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高职计算机教育主要是培养面向基层,面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型专门人才。高职计算机教育应更加重视学生自主学习能力和实践、动手能力的培养。 相似文献
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随着社会的发展,我国高职院校的教育教学也在紧锣密鼓地进行着,今年来已取得了较大成绩。本文通过理论加实例的方式来探讨高职计算机专业基础课程行之有效的教学模式,以提高计算机基础课程行的教学效率和质量。 相似文献
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韩艳 《数字社区&智能家居》2022,(1):150-151
随着信息技术的发展与推广使用,"线下+线上"混合教学模式展现出了极大的优势.高职院校的计算机应用基础课程采用混合教学模式,能够满足学生泛在学习需要,督促学生完成学习任务,充分挖掘学生学习潜能,促进学生信息素养发展.构建高效混合教学模式,教师应该为学生提供丰富充足的学习资源,推动教学环节的无缝衔接,灵活运用教学评价手段与... 相似文献
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张娜 《计算机光盘软件与应用》2010,(15)
本文对高职院校计算机基础课程的现状进行了分析,针对目前存在的一些问题进行了探讨,探讨了高职计算机教育的目标和特点.对今后的教学改革和实践提出了新的看法和建议. 相似文献
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周璨 《数字社区&智能家居》2021,(23):87-88
随着计算机科学的进步,其应用领域越发广泛.在当前时代背景下,互联网与计算机科学领域的融合推动了人工智能技术的发展.人工智能技术作为当下社会发展的热点领域,正不断地转变传统的生产生活方式,人类正在迎来以人工智能技术为代表的第四次工业革命.在这样的背景下,高职计算机课程教学模式应当加快改革转型,适应人工智能时代的到来,为社... 相似文献
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转变传统的教学模式,采取以学为中心的教学模式如分层教学法、项目驱动、任务驱动等方式,可充分调动学生的主动性、创造性,从而提高教学效果。 相似文献
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张捷 《数字社区&智能家居》2009,(21)
在信息技术飞速发展的今天,计算机专业课程也成为高职院校的必设课程和重点课程,根据高职院校计算机课程的特点,笔者应采用适用的教学模式,注重理论和实践相结合的教学方法。积极推行教育改革,培养出具有综合职业能力和全面素质的人才。 相似文献
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对目前高职《大学计算机文化》课程的教学模式作了分析,针对现状,对进一步深化教学改革提出了一些建议. 相似文献
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曹瑛 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(5):138
为积极推动"理论联系实际,培养应用型人才"的办学理念,我们对计算机基础的教学进行了符合我院专业要求的改革,对以前的教学侧重点和实例进行了相应的调整。试图探索符合建筑类高职院校的计算机课程的教学模式。 相似文献
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《计算机应用基础》作为高职院校的公共必修课程,可以作为高职院校课程教学模式改革的一个切入点,构建能够培养学生基于职业岗位能力的有价值的教学模式,确保学生能够学以致用,缩短岗位适应时间。本文主要介绍了高职院校《计算机应用基础》课程教学模式。 相似文献
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正1、计算机课程教学现状和网络化教学的意义计算机技术作为一种基础的应用技术工具,计算机教学时应"以用为主,理论辅助",强化学生对计算机的实际操作。计算机课程教学的目的是教会学生计算机基础知识,让学生懂得计算机的基本结构和基本工作原理,培养学生使用计算机和应用计算机的思维能力和实验能力以及信息处理能力。传统的计算机教学主要弊病是:教学资源老旧设备和理论都已经过时,教师单一的知识讲解缺乏实际操作体验,考试和教学都偏重于理论教学等。 相似文献
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因特网出现以后,网络化进程随之不断发展,高校的计算机教育也要适应新形势的发展需求,实行网络化教学模式。该文针对计算机教学中的网络化教学现状进行了分析,并提出了相应的改进思路与措施。 相似文献
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李亦旻 《数码设计:surface》2021,(10):6-6
计算机课程是一门重要的课程,随着技术的不断发展创新,社会对计算机人才的需求也不断增加。各大院校都开设计算机课程,重视计算机课程教学教学质量。但是现有的一些中职学校的计算机课程还是无法跟随时代发展的节奏,依然是传统的计算机课程模式,这使得大多数学生失去了学习这门课程的兴趣。因此,中职学校有必要研究计算机课程的教学模式,吸引学生认真学习计算机课程的兴趣,努力培养计算机人才。 相似文献
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LI Zhen-mei 《数字社区&智能家居》2008,(34)
传统计算机课程教学模式中存在一些问题,针对这些问题提出了一些新型的教学模式,以便达到提高教学效率及培养21世纪对人才的需求。 相似文献
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