浅析高职院校信息化建设途径

正随着"互联网+"时代的到来和信息技术的快速发展,众多高职院校已经意识到信息化、数字化校园建设的重要性。但是,与本科院校相比较,高职院校信息化建设由于起步晚、建设任务重、建设资金不足、信息化人才缺乏和管理理念等原因,没有找到符合实际的信息化建设方案和思路,数字化校园建设现状不尽如人意。构筑便捷、高效、稳定和安全的数字化校园服     

“互联网+”时代高职院校烹饪教师教学能力提升途径

随着我国教育改革工作的持续推进,以及"互联网+"时代的到来,高职院校在对学生们进行烹饪方面的教学时,为了进一步的帮助我国做好相关人才的培养工作,开始着力构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,并且在教学的过程中充分发挥信息技术对高职学生进行烹饪方面的教学工作。通过这种方式指导学生们进行烹饪知识的学习,不仅有利于在一定程度上促进学生们学习效率的提升,同时对于教师教学质量的提高也有着极大的帮助。因此本文对提升高职院校烹饪教师教学能力的意义和方式进行了深入的分析,以推进"互联网+"时代高职院校烹饪教师教学能力的提高。     

互联网时代高职学生管理工作新思路

信息化的迅速发展在极大地改变着高职学生的生活、学习方式的同时,也对其产生了一定的负面影响。互联网技术的发展给高职学生管理工作带来了新课题,学生工作者必须与时俱进,坚持先进的学生管理理念,探索互联网时代高职学生管理工作的新思路。     

浅谈新媒体时代下高职院校关工委育人机制策略

高职院校关工委是发挥离退休老同志的工作热情和工作经验,关心和帮助青年学生和青年教师的组织。伴随着新媒体时代的来临,高职学院学生的学习、思想、行为和安全都受到了极大的负面冲击,新媒体更是进一步拉大了关工委与高职院校学生的代沟感,关工委工作陷入了新的困境。本文基于探索新媒体时代高职院校学生的特点以及关工委工作现状,探索新媒体时代关工委工作的育人机制策略。     

高职院校财务管理信息化研究

数字化校园建设已经成为高职院校普遍关注的热点和焦点,财务管理信息化建设作为数字化校园建设的组成部分,其重要性不言而喻。文章首先界定了高职院校财务管理信息化的相关概念,然后分析了高职院校财务管理信息化建设的现状,并在此基础上构建了高职院校财务管理信息化建设的内容,最后对高职院校财务管理信息化建设提出了几点建议。     

高职院校图书馆纸质图书利用现状及优化对策分析——以山东经贸职业学院图书馆为例

随着互联网、云计算、大数据、元宇宙等网络信息技术的飞速发展,人类社会进入了数字化新时代,高新技术的发展使得人类的生活方式、工作方式、交往方式甚至出行方式都发生了翻天覆地的变化。与此同时这些新技术也在影响人们的思维方式,甚至潜移默化地影响了人们的阅读方式。随着各类通讯设施的越来越普及,手机、电脑已成为人们查找资料、解决问题甚至是阅读的常用设施,这就对纸质图书的推广造成了很大冲击。高职院校图书馆迎来了纸质图书与数字图书的互补时代,如何平衡二者的关系也成为了高职院校图书馆面临的重大难题。     

体育信息化与高职院校体育管理模式创新方法

在信息时代背景下,信息已经渗透到生活的各个领域,尤其是在高校的的体育管理中,充分运用信息化手段与方式,对于强化师生之间的学习交流,促进高校体育教学工作效率与质量的提高,提高高校体育管理水平意义重大.如何在高职院校体育管理中充分利用信息化手段,进行体育管理模式创新,实现学生知识技能以及身体素质的全面发展,是当前高职院校体育教学中面临的重要课题.     

信息化视阈下高职院校学生管理工作的思考

高职院校学生管理处在信息化视阈下面临着全新的发展机遇和挑战,这种环境下做好采用信息手段来创新学生管理工作显得越发重要,不仅是时代发展必然趋势,更是学生成长所求。本文对信息化视阈下高职院校学生管理工作面临的困境以及具体优化措施进行探讨。     

高职新生入学教育存在的问题及对策研究

高等职业教育和初等教育的主要区别在于学生学习方式、教学管理模式等的不同,新生在入学后,要面对以学校强制管理为主到自我管理为主的阶段转变,这些转变给他们的学习、生活、心理等多方面造成诸多影响。这需要新生尽快转变角色,适应新的学习生活环境。本文通过分析高职院校新生普遍存在的问题和"98后"大学生的特点,找出更具针对性、行之有效的新生教育管理方法,力求构建学生心理平稳转变和学校有效管理的平台。     

大数据时代高职院校学生管理工作的机遇与策略

学生管理工作对高职院校教育至关重要,传统机制的学生管理工作缺乏创新意识,为此研究大数据时代下高职院校学生管理工作的机遇与策略。大数据时代的出现为高职院校学生学习提供了便捷的途径,但互联网中不良信息的传播阻碍了高职院校开展学生管理工作的进度。以大数据时代为基础提出精细化的管理机制,实现高职院校学生管理工作的目的。     

浅论高职院校公共机房的管理与维护

高职院校的公共机房是学生进行可视教育、计算机教育、制图等基础课程必备的设施场所，是为学校提高实践和考试教学信息化管理教育的一部分。好的机房不仅方便学生，也能体现高职院校教学管理水平，因此，公共机房是高职院校不可或缺的教育手段。文章通过对高职院校公共机房的管理与维护进行浅论，提倡高职院校对设备基础建设的重视，为学生提高良好的学习环境。     

高职院校00后大学生学习适应性提升策略研究

青年是我们国家的未来,青年的发展关乎着我们国家的命运和未来。随着00后学生步入大学校园,传统的教育方式已经无法适应当前教育形势的需要。本文根据高职院校00后大学生的学习适应性现状,全面探讨影响大学生学习适应性的内外因素,提出对策并进行验证,以改善00后高职院校学生的学习状态、提高他们的学习成绩、促进其人格成长。     

MOOC应用下的应用型院校教学管理困境透视与优化路径选择

在当前的信息化时代下,人们的生活与社会生产方式发生了巨大变化,而MOOC的诞生则将信息化浪潮卷向应用型高等教育领域,深刻影响了应用型院校的教学管理格局。在MOOC的应用下,应用型院校教学管理工作面临着教学管理理念、课程建设管理、教师考核管理以及学生学习管理等诸多层面的困境。为此,应用型院校应更新教学管理理念,强化课程建设管理,优化教师考核管理,完善学生学习管理,从而顺应信息化时代的发展步伐,加快自身的转型发展。     

数字化背景下高职院校教材建设与管理模式研究

<正>在教育信息化,校园数字化的大背景下,数字化教育资源的开发与应用以及电子教材等资源建设、管理与实施,为高职院校的教材建设和管理模式提出了新的课题。高职教材具有使用量大,专业面广,应用性强的特征,教材建设与管理,又是深化教学改革,提高教学质量,稳定教学秩序,实现高职院校人才培养目标的重要保证[1],因此新时期在数字化背景下,探讨高职院校教材建设与管理模式是非常必要的。本论文从高职院校教     

高职院校数字化校园建设的研究——以江苏农林职业技术学院为例

随着信息技术的发展,整个社会的信息化、数字化进程大大加快,高校在不同时期各个部门建立的封闭系统,各部门间信息交换、资源共享、数据同步都出现很多困难,形成了“信息孤岛”,数字化校园建设是突破“信息孤岛”最为有效的方法。通过数字化校园建设,从而达到提升教学、科研水平与行政部门管理效率的目的。本文以江苏农林职业技术学院为例,对目前农业类高职院校数字化校园建设进行了调查研究,首先分析了当前各高职院校,尤其是农业类高职院校数字化校园建设中存在问题,研究了数字化校园的建设原则以及建设目标,最后有针对性地提出了建设策略和建设方案。     

高职院学生网络健康初探

高职院校学生学习能力有待提高，学习动机层次不高，学习焦虑现象存在，而网络成了他们“逃避”现实的好去处。上网聊天，看电影，玩游戏成了他们的主要“功课”。因此，关注高职院校学生的网络健康是高职教育的重要课题。     

主题讨论与项目合作英语教学模式探究

一、教改背景笔者在高职院校从事英语教学。高职学生在生活经验与学识素养等各方面有很大的个体差异。他们入学时的英语基础普遍较差,缺乏自主学习意识和自主学习能力,一部分学生更因英语基础太差而丧失对英语学习的兴趣和信心。期望和现实之间的差距使他们在心理上产生了极大的压力感和抑郁感。高职教师除注意帮助学生打下扎实基础和进行能力培养外,还应该注意学生的情感培养和学习方法的指导,给予他们人文关怀。二、理论依据育人的本质是培养人格健全的人、和谐发展的人和不断超越的人。现代教育理论认为,英语教学的最高目标是使英语服务…     

信息化背景下高职商务英语课堂教学有效性提升研究

以江苏省苏州市职业大学、苏州经贸职业技术学院等四所高职院校的商务英语专业学生和教师为调研对象,对当前高职院校商务英语专业学生的英语学习现状进行分析,提出商务英语课堂教学中存在的问题,并对在信息化背景下提升高职商务英语课堂教学有效性进行探讨。     

创新创业教育理念下高职院校图书馆发展模式研究

随着国家经济发展模式的转型,创新创业教育已成为高等教育的一个重要方向。创新创业教育注重培养学生的创新思维和实践能力,以适应未来社会的发展趋势。高职院校图书馆可以借助建立以学生为中心的服务模式、引入社区合作和企业资源、推广信息化与数字化服务、实施创新创业项目和活动的策略来达到这一目的。基于此,文章介绍了创新创业教育理念下高职院校图书馆的功能定位和发展现状,并针对存在的问题提出了相应发展策略,以供参考。     

传统文化传承与高职院校思政教学的创新探索

阐述高职院校思政教学与传统文化传承的现实教育意义,探索了传统文化和高职院校思政教学的创新性教学策略,以此来丰富高职学生的文化生活,拓展学生的学习视野。