计算机专业项目教学法探讨

本文讨论了中职学校计算机专业中的项目教学法,不仅能使在校学生在具体项目中模拟职业工作的练习,而且能进一步培养学生的职业情操、职业综合能力及处理问题的能力。     

高校非计算机专业计算机教育探讨

非计算机专业的计算机教育是高等教育改革的重要组成部分,对它如何定位？如何确定教学目标？如何规划新的课程体系？如何推进实施？是非计算机专业计算机教学改革的中心议题。文章主要介绍我校在非计算机专业计算机教学改革的经验。     

技工学校计算机专业建设探讨

从当前技工学校面临的困难出发,分析计算机专业教学中存在的主要问题,通过教师"教什么、怎么教"与学生"学什么、怎么学"给出计算机专业教学建设的构想。     

计算机应用技术专业建设探讨

针对作者所在院校计算机应用技术专业的发展现状,提出了计算机应用技术专业的建设思路,从专业定位、课程体系建设、师资建设、实验实训建设、教学质量和学生评价体系等方面进行了有益的探索。经过几年的努力,所培养出来的学生在就业能力与市场竞争力方面有明显的提高。     

高校计算机专业双师型教师队伍建设研究

1建造双师型教师队伍的必要性
　　1.1从学生自身特点分析
　　民办高校的学生高中阶段的知识基础较弱，常常不具备科学的学习方法。学习过程中一旦遇到难题，就容易选择放弃，不再认真的去学习课程内容。这不利于教学的正常进行。其次，学生往往具有很强的依赖性，想让学生自主去研究问题，是比较难的，需要教师的指引。要培养出人才，就要换位思考，从学生的角度去思考、去理解。所以需要在教学中给以引导，用实践应用代替枯燥的逻辑思索过程。所以需要提升教师的实践应用能力，打造双师型的队伍。     

财经类高校计算机特色专业建设探索

分析国内外知名高校计算机专业的建设情况,指出注重学科交叉、注重创新实践是推动计算机专业发展的重要方式,阐述计算机特色专业建设的目标、培养方式和课程体系,以及各课程群模块的内容和关系。     

高校非计算机专业计算机基础教学探讨

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容，它对于培养学生掌握计算机的知识和技能，提高学生的基本素质都具有十分重要的意义．本文分析了高校计算机基础教学目前存在的一些问题，结合转变观念，建立完善的教学体系、加强师资队伍建设，提高教学能力、完善教学方法。提高教学质量、分层次教学，实现有针对性教学、构建网络现代化教学平台等几项计算机基础教学改革措施进行探讨。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革探讨

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。     

高校非计算机专业计算机基础教学探讨

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文分析了高校计算机基础教学目前存在的一些问题,结合转变观念,建立完善的教学体系、加强师资队伍建设,提高教学能力、完善教学方法,提高教学质量、分层次教学,实现有针对性教学、构建网络现代化教学平台等几项计算机基础教学改革措施进行探讨。     

高校非计算机专业计算机基础教学探讨

随着计算机及信息技术的迅猛发展，掌握并使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的不可或缺的组成部分。使大学生熟练地掌握计算机技能已成为刺不容缓的问题。本文就普通高校计算机基础教育的现状及存在的问题、教学目标调整、教学内容、教学方法和手段改革等方面提出了一些观点。     

基于CDIO理念的计算机科学与技术专业项目设计探讨

目前,基于CDIO理念的人才培养模式得到了越来越多高校的认可,基于CDIO理念的本质是“做中学”。基于CDIO理念的项目化教学是实现应用型人才培养目标的重要途径。以计算机科学与技术专业人才培养为例．对基于CDIO理念的人才培养模式中项目设计进行探讨。     

基于项目教学法的非计算机专业计算机教学的设计和探讨

非计算机专业计算机教学课程的开设,主要是为了培养学生的计算机应用能力,使学生通过学习计算机解决生活和工作中的实际问题。计算机教学中运用项目教学法,不仅提高了学生在学习过程中的学习热情和积极性,还能培养学生的创新能力。     

高校计算机实验室设计与建设

本文对高校计算机实验室的设计与建设方案进行了研究,提出了网络化环境下的计算机实验室构架设计的基本思路、设计方法和设计目标,且以我院计算机实验室的建设情况作为研究范例进行计算机实验室的规划与设计,以最终实现实验教学资源共享和管理信息数字化。     

边疆地区高职高专计算机专业实验室建设探讨

高职高专计算机类专业实践性很强,这就要求计算机专业实验室作为平台支撑来培养学生的实践能力、动手能力和创新能力,不断提高教育教学质量。本文从实验室建设的目标、目前存在的问题、专业实验室建设规划等方面做了探讨,为高职高专计算机实验室建设提供参考。     

计算机网络技术专业建设的探讨

本文阐述了计算机网络技术专业教学的根本目标,讨论了网络专业化实验实训基地建设的内容,结合当前社会对计算机网络技术的需求内容,简要分析了计算机网络技术专业化教学课程的设计。     

高职计算机应用技术专业建设探讨

近年来,我国开设计算机应用相关专业的院校逐渐增多,毕业生面临的就业压力也越来越大。高职院校在要想培养具有市场竞争力的计算机应用人才,就应该明确市场的人才需求,制定合理的计算机应用人才培养规划,并结合教学实际与课程设置情况进行专业建设。本文对高职计算机应用技术专业建设的相关内容进行了研究和探讨。     

民办本科高校计算机专业群建设初探

针对民办本科高校办学经费单一实际问题,分析了当前社会人才需要与民办本科高校计算机专业建设情况,提出整合优势、联合发展、交叉共建的计算机学科群建设方案,专业间交叉共用师资条件和实践教学条件等一系列专业群建设意见,实践结果证明专业群建设对学生就业、师资队伍建设和学校专业建设都有实际意义。     

高校计算机专业核心课程群建设研究

分析计算机专业核心课程群地位和作用,以算法与数据结构课程作为8门核心课程群建设的示例,重点对课程中知识单元的划分、课程教学过程的组织、课程群教学团队的建设、核心课程群的总体建设思路等内容提出看法,为高等院校计算机专业核心课程群建设提供借鉴。     

地方高校本科计算机专业数据库系统课程体系建设

针对地方高校本科计算机专业数据库课程教学进行研究,首先详细分析了地方高校应用型本科该专业课程的培养目标;其次通过设置数据库课程群和课程链,制定了数据库相关系列课程的体系结构;最后对地方高校应用型本科计算机专业数据库系列课程的教学方法和考核方式进行了探讨.     

高校计算机专业数据库原理课程教法探讨

分析和讨论了数据库原理该门课程在计算机专业本科教学过程中的现状和存在的主要问题,对传统的数据库理论教学的教学模式进行了分析,探讨了数据库教学中以理论和实践相结合的教学模式,就如何培养学生的综合分析能力、开发能力以及创新能力,从教学内容和模式上提出了一套相应的教改方案。