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总结我国岭南少数民族服饰文化融入当前高校服装设计教学中的意义,深入挖掘岭南少数民族服饰文化丰富的美学价值,并着重探究岭南少数民族服饰文化在服装设计教学中的创新应用。 相似文献
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服饰是人类生活的基础物质资料,是历史文明发展的痕迹。少数民族传统服饰是少数民族文化的重要构成部分,是少数民族文化中的精神财富。中国少数民族服饰文化底蕴深厚、内涵丰富、种类多样、地域特征鲜明,是中华民族服饰文化中的核心构成部分之一。《中国民族服饰文化研究》一书对中国55个少数民族服饰文化逐一进行介绍和分析,主要内容包括分布地域、人口数量、历史沿革、生产及生活状况、宗教信仰、社会习俗等背景资料,以及服饰用料、造型、纹样、搭配等内容,分析了少数民族服饰文化的重要历史地位和社会价值。在此基础上,对少数民族服饰文化的现状和发展前景进行分析,在做好保护工作的同时,探讨少数民族服饰文化传承与发展的方式,为保护少数民族服饰及服饰文化做出重要的借鉴与参考。 相似文献
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新疆少数民族服饰蕴藏着深刻的文化内涵,本文主要介绍了新疆少数民族服饰与生存环境、生产从业、传统文化、宗教信仰之间的关系。 相似文献
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在以数字技术促进新型文化业态发展的当下,加快少数民族服饰文化创新数字化成为少数民族服饰文化产业发展的突破口。文章以适应数字化时代的要求,顺应行业发展趋势的复合型人才创新培养为目标,基于设计理论、专业技能与数字化技术实践的有机结合式教学理念,以产出为导向,提出贵州“少数民族服饰文化”课程的教学改革,在对课程内容整合与结构优化的基础上完善教学体系,丰富教学手段,探索课程教学新模式,创新贵州少数民族服饰文化结合数字化技术应用于服饰产品设计实践。 相似文献
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少数民族服饰文化是中国传统文化的重要组成部分,也是现代鞋靴设计师取之不尽的灵感源泉。本文以少数民族服饰元素在现代鞋靴设计中的应用为出发点,在阐述民族元素应用原则的基础上,从材料、色彩、图案、工艺4个层面入手,讨论了少数民族服饰元素在现代鞋靴设计中的具体应用形式。 相似文献
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少数民族文化特点十分鲜明,突出表现在服饰图案方面,极具艺术特色。在现代服装设计教学中,应用少数民族服饰图案具有一定的必要性和重要性,不仅能彰显民族文化的艺术价值,而且能顺应行业与时代发展的潮流。阐述了少数民族服饰图案在服装设计教学中的意义、原则和应用,从文化内涵、工艺、造型、色彩,以及理论与实践整合等方面进行具体说明。当前少数民族服饰图案逐渐被应用于服装设计教学中并取得一定成果。 相似文献
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黔、滇、桂、川、琼等地域,是中国少数民族最为集中的地域之一,也是少数民族服饰使用最广泛、服饰类型最多样、服饰色彩最独特的地域之一。这里的少数民族服饰文化,不仅博大精深、源远流长,且服饰款式造型丰富,服饰色彩搭配独特、服饰生活应用科学。本文以西南少数民族服饰色彩生活应用为切入点,分析少数民族服饰色彩应用的科学性与艺术性,论证了少数民族日常生活中美凝于服饰、情系于色彩的艺术智慧。 相似文献
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文章通过对嫩江流域少数民族服饰的调研,对比分析该地域少数民族几何装饰的艺术渊源与艺术特征,并通过对不同民族几何装饰艺术表现形式的研究和对其造型规律与美学特征的分析,概况总结嫩江流域少数民族几何装饰的文化内涵与艺术特色,提出嫩江流域少数民族服饰文化的艺术价值,探讨少数民族文化传承与发展策略。 相似文献
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服饰是人类生存和发展过程中的创造物,具有显著的使用价值和独特的审美效果,是物质文明和精神文明的结晶以及人类文明发展进步的重要参照物。中国地大物博,孕育了56个民族,每个民族都有鲜明的服饰文化。将中国少数民族元素运用于现代女装中,通过色彩、工艺手法及面料的运用,让少数民族服饰原有特点和现代流行元素相结合。以鄂伦春族为例,以传统的民族款式作为切入点,通过新颖的款式设计赢得大众青睐,其别具一格的款式特点符合时尚流行趋势。因此,需以少数民族元素为创新点设计服装,让更多人认识少数民族服饰文化,全方位、深层次地研究中国少数民族服饰,为中国少数民族服饰文化的弘扬与发展贡献力量。 相似文献
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湘西少数民族服饰是我国非物质文化遗产宝库中尤为独特的瑰宝。随着国家经济发展,湘西少数民族传统文化继承者秉持传承与发扬精神,用其独特性丰富现代服饰审美内涵。在现代服装设计中提取少数民族服饰元素,加以整改、创新和优化,对于弘扬中华传统文化,提高文化自信,振兴民族经济,传承湘西少数民族文化意义重大。 相似文献
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我国有众多民族,其中少数民族文化是我国民族文化中的瑰宝和重要组成部分。少数民族文化具有非常鲜明化的特征,尤其是在服饰图案方面非常具有艺术特色。随着我国服装设计产业的快速进步,人们的审美水准及审美要求越来越高,少数民族服饰图案元素被越来越多地应用到了现代服装设计中,进而体现出更加独特的美感。而当下,在服装设计教学领域中,也逐渐开始广泛应用少数民族服饰图案作为教学模块。从少数民族服饰图案在教学中的价值入手,分析了少数民族服饰图案应用在教学中的原则,探讨了具体的应用策略。 相似文献
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中职服装设计教学将我国各个民族的服饰特色、文化元素融入服装设计中,不仅有利于提升服装设计教学的质量,同时也为传播中华各民族优秀的文化起到十分积极的促进作用。现针对中职服装设计教学中应用少数民族服饰元素的积极意义,以及少数民族服饰元素在服装设计中的应用策略进行简要阐述,以供参考。 相似文献
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根据少数民族日常生活中的一些服饰现象,归纳出少数民族服饰的情感具有记载民族历史、标识民族身份、物化宗教信仰、传承人生仪礼、装点节庆习俗、内化价值观念等独特的社会和文化功能.文化的认同始于情感的沟通,理解和尊重少数民族的服饰情感,借鉴与应用少数民族服饰情感的表达方式,有利于社会和谐文化的构建及人类服饰生活的美化. 相似文献
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文章以融水苗族女性常服为例,选取《中华民族服饰结构图考:少数民族编》中融水苗族女性常服,对其服饰结构、刺绣纹样进行三维建模与展示,得到了少数民族服饰三维化数字复原的效果。旨在通过对少数民族服饰的数字化复原,为少数民族服饰展示方式和少数民族服饰互动体验提供新的途径,同时为少数民族服饰结构研究提供案例参考。 相似文献
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帽饰是中国少数民族服饰重要的组成部分之一,蕴涵着丰富的文化内涵和象征意义。从图腾崇拜、宗教信仰、社会识别符号:审美情趣等角度揭示了少数民族帽饰的文化内涵和象征意义。 相似文献