新时期高职财会专业毕业设计质量提升思考

新的时期,对高职财会专业学生的毕业素质要求有了新的要求。因此,在对高职会计专业学生毕业设计撰写情况分析的基础上,对毕业设计存在的问题进行深入剖析,并结合毕业设计的教学指导实践,对提高毕业设计质量的措施进行了有益探索,并提出了改革的对策和思路,旨在进一步提升高职会计专业学生毕业设计写作的质量。     

高职财会专业学生学习能力倾向刍议

随着经济深入发展,国家对教育越来越重视,这反映在近几年来我国的教育正在不断深化与改革,教育投入也越来越多,教育对经济具有重要影响作用。新的时代背景下,传统的教育培养模式已经不再适合当今社会发展需要,因为科学技术进步的同时意味着需要向社会输进新型人才,同而我们的社会对新型人才不仅需求越多,而且对他们的要求更高。财会专业,这种学科是由财会是财务和会计两门学科组成的,在字面上理解不言而喻,财务学科是一门处理财务关系的专业,而会计在经济上的运用就更为重要了。对于财会知识的内容,学生对它掌握的程度,学生对它的实践运用能力,其对高职财会专业学生未来的工作具有最为直接的关系,且对他将后的发展都具有直接的关系。高职财会专业学生学习能力倾向刍议,本文章首先结合目前高校财会专业学生的具体学习能力以及当前我国高职财会专业普遍的教学现状,通过分析,对财会专业学生能力的倾向做了较为详细的探讨,并对此提出了具有可行性的提高财会专业学生学习能力措施。     

校企合作模式下的高职工科毕业设计改革——以江苏城市职业学院南通办学点为例

毕业设计是高职院校实现人才培养目标的重要教学环节,是对学生综合职业素质能力的全面检验。对当前高职工科专业毕业设计存在的不足进行了分析,并在实施方案、课题选择、过程指导、考核方式、制度建设等方面提出了基于校企合作模式的改革思路。     

浅析高职院校会计专业建设

会计专业培养的主体是高等专业技术人才,能够在现实会计岗位中进行谙练操作,当前各高职院校都在针对高职层次人才需求进行教学改革,定位课程体系。本文对高职院校会计教学专业教学存在的问题进行分析,并提出建设性的专业建设措施。     

高职院校纺织专业毕业设计选题探讨

分析高职院校纺织专业毕业设计现状,探讨高职纺织专业毕业设计的选题,以解决学生在完成毕业设计过程中普遍存在的抄袭问题,提高学生的综合能力。     

浅淡电气自动化专业高职毕业没计

高职的毕业设计有其自身的特点,结合本校电气自动化专业毕业设计,提出高职电类专业创新毕业设计的途径与方法。     

高职院校财会专业会计教学目标的定位

高职教育的核心是培养学生的职业能力。高职院校财会专业主要是为行业企业培养具有一定专业理论知识和较强实际操作能力的技术应用型人才。本文结合黑龙江建筑职业技术学院财会专业会计教学工作的实际情况,在强调学生职业能力培养的前提下,探讨高职院校财会专业会计教学目标的定位。     

高职纺织专业毕业设计(论文)改革之初探

首先对高职纺织专业学生毕业设计(论文)现状进行分析,找出问题,然后有针对性地研究了毕业设计(论文)改革的具体措施,最后探讨了改革之后所取得的显著效果,提高了纺织专业学生毕业设计(论文)的质量,为学生今后从事实践性工作奠定了基础。     

基于工作世界的高职财会专业课程设计探究

在教育不断深化改革的过程中,需要充分认识到高职院校是培养技能型人才的重要基地,在高职财会专业教学过程中,其具有较强的实践性特点,为了提高财会专业学生的综合素质,更好的满足岗位需求,需要对财会专业课程进行设计与改革,以便满足社会财会岗位需求。本文就基于工作世界的高职财会专业课程设计的必要性、指导思想、总体思路与具体操作方法等进行分析,从而提高财会专业课程设计效果,促进学生职业素养的提高。     

高职会计专业课程设置研究

高等职业技术教育作为我国教育体系的一部分,在提高公民职业道德素养和培养应用型人才方面发挥了积极的作用。高职会计专业课程设置的合理与否决定着高职会计专业毕业生的专业技能水平。本文采用文献调查法对目前高职院校会计专业课程设置的现状进行分析,并结合所学知识对课程设置中存在的问题提出几点建议,以期更好的实现高职会计专业的培养目标。     

应用型本科机械专业毕业设计指导改革研究

应用型本科机械专业毕业设计的实践性、综合性强,难度大,随着社会经济的发展,当前毕业设计指导过程中,还存在选题数量增多、学生实际设计时间减少、企业对毕业生期望值增加等问题。针对这些问题,作者结合多年毕业设计指导经验,提出相应的解决方案,包括结合项目及创新设计展开毕业设计指导、远程交互监督学生毕业设计进展、与企业联合培养等。实践表明,这些措施大部分行之有效,能有效提升毕业设计质量。     

高职纺织类专业毕业设计与就业质量的关系

分析了高职专业技术基础教育、毕业设计等教学环节,论述了专其两者之间的关系,指出搞好毕业设计教学对于提高学生的实践应用能力、就业能力、就业率以及提升就业质量有着极其重要的意义,同时提出了搞好毕业设计教学的具体措施。     

案例教学法在高职会计教学中的应用

会计专业是高职院校重点发展的专业,据调查统计,会计专业在未来几年的就业前景非常可观,将会成为最热门的专业之一。为适应社会发展对人才的需求,提高高职院校会计专业教学质量是非常有必要的。而案例分析法在高职院校会计专业教学中逐渐被应用,并收到了显著的教学效果。为促进我国高职院校会计专业教学的顺利进行,更好地将案例教学法应用于会计专业教学中,应对案例教学法的理论基础及具体应用进行深入分析。     

改革食品专业毕业设计环节,适应社会发展需要

对食品工程专业毕业设计中存在的问题进行了研究,结合当今社会发展的需要,围绕如何培养学生专业工作能力、提高学生综合素质、解决就业与毕业设计教学的矛盾,有针对性地提出了相应的改革措施。     

入园办学下的高职纺织专业毕业论文改革与探索——以阿克苏职业技术学院纺织专业为例

根据当前高等职业教育人才培养目标要求,针对本院纺织专业毕业论文环节存在问题,分析了其改革的必要性和可行性,探讨了产教融合背景下的高职纺织专业毕业设计的操作规范、选题和指导方式,以提高学生的可持续发展能力。     

从包豪斯到双元制

通过介绍德国包豪斯以及"双元制"的教育理念,对比分析我国当前高职教育的现状,提出将包豪斯的办学理念应用于我国高职院校艺术设计专业的观点,对我国当前高职艺术设计类专业的实训室建设、师资队伍建设、工学结合模式等问题进行了相关的探讨,肯定了德国包豪斯和"双元制"职业教育理念对艺术设计类专业的启发意义和借鉴价值,同时也分析了我国在当前环境下,艺术设计专业教育实行"双元制"的可行性与不足之处,对艺术设计专业职业教育的发展提出自己的一些看法与建议。     

构建“三维阶梯式”五年制高职会计专业教学体系的设想

市场经济的迅速发展,对当前会计专业教育提出了新的要求。作为技能主导型的高职类院校,尤其要重视对会计类学生的能力和素质的培养。本人认为:高职院校的学生应具有扎实的理论知识,较强的动手操作能力,能善于利用不同的方式方法处理业务问题,具有正确的价值追求。就此,本人提出了"三维阶梯式"高职会计专业教学体系的设想。     

关于高职服装设计与制作专业的教学分析

本文依据高职教育的培养方向,分析了高职教育中服装设计与制作专业的教学特点,按照学年对基础理论、专业知识进行了分析,阐述了毕业设计与制作对于实习就业的重要性,提出了专业教学要加强针对性和指导性。     

高职院校会计专业EXCEL教学改革研究

EXCEL由于其强大的数据处理功能,使其成为绝大部分企业在进行账务处理过程中必不可少的工具。因此,对于高职会计专业学生而言,掌握EXCEL的常用数据整理分析方法非常有必要。分析在高职院校会计类专业中开设EXCEL教学的必要性,并结合目前我国高职院校EXCEL教学现状,对其教学过程进行探讨。     

应用型本科背景下纺织工程专业毕业设计的改革与探索

文章通过分析应用型本科背景下纺织工程专业毕业设计的现状，指出纺织工程专业毕业设计存在选题单一、与工程实际结合较少、设计指导过于简单、缺少系统的指导方案、学生思想上不重视、态度不认真等问题，提出了结合工程实际丰富毕业设计选题、制定系统的指导方案完善课程配置、加强设计指导、加强毕业设计的过程化管理等改革方案，为提高纺织工程专业毕业设计的质量和学生的综合实践能力提供一定的参考。