基于LabVIEW在虚拟数字滤波器设计中的应用

文章简要介绍了数字滤波器的原理,利用LabVIEW软件实现了低通滤波器的设计。首先,选用软件中的Butterworth滤波器设计了一个低通滤波器,通过对滤波后信号进行频谱分析发现,滤波效果比较理想。然后设计了一个可选择的IIR(无限冲激响应滤波器)和FIR(有限冲激响应滤波器)滤波器,可以根据实际情况进行选择,并通过设置滤波器参数,实现高通和低通的滤波功能。利用LabVIEW进行数字滤波器设计,不仅能够实现传统滤波器的功能,而且开发效率高。虚拟仪器的开发设计为未来仪器设计提供了一个可靠而有效的途径。     

基于LabVIEW的数字滤波器的设计

LabVIEW是图形化虚拟仪器编程语言,它具有强大的数字信号处理功能。本文介绍了基于LabVIEW的数字滤波器的设计,它集FIR和IIR滤波器于一身,并且FIR滤波器的窗函数、IIR滤波器的模拟滤波器原型及滤波器的参数都很容易通过前面板来改变。仿真表明,所设计的数字滤波器滤波效果良好。     

IIR数字滤波器设计及DSP实现

数字信号处理(DSP)具有并行的硬件乘法器、流水线结构以及快速的片内存储器等资源,其技术广泛地应用于数字信号处理的各个领域.介绍了IIR数字滤波器的原理,利用MATLAB软件生成滤波器的输入数据和系数,进行相应的数据压缩处理,并生成仿真波形,最后给出了用DSP语言实现IIR数字滤波器的仿真结果,同时对仿真结果进行了分析、比较,确保了输出波形的精确度.     

基于LabVIEW的数字滤波器的设计与仿真

以LabVIEW为平台,利用LabVIEW软件设计出具有去噪波功能的有限和无限脉冲响应滤波器,可据滤波器特性随时调整参数,界面直观简便,并对所设计的滤波器进行滤波仿真,对于含有噪声的信号进行去噪处理,滤波效果良好。     

基于LabVIEW的数字滤波器设计

数字滤波器相比模拟滤波器更具有灵活性,使用LabVIEW编写数字滤波器,滤波器的参数可以通过前面板轻易调节和改变,使学生能够使用数字滤波器进行教学实验,实验过程生动形象,提高了学生对实验的兴趣,促进学生掌握滤波器和虚拟仪器的知识.启发了教学改革的新思路.     

LabVIEW在数字信号处理教学中的应用

针对数字信号处理教学的现状和存在的问题及LabVIEW软件的功能,提出了将LabVIEW应用于数字信号处理的教学中。并以滤波器设计与帕塞瓦尔定理验证的LabVIEW辅助教学为例,指出将LabVIEW运用于数字信号处理教学中的优点和该方法的可行性。     

LabVIEW软件在教学中的应用

介绍了基于LabVIEW软件设计的虚拟仪器的特点,指出了将LabVIEW软件应用于实验教学的优点,并利用LabVIEW软件设计了虚拟信号发生器、数字滤波器和频谱分析仪.     

基于双线性变换法的IIR数字滤波器设计与matlab仿真

传统的数字滤波器设计使用繁琐的公式计算,尤其是设计高阶滤波器时工作量很人.利用matlab数字信号处理(dsp)工具箱(signal processing toolbox)可以快速有效的实现数字滤波器的设计与仿真.MATLAB软件的频谱分析和滤波器的分析设计功能很强,从而使数字信号处理变得十分简单.本文比较了设计IIR数字滤波器的两种方法,介绍了利用双线性变换法设计IIR滤波器的原理、步骤,并在matlab下进行了仿真.     

基于LabVIEW的语音噪声数字滤波器的设计

针对传统的数字滤波器所采用的编程方法存在编写代码复杂、可移植性差等问题,提出了一种基于LabVIEW的语音噪声数字滤波器的设计方案。该滤波器采用图形化编程语言LabVIEW 8.6实现语音信号的滤波、实时测量与保存、报警等功能,与传统的滤波器相比,具有开发经费节省、开发过程简单、扩展功能方便和操作使用便易等优点。     

基于LabVIEW的数字滤波器的设计与应用

本文采用双线性Z变换法设计数字滤波器,克服了用冲激响应不变法能够引起频域混叠这一缺点.最后本文以MSME加速度计和电脑为硬件,以LabVIEW作为软件的开发平台,介绍了用数字滤波器滤出加速度计中噪声的应用.     

基于Java与MATLAB的数字图像处理网络平台构建

本文针对数字图像处理教学实验难度大这一问题,采用MATLAB与Java语言混合编程的方法实现数字图像处理网络实验平台。该方法利用MATLAB软件编写可以实现图像处理的m函数,该函数通过MCR编译器打包之后可以导入Java编写的项目中;利用SSM框架对项目进行搭建,再通过tomcat服务器将项目进行发布,使学生可以在自己的电脑上登录网页进行自主学习,通过上传图片和输入参数得到相应结果,结合文字知识切实理解课程内容。既能提高教学质量,也可以激发学生学习兴趣,有利于进行进一步的学习和实验。     

基于LabVIEW的虚拟电路实验系统设计

《电路实验》课程是电类专业学生学习的一个重要环节。提出了建立基于LabVIEW的虚拟电路实验系统的方案。通过应用LabVIEW编程语言实现了《电路》课程中常见实验的虚拟实验系统,并通过实例来说明实验系统的优点,从而达到扩展学生实践平台和为《电路》课程的教学提供一种新的辅助手段的目的。     

Development and Experience of“Software Project Practice”Course for the Master of Software Engineering

Practice is an important phase in the teaching of software engineering.How to improve students' practical ability is a common problem for many software colleges.The course of Software Project Practice is proposed to enhance students' practical skills.In this course,the students participate in the whole process of software development practice and take the exercise of entrepreneurial project development in their learning stage.     

面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设

数字媒体技术专业通过数字化学习平台,为教师和学生、学生与学生、学生与教学资源间的互动提供了一种新的更有效的交互方式,也让整个教育方式更加高效。结合数字媒体技术专业特点和数字化学习平台应用优势,对数字媒体专业数字化学习平台建设进行系统阐释。     

CircuitVerse: A Simulator for Teaching and Learning of Digital Logic Circuit

Digital Logic is a fundamental course of majors in electronic information. The simulation experiment is an essential measure to help students understand the principles of digital logic. It can improve the efficiency of physical experiments and decrease instrument damage caused by operating errors. CircuitVerse is an open-source and Web-based tool of circuit design and simulation for teaching purposes. And now, teachers and students in many colleges and universities use it to assist teaching and learning. Firstly, through a particular example, the features of CircuitVerse and its usage are explained. Secondly, we briefly introduce the application of CircuitVerse in our teaching as well as the following development plans. We believe that our introduction can help teachers understand the software and how to make full use of this tool.     

基于LabVIEW的随相信号最佳接收机教学仿真设计

为了充分整合学校信息化实验教学资源,以培养学生综合设计和创新能力为出发点,创造性地建设与应用高水平软件共享虚拟实验、仪器等教学资源,提高教学能力。文中以随相数字信号最佳接收机的计算机仿真为实例做出了介绍和阐述,包括随相数字信号的发送、信道的传输及其接收,以及随相数字信号的最佳接收机等内容。利用LabVIEW仿真平台对系统的各功能模块进行了仿真设计、系统测试和仿真结果分析,进而证明了用LabVIEW实现随相信号最佳接收机系统虚拟仿真实验教学的可行性。     

Machinima as a learning tool

This article proposes that machinima is a practice-based approach to learning digital creative practice. It features excerpts from key informant interviews with six prominent machinima artists: it is the first time they have been brought together to consider the role of machinima as a learning tool from their different perspectives. The article begins with a review of machinima as an example of digital creative practice, akin to mashup and remix genres. The nature of machinima is presented through interviews, providing an overview of its authenticity, roles of networks and communities of practice, transdisciplinary creative practice, transliteracy, transferability and accessibility as a learning tool in developing competency in digital creativity. It is suggested that machinima is ‘digital clay’ that has the potential to add value to practice-based learning in a connected world. The article concludes with a summary of the unique contributions that machinima gives the creative learning process.     

STM32处理器的参数可变FIR数字滤波器设计

针对数字滤波器适用范围的问题,提出了一种无线非接触、滤波参数可变的数字滤波器.通过LabVIEW软件与路由器无线通信,路由器与ESP8266WIFI模块无线通信,ESP8266WIFI模块与STM32模块串口通信实现滤波参数无线非接触更改最后实验证明了设计的有效性.