绿色建筑全周期实时数据监测系统建设

随着现代技术发展,人们对健康环保越来越重视,绿色建筑也在国家和人们的期待中从试点逐渐推广开来,笔者根据天大第一教学楼绿色建筑在遵循国标GB/T 50378-2014《绿色建筑评价标准》建设的同时,对整个绿色建筑全周期平台进行分析和探讨,因地制宜地提出全周期的数据跟踪方式,通过从建设到运营管理中设置详细的数据采集,来运营评估整体绿色建筑建设数据。     

高校建设中绿色建筑设计及技术策略研究

对高校建设中如何充分利用绿色建筑的设计方法及施工技术策略进行了研究,并结合广西建设职业技术学院新校区二期教学楼和学生宿舍工程,从被动式绿色建筑设计策略和装配式绿色建筑技术措施两方面展开解析,达到了在高校校园建设中实现绿色建筑的良好效果。     

绿色校园规划建设实践——以江苏省常州建设高等职业技术学校新校区建设为例

江苏省常州建设高等职业技术学校新校区建设以绿色生态校园为理念,实现了绿色建筑全覆盖、中水回收利用全覆盖、充分利用可再生能源、绿色校园文化建设推广等规划目标,为绿色校园建设的典范。以江苏省常州建设高等职业技术学校新校区绿色校园建设实践为例,从绿色校园规划、绿色校园技术实践和绿色建筑案例分析介绍了绿色校园建设的实践经验,为绿色校园的推广提供经验借鉴和指导。     

智能化技术是支撑绿色建筑的重要基础

绿色建筑的建设目标需要通过运营管理来体现的,绿色建筑的运营管理则是坚持"以人为本"和可持续发展的理念,在传统物业服务的基础上进行提升,从建筑全寿命周期出发,通过应用适用技术、信息     

高校绿色建筑智慧运营管理探索与实践——以江南大学为例

高校绿色校园建设是社会主义生态文明建设的重要组成部分。本文围绕高校绿色建筑全生命周期绿色高效运行的目标,以智慧运营和提升管理服务水平为核心,建设适合高校绿色建筑的智慧运营管理平台的思路,并结合江南大学案例提出实践途径参考。     

绿色建筑的“绿色”内涵探析

绿色建筑是建筑发展历程中的一次进化,是建筑从规划、设计、建造、运营、管理等全方位环节的一次理念升华。绿色建筑的出现不仅来源于建筑领域的反思,同样也是来源于绿色、低碳经济的发展,绿色建筑的"绿色"内涵其目标不仅仅局限于建筑本身。简要梳理了绿色建筑的发展背景,提出了绿色建筑能典型体现"绿色"的全寿命周期、全资源节约、对整体环境全面改善、经济效差综合提升、建筑技术综合考量的5个"全面"内涵特质,并进行了分析阐述。     

建筑策划理论下寒地低碳中小学教学楼策略研究

文章从建筑策划入手,以低碳理念为背景并结合中小学教学楼的特殊性,以此建构CRS模式下寒地低碳中小学教学楼建筑策划的信息要素,同时从基地的选择、空间形态布局、建筑技术、室内环境等方面提出优化策略。开展寒地低碳中小学教学楼策划研究,进而科学地指导后期规划设计和运营管理。     

对发展和实施绿色建筑设计环节的思考

绿色建筑是指结合项目自身的特点,采用相关的节能低碳技术,先进的管理模式,从而在建筑的全寿命周期内达到减少能耗、节约资源的作用,并起到保护环境的双重意义。本文详细介绍了绿色建筑的发展前景,并提出了绿色建筑的实施环节,包括节地、环保、节能、节水、节材、室内外环境优化和管理等。通过绿色建筑的实施,达到改善人民居住环境,实现可持续发展的作用。     

绿色低碳理念下的校园规划与设计——以中共湖北省委党校（湖北省行政学院）新校区为例

建设绿色节能与低碳为导向的校园环境对于绿色教育和社会可持续发展具有重要意义。以中共湖北省委党校（湖北省行政学院）新校区为例,从实践层面阐述了绿色校园规划、海绵校园建设、水系统规划、能源规划等可持续规划理念。并结合绿色建筑三星标准要求与建筑碳排放特征,从围护结构节能、建筑通风优化、供暖与空调控制、绿色照明等方面阐述了绿色建筑与低碳设计策略,为绿色低碳校园规划与设计提供参考。     

绿色建筑全寿命周期建设工程管理研究

随着城市发展建设的不断加快,在快速发展的城市建设中,能源的节约成为当前的一大热点,因此绿色建筑这一概念就应运而生.在绿色建筑施工过程之中,进行全寿命周期管理能够促进建筑的健康发展.基于此,本文结合绿色建筑全寿命周期相关理论进行分析,并阐释了全寿命周期管理的相关原则,对绿色建筑全寿命周期管理的要点进行探讨,并提出有效的评...     

基于绿色建筑可持续运行理念的工程教育与实践

暖通空调系统能耗占建筑总能耗的比重较大。随着建筑节能和绿色建筑的不断发展,暖通空调系统运行中"人"的素质已经成为不容忽视的因素。为了适应时代的要求,培育高素质的公用设备运行管理人才,南京工业大学从教学理念与培养目标、课程群建设与教学体系重构、建设实践教学基地与实践教学模式、教师队伍工程训练等方面进行实质性教学改革,通过工程教育理论与工程实际的结合,为建筑可持续运行,实现真正"绿色""节能"提供智力支持和保障。     

绿色居住建筑全生命周期碳排放研究

建筑领域碳排放占全社会总能耗的1/3,这仅仅是建筑运行使用过程,若考虑建筑全生命周期,比例将会更高。在现行的绿色建筑评价标准引导下,绿色建筑是否比普通建筑全生命周期更低碳,目前相关研究甚少。本项研究基于LCA理论,在总结前人研究基础上,明确绿色建筑全生命周期碳排放计算方法,并以天津生态城75栋绿色居住建筑为样本,计算并比较了不同星级绿色居住建筑全生命周期碳排放水平。结果表明,单位建筑面积年碳排放量为43-64kg CO2/m2·a,且碳排放水平与绿色建筑星级无明显关系。本项研究为建立天津地区建筑全生命周期碳排放清单数据库和评价体系提供支撑。     

基于关键技术集成的校园既有建筑节能改造研究

随着低碳循环经济和低能耗建筑设计理念的倡导,校园既有建筑的节能改造问题越来越受到建筑设计师的关注.在低能耗建筑及生态建筑的设计中,集成设计是一种重要的方法.对既有建筑进行节能改造,从实践角度对技术集成系统的既有建筑改造设计方法进行了探讨,来达到满足人们热舒适要求与降低建筑能耗之间的平衡,不仅为建筑师以及建筑节能的相关研究人员提供了设计参考和新的思路,同时也促进了绿色生态校园的发展.     

新加坡环球影城项目中绿色友好施工实践及中新评价体系比较

近年来,世界各国将"绿色"、"低碳"的概念逐步延伸至建筑领域的各个角落,并提出了不同的绿色建筑目标和绿色建筑措施。根据新加坡政府对绿色建筑、尤其是绿色施工的要求,新加坡环球影城项目在建设过程中进行了绿色施工实践,并在此基础上进行了多项技术与管理工作的创新。对新加坡的绿色施工理念、项目的绿色施工及技术与管理创新工作进行详细介绍,并对中、新两国绿色施工评价标准进行对比和分析。     

建筑门窗绿色建材产品认证技术要点分析

在建筑领域碳排放中,建材生产和建筑运行中的碳排放占比较大。建筑门窗绿色建材产品鼓励采用先进技术工艺,降低生产过程的废料产出,加大包装材料可循环利用,提高产品使用周期及核心设计指标要求,保证品质的同时降低资源消耗。评价标准能源属性指标中气密性能、传热系数、太阳得热系数按照不同星级和区域进行划分,有利于降低建筑运行能耗。本文对建筑门窗产品认证评价过程中的技术要点进行分析,有助于指导企业自评价的准确性,保证门窗绿色建材产品评价指标落到实处,同时提出在评价过程增加产品碳足迹和单位产品综合能耗分析,有助于对绿色建材产品减碳效果进行评价。     

校园绿色建筑设计探索——以上海交大展示中心设计为例

校园建筑的绿色生态化发展是贯彻实施绿色校园建设的重要任务。本文以上海交通大学展示中心设计为例,对校园绿色建筑进行了一次设计探索。文章首先简要阐述了校园绿色建筑的相关背景。提出发展校园绿色建筑的意义。其次结合对上海地区的气候特征分析,针对性的阐述了方案的绿色设计策略,并模拟分析绿色策略的实施效果。最后结合方案简要总结了校园建筑的绿色设计思路。     

绿色生态型校园规划和建设管理之探讨

结合我校现有的校园规划和多年校园基本建设实践,探讨在新时期校园规划建设过程中,应从传统的仅对建筑美学、空间结构和色彩搭配等方面的追求,逐步转向对绿色、生态、人文和环保的综合求索,使绿色建筑成为自然生态循环系统的一个有机组成部分,进而达到建筑和环境的自然和谐与有机统一。从绿色生态的角度,综合分析、探讨、展望校园规划建设科学、合理及可持续发展的前景,并提出相关建议。     

面向全寿命周期的绿色建筑设计

近年来,我国面临着能源消耗和生态环境的重要挑战,给建筑设计提出更高的要求,为此建筑师要不断转变创作思路,符合时代发展需求。伴随着资源节约型环境友好型社会的深入,绿色建设设计的理念不断深入人心,与此同时,全寿命周期得到人们的广泛认可,就建筑行业而言,寿命周期既是评估工具,也是设计的辅助手段。本文从全寿命周期的角度出发,深入分析了绿色建筑设计的内容。     

绿色建筑与变电站工程建设

变电站是电力系统运行的主要结构。在变电站建设过程中,应体现绿色建筑理念——在建筑全寿命周期内,最大限度地节约资源,保护环境和减少污染,为人们提供健康、舒适和高效的使用空间,实现建筑与自然的和谐共生。对绿色建筑的概念、推广绿色建筑的现实意义、绿色建筑与变电站选址的关系、变电站建筑厂房结构形式等问题进行了探讨。     

高校绿色建筑实现途径的探讨

文章根据《绿色建筑评价标准》,结合高校校园建设实际情况,对绿色校园建设可实现的途径进行了探讨,提出了可行的方案。