首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
制图是土木类专业一门基础课,空间思维能力和读图能力的培养至关重要。根据《土木工程制图》的课程特点,针对课程教学中存在的问题,提出了教学内容、教学方法及考核形式的改革措施。  相似文献   

2.
《广西轻工业》2013,(4):176-177
《工程制图》是一门实用性较强的课程,在实际教学中提倡特色教学,侧重学生空间想象能力与实际动手能力等基础能力的锻炼培养。Pro/E强大的三维建模和运动仿真等一系列功能在《工程制图》课程教学上的应用,一定程度上缓解了学生学习压力,提高了传统教学方法的实效,促进了整个教学过程的优化,这无疑是教学主客体所需要的。  相似文献   

3.
针对电气专业《工程制图》这门课程的教学,本文总结个人从教以来的一些经验与方法,主要有三方面,即先将本课程内容分为若干个项目,针对每个项目用讲练结合法打基础,然后借用齐氏效应做辅助,三者相互结合,可以显著提高教学效果。  相似文献   

4.
《机械制图》是机械工科类学生都必须学习的一门基础制图课程,为了提高学生的表达能力和实践能力,改变以往教学中存在的弊端,现利用多媒体课件和改变上课形式提高学生的上课理解能力,课堂上师生互动思考,改变以往学生空间思维能力差、动手作图能力低下的现象,通过课堂的改革使同学增加对制图课程的兴趣。  相似文献   

5.
《广西轻工业》2015,(4):156-157
《家具制图》是一门家具方向的典型课程。针对现阶段设计类与工程应用需求交叉的专业课程教学,引入体验式教学方法,结合专业培养目标,进行教学模式改革探索。在分析体验式教学重要性的基础上,提出了构建"平台+模块"的体验式教与学模式。  相似文献   

6.
许燕  李想 《广西轻工业》2014,(9):159-159
《电子线路制图与制版》是电子信息类学科一门重要的专业基础课,为了适应现代电子技术和计算机技术的飞速发展及培养高职实用型人才的要求,不断进行教学改革。介绍在《电子线路制图与制版》课程教学过程中遇到的一些问题的探索及心得体会。  相似文献   

7.
考试考核是检测高职学生专业课程知识的最终学习效果,将理论知识应用到实践中,是检验教学质量和学生学习效果的主要手段。本文结合《标志与VI设计制作与实训》这门专业核心课程改革,介绍了考核方式在这门核心课程改革中的设计思路和具体的实施方案。  相似文献   

8.
讲述了《工程制图》教材改革的必要性、紧迫性,提出了《工程制图》教材改革的原则和方向。重点阐述了对《工程制图》教材改革的制定与实施,以及为适应教材的改革和工程图学发展的需要,提出了对《工程制图》教学方法和手段的改革和建议。  相似文献   

9.
吴笛 《轻工设计》2012,(23):291-291
考试考核是检测高职学生专业课程知识的最终学习效果,将理论知识应用到实践中,是检验教学质量和学生学习效果的主要手段。本文结合《标志与VI设计制作与实训》这门专业核心课程改革,介绍了考核方式在这门核心课程改革中的设计思路和具体的实施方案。  相似文献   

10.
《四川食品与发酵》2019,(5):134-138
《食品微生物检验》是青岛农业大学食品质量与安全专业的专业必修课程,是一门知识与技能并重的课程,该课程重点培养学生的职业素养及职业检测能力。在山东省应用型人才名校工程建设的背景下,本文对《食品微生物检验》实验课程教学模式与教学方法进行了深入改革与探索,总结了改革成效,以期更好的满足应用型人才培养的需要。  相似文献   

11.
关于《建筑装饰制图与Auto CAD》课程整合的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊彦普 《广西轻工业》2009,25(12):172-173
为适应目前市场对装饰行业人才专业技能的要求,高职院校艺术设计类毕业生必须具备熟练的计算机辅助绘图能力。目前大多数高校是将《建筑装饰制图》和《Auto CAD》课程分开设置,这样的做法使学生花费大量的精力和时间用于熟悉图板、丁字尺和计算机。而在实际学习计算机绘图时,又往往把精力用于制图的本身,忽略了制图的理论及规范。因此,在进行课程改革时,应将二者整合为一体,以提高教学效果。  相似文献   

12.
服装结构制图与工艺课程是服装专业学生的一门重要的专业课程,该课程贯穿于学生学习的整个过程。其中包括制图基础课程、上装、下装、裙、西服套装等基本的结构工艺课程。现以服装制图与工艺(女上装)为例,结合女装设计课程,探讨了两门课程之间的相互关系。  相似文献   

13.
《机械制造技术基础》课程是在《工程制图》《机械设计》《材料力学》等课程的基础上为机械类专业学生所开设的一门专业必修课,其主要讲解机械制造类的相关知识,所谓的制造也就是将机械设计的产品通过合理的加工方法生产出来,以达到设计图纸的各项精度要求、质量要求及技术要求,与机械实际生产息息相关。  相似文献   

14.
李俊密 《广西轻工业》2014,(4):139+141-139,141
《珠宝营业员》这一课程是我校"珠宝玉石加工与营销"专业其中营销方向的主要课程。学好这门课对学生今后从事这个行业起到了关键的引导作用。就这门课从最早的纯粹理论教学通过逐渐改革的形式作简要的介绍。  相似文献   

15.
《桥梁工程技术》是道桥专业主干专业课程,这门课程的教学改革是"道路桥梁工程技术专业工作过程系统化课程体系的开发研究与实践"课题的主要研究内容,经过反复研究、调研论证、专家答辩的过程,通过项目教学法来解决这个难题。文章主要阐述《桥梁工程技术》课程教学中存在的问题、基于"工作过程系统化"的《桥梁工程技术》课程改革的思路以及课程改革的探讨与实践等相关问题。  相似文献   

16.
家具设计》课程是环境艺术设计专业学生的必修课,这门课程的开设,是为了满足社会对高素质家具设计人才的市场需求。围绕《家具设计》课程的主要任务,分析课程教学中存在的教学形式缺乏创新;教学内容缺少规划和教学实验缺少多样性等问题提出了改革措施,包括更新教学内容;改革教学方法和加强实验教学。期望通过多种途径提高《家具设计》课程的教学质量,更好的调动学生学习的主动性和积极性,深化学生的专业基础素养,提升学生动手能力与创新能力,为后续课程奠定基础.  相似文献   

17.
《食品加工技术》是食品营养与检测专业必修的一门核心课程,在专业学习及就业中的作用及影响非常大,而传统的教学方法不能满足这门课程的教学需要,所以有必要进行教学改革。通过整合教学内容、改革教学方法手段、改革考核方式等一系列教学改革,提高了教学质量和效果,培养了学生学习分析解决问题的能力,为学生就业打下坚实基础。  相似文献   

18.
《材料研究与测试方法》是一门具有较强理论性、综合性、前沿性和实践性的课程。根据该课程的教学现状及存在的问题,有针对性的提出课程改革的措施。以X射线衍射为例,运用发现学习法构建新的教学模式,总结新模式构建的具体步骤,以改善教学效果,培养综合性人才。  相似文献   

19.
《广西轻工业》2019,(4):176-177
《机械设计》是机械工程学科的一门系统性主干课程,同时也是许多高校考研初试或复试指定的考试科目。其课程的特点或教学难点在于知识点多(理论性强)且系统性(实践性)强,即使学生在掌握具体知识点后也较难对整个课程有较好的宏观性认识。针对这一问题,本文从《机械设计》课程授课方法与考试形式的关系入手,并结合个人及课题组在教学过程中的经验体会,对此门课程的改革思路进行探讨。  相似文献   

20.
《机械工程材料》课程教学改革的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
马世榜  张洪峰 《广西轻工业》2009,25(11):168-169
《机械工程材料》是一门重要的学科基础课程,针对《机械工程材料》课程的特点,分析了《机械工程材料》课程的教学现状及存在问题,在满足所需基础理论的前提下,按照"实用为度"的原则对《机械工程材料》课程的教学内容进行了重组,并对课程的教学手段、教学方法和考评方式等进行了系统改革,取得了较理想的效果。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号