指标体系》在全局范围内，对幼儿园进行了两轮督导评估。下面，将我们的主要作法简述如下：一、分级分类督导评估的提出1．分级分类督导评估是根据油田企业…     

家长要配合幼儿园做好家庭教育

幼儿园教育固然重要 ,但也不可忽视家庭对幼儿的教育。要想做好幼儿园教育工作 ,幼儿教师要加强与幼儿家长的联系沟通。家长要认识到家庭教育的重要性 ,结合幼儿园教育对孩子进行家庭教育。家庭教育要有的放矢 ,持之以恒     

组织好幼儿一日活动 促进幼儿个性全面和谐发展

幼儿园一日活动如何组织才能有利于幼儿个性全面和谐地发展呢？《幼儿园工作规程》（以下称《规程》）第二十条指出：“幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动：结合《规程》的要求，我想从以下四个方面谈谈组织好幼儿的一日活动与培养幼儿良好个性关系。一、从培养幼儿的个性和兴起出发，开展丰富多彩的层间活动幼儿园一日活动包括晨间活动、早操、早餐、上课与活动、课后活动、盥洗活动、午睡、午操、午点、游戏及其它活动、离园十二个环节。尤其是晨间活动，它是使幼儿从静态转入动态的一…     

辛勤耕耘 默默奉献——记江汉油田模范幼儿教师宋江红

宋江红 ,幼教战线上的一名年青的老兵 ,在幼教战线上已辛勤耕耘了八个春秋。在广华幼儿园 ,只要一提起宋江红 ,无论是园领导还是普通老师 ,都会给予赞许的评价 ,夸她是一名不可多得的好老师。她从教八年来 ,多次被评为先进教师 ,1993年以来 ,连续三年被评为“局先进教师” ,2 0 0 0年又被评为“局模范教师” ,还获得局“黄鹤美育节先进工作者”、局“青年岗位能手”和局“幼教新秀”等多项殊荣。宋江红 14岁考入华北教育学校 ,从那时起 ,她就立志献身幼教事业 ,要做一名佼佼者。宋江红是这样想的 ,也是这样做的。工作后 ,宋江红把满腔的情、…     

浅谈幼儿教学活动的组织与体会

幼儿园里的教学活动是有目的有计划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程。教学活动内容涉及自然、社会常识、语言、艺术、教学等五大领域。总的要求是培养幼儿学习的兴趣和求知的欲望；发展幼儿的智力和基本能力；增进幼儿对环境的认识，了解一些与生活有关的自然现象、社会现象；萌发幼儿初步的审美情趣。我认为教学活动的组织既能体现教师的教育观，     

外教来了

2013年春，沧州教育局石油分局东风通益优佳四小区幼儿园请来了外籍英语教师LSY（中文姓名李新杰）。这位活泼、阳刚的外籍老师，以其多姿多彩的教学方法，激发了孩子们对英语的学习兴趣和自信心。他采用游戏、儿歌等形式与幼儿互动，夸张的表情、夸张的动作和极富感染力的教学，给人一种全新的视听享受，极大地激发了幼儿的求知欲和参与意识，使孩子们乐在其中、玩在其中，也学在其中。他把课上课下都当成了英语的学习环境，孩子们的英语口语水平提高很快。     

我爱幼教这一行

心，犹如一朵绽放的玫瑰，心中的恋，是一缕幽香。我的童年，恋过槐花，恋过河蚌，也曾光着脚丫爬过树，淌过河。那时的我，拥有这些已觉得很满足，很满足……有一天，邻居的亲戚从城里来，带着一个与我一般大的小男孩，神气十足地告诉我，城里有幼儿园，幼儿园里有飞机、荡船……可好玩呢！以后，我便常常梦见自己穿着漂亮的衣服，在幼儿园的小飞机上转呀，转呀……长大后，我带着童年那美好的梦，怀着一颗好奇心考取了潍坊华侨幼师，成了一名真正的幼儿教师。跨进幼儿园的大门，来到了孩子们的中间，我仿佛又回到了童年时代。我带孩子们爬…     

石油娃到井场

2012年12月6日,阵阵欢声笑语在中原油田井场荡漾。中原油田培训中心基地第十一幼儿园组织小朋友来到井场,石油娃们参观井队施工现场,了解石油的钻探、采集过程,感受父辈们的艰辛工作。小朋友还为工人叔叔们进行了慰问演出,赠送自己的绘画作品,表达敬意。培训中心幼儿园通过让小朋友们亲身经历,感受石油文化,培养孩子们爱油田、爱家乡、爱石油工人的情感。     

学前儿童数学教学方法新探

国内外部分研究材料认为，小学生数学能力的发展与初入学时的数学水平有密切关系。对幼儿园的孩子，从一入园就给创造数学方面的认知条件，进行一些初步的数学训练，到十三、四岁时，他们的数学成绩比未经过幼儿期．训练的同龄人好，因此，向学前儿童进行数学启蒙教育能为日后小学学习创造有利条件。1981年中华人民共和国教育部制定的《幼儿园教育纲要）（试行草案）对幼儿园计算教育任务的规定中，明确包括了“……发展幼儿初步逻辑思维的能力，培养幼儿思维的准确性、灵活性、敏捷性”的要求。目前，我国幼儿园计算教学按大纲要求学习10以…     

石油娃到井场

2012年12月6日,阵阵欢声笑语在中原油田井场荡漾。中原油田培训中心基地第十一幼儿园组织小朋友来到井场,石油娃们参观井队施工现场,了解石油的钻探、采集过程,感受父辈们的艰辛工作。小朋友还为工人叔叔们进行了慰问演出,赠送自己的绘画作品,表达敬意。培训中心幼儿园通过让小朋友们亲身经历,感受石油文化,培养孩子们爱油田、爱家乡、爱石油工人的情感。     

为幼儿入小学打好基础

背着书包，戴着红领巾的小学生形象，在幼儿园大班孩子的心中是非常有吸引力的，每个大班的幼儿都渴望当一名小学生。这时幼儿园的教育教学工作，也要围绕为幼儿入小学做准备的主题来进行。幼儿园的教育与小学的教育，在教学内容、教学要求、教学方法上有很大的差别，幼儿园是以游戏为主要活动形式的，幼儿在游戏中的心理活动主要是无意性和具体形象性。而小学是以学习为主要活动形式的，小学生在学习中的心理活动是有意性和抽象概括性更多些。所以，从幼儿园到小学，从以游戏为主要活动形式到以学习为主要活动形式，从心理活动的具体形象性…     

教师专业技术职务评聘工作的实践与思考

本文介绍了教师职称评聘工作的基本做法 ,从聘任、岗位设置、职称结构等方面分析了教师职称评聘存在的问题 ,论述了职称问题是师资队伍建设中的关键 ,是教师社会价值及经济价值取向中结合最紧密的焦点 ,最后 ,提出了深化教师职称改革的基本思路