流行音乐影响下的服饰设计风格研究

音乐作为一种表演艺术,可借助声乐来展现生活、表达情绪、塑造形象、传递情感,而音乐也来源于生活,是对人们生活情感的提炼和艺术处理。服饰是人们生活的关键组成部分,与音乐之间存在紧密联系,可以说音乐与服饰之间存在的神韵是相互依存、相互统一的。近年来,朋克、哥特、K-pop等流行音乐的广泛传播,为服饰设计师们提供了诸多灵感。从设计文化角度出发,将流行音乐中的典型时代特征与服饰设计进行巧妙融合,可创造出现代文化的经典盛宴。     

流行音乐与服饰设计风格研究

一种音乐形式反映一种社会文化,当某种音乐形式风靡全球后,与音乐形式相关的元素会频繁出现在人们的视野中,成为当下时尚文化风向标。特别是服饰设计这种与社会文化息息相关的行业,任何时兴文化都可以在服饰设计中得到体现,成为服饰设计师的灵感源泉。基于此,文章以流行音乐与服饰设计的关系为切入点,以朋克音乐、哥特音乐、嘻哈音乐为典型代表,深入分析了流行音乐对服饰设计风格的重要影响,以期通过讨论,为流行音乐与服饰设计的碰撞融合带来新的灵感,以潮流音乐的时尚思想与艺术内涵促进服饰设计得到更好发展。     

流行音乐影响下的服饰设计风格研究

音乐反映的是人对主观世界的感性思考,音乐通过极具旋律的音调营造氛围,渲染情绪,丰富人的精神世界。而服饰设计同样来自现实生活,是人对于美的追求,二者之间存在某种互通。如今,流行音乐在大众中极受欢迎,将这些流行音乐与服饰设计巧妙融合会为服饰设计创新带来新的灵感,让人进一步感受流行与经典结合所带来的激烈碰撞。     

流行音乐中的民族元素

社会经济生活的不断丰富,人们对文化生活的追求也不断提高,流行音乐作为受众较多的音乐形式,也随着人们审美需求的变化和时代变迁发生着变化。近年来,中国的乐坛上开始刮起强势的中国风,歌曲无论是在旋律和歌词方面都融入了很多民族的元素,这种现象不仅没有被视为落伍,反而成为了一种时尚,被大众所喜爱和推崇。本文将通过一些较为成功和典型的音乐曲目来分析,当前民族元素在流行音乐中的具体表现。     

宝贝,宝贝,舞起来——贝瓦儿歌儿童流行歌舞课程

目前,在儿童歌舞培训行业中,大部分音乐或舞蹈教材不论对成人或儿童,音乐都缺乏肢体表现。作为国内最大的儿歌平台,贝瓦儿歌将儿童流行音乐做了延伸,推出一系列儿童舞蹈课程一一贝瓦儿歌儿童流行歌舞课程,要让孩子们都爱上艺术课堂。贝瓦儿歌儿童流行歌舞课程是根据儿童成长的学习特点及儿童表演呈现的需求,打造的一套从教程到舞台的一站式艺术体验课程。     

浅谈高职院校导游英语课堂5S管理模式的开发与设计

高职导游英语的课堂管理情况不容乐观,不适当的课堂管理阻碍了课堂教学效果的提高。本文结合高职导游英语课堂管理现状,将5S企业管理模式引入课堂,开发和设计出全新的课堂管理模式,提高学生英语成绩,养成良好的职业习惯。     

流行音乐在服装表演中的应用与创新

随着服装表演领域的不断发展，其表演形式越发多样化，对流行音乐要素运用的要求更高。为充分发挥流行音乐心理学与美学、视觉性等方面的内容影响，达到理想的服装表演效果，加强对音乐艺术的研究显得尤为重要。文章主要对流行音乐在服装表演中的应用与创新意义及策略进行阐述，希望对服装表演领域的与时俱进起到积极参照作用。     

皮革真空转鼓的结构设计

通过对皮革行业现状的分析,首次将真空机制引入皮革转鼓的设计,并根据皮革湿加工的工作原理以及真空条件下的湿加工过程的反应特点,对此设备的结构进行了优化设计。结果表明,这种新型的转鼓具有生产效率高,能源消耗少,使用范围广等优点。     

“评论员”何为？

去年，影响了西方流行音乐将近半个世纪的大师Bob Dylan推出了自己又一张新唱片。他以回归的姿态将自己的音乐以布鲁斯和民歌的本质形式来表达．甚至被美国著名杂志《滚石》评为年度最佳唱片。[第一段]     

当代高校学生审美探究——以流行音乐为例

流行音乐起源于19世纪的欧美国家,其是一种独特的音乐形式,无论是曲风还是乐感,都与传统音乐有着较大的区别,且现已成为当下人们最容易接受和喜爱的音乐载体,并在一定程度上影响着大学生的思想观念,使其审美观、价值观、人生观等获得较大的提升。因此,因此,相关教育专家一定要重视流行音乐对大学生所产生的强烈影响,从根本上掌握新时期大学生的思想脉博,进而为提高高校素质教育的科学性、针对性、实用性提供了可靠的保障。     

竹竿舞引入中学课堂的可行性研究

本研究采用实证研究方法将竹竿舞引入中学体育课堂,竹竿舞具有对场地器材要求不高、经济实用、且动作简单、群众基础好等特点,不同群体对竹竿舞引入体育课堂的认可度较高。因此,竹竿舞引入中学体育校本课程具有可行性。     

贵州省铜仁地区农村中学音乐教育现状调查及对策

针对农村中学音乐课堂现状,除了应重视培养音乐师资队伍、改善办学条件外,最亟待解决的问题还是充分发挥教师的主观能动性,培养学生对音乐这一学科的学习兴趣。     

新春之歌 KIDS’ CHOICES儿童流行音乐榜 2017年1月榜单揭晓

伴着2017年新春的钟声,KIDS’CH0lCEs儿童流行音乐榜2017年的第一份榜单也随之揭晓。在2017年新春之季,越来越多的音乐人加入该流行榜,为我们送上好听的儿童流行音乐。小宝贝们,请举起你的小手,打起动感的节拍,跟着音乐一起唱起来吧!     

网民兴趣偏好呼唤推广针对性

百度的研究数据显示，整体上看，关注家电的网民表现出对影视、游戏、音乐、图片的信息较为关注。从家电网民的兴趣偏好中可以看出，关注家电产品的网民对于娱乐休闲的消费需求很明显．其中对影视，游戏、音乐的需求最为集中。因此建议电视、热水器、空调、冰箱等家电企业将休闲娱乐活动作为一种新的促销工具来了解和定义，将新的促销工具拓展为企业推广的有效舞台。例如．设计推出在线游戏，把品牌及产品巧妙融入其中，采用影音技术将推广植入到流行音乐中等。     

浅谈钢琴伴奏在中小学音乐课堂的作用

钢琴伴奏是中小学音乐课堂常见的教学形式,也是音乐教师最得力的教学工具,钢琴作为乐器之王,它所发出的声音可以是温柔恬静的,也可以是铿锵有力的气势磅礴的,所以它以它独特的魅力存在于各种组织形式的音乐活动,所以它能够利用自己独特的艺术魅力生动巧妙的展现一首音乐作品的特点,将音乐的感染力和情感的表达发挥到了极致。同时伴随着新课改的实施和逐步深化,钢琴伴奏在中小学课堂应用有着不言而喻的重要性,特别是在中小学的歌唱教学和舞蹈律动教学方面。另一方面也就要求了音乐老师要具备一定的伴奏技巧,要不断的在与学生的教学过程中也要提高自己的专业能力,要在实际的教学中好好发挥钢琴的作用,促进中小学音乐课堂的不断发展,提高中小学音乐课堂的教学质量。     

浅谈西方流行音乐对中国流行音乐的影响

音乐不仅仅是声音有序的组合,任何国家的任何音乐作品都产生和发展于一定的文化和社会背景下,任何音乐作品都是用不同的方式和手段来反映和体现某一个国家或社会的特定文化。本文就西方流行音乐对中国流行的影响做了一定论述,希望对这一问题引起更多的研究和讨论     

"网络教学平台+对分课堂"教学模式在高校计算机类课程中的应用研究

本文分析了高校学生学习的现状,详细讲解了对分课堂的教学模式及对高校计算机类课程教学带来的新突破.将现代信息技术与面对面的教学结合起来,引入到计算机类课程当中,称为"智慧对分课堂".此教学模式既能提高学生学习兴趣,推动学生学习内动力,培养学生核心素养、自主学习能力和实现良好教学效果,也能够减轻老师的教学负担,使老师将更多的精力投入到教学模式设计中.     

翻转课堂在高职《PLC与变频器使用与维护》课程中的教学设计分析

近年来,随着教育信息化的发展,以及现代化信息技术在教育领域的广泛应用,基于MOOCs的翻转课堂模式将创新传统高职教育课堂模式。本文从分析高职教育现状入手,探讨了在高职《PLC及变频器的使用与维护》课程中应用翻转课堂模式的课程设计思路,并结合教学实践做出了分析。     

浅析农村小学“体育生活化”的教学途径

体育课堂并非孤立于现实生活外的学习空间,教育者应该打破常规,在体育教学中,也应该将生活化的理念引入课堂,将课堂融入真实的生活中。     

音乐

梁翘柏 《失忆年代：被遗忘的—把手术刀》 为天王天后专辑、演唱会幕后操刀，为《我是歌手》，电影大片音乐掌舵，最负盛名的华人流行音乐巨匠梁翘柏，继首张个人专辑11年后再度出辑一《失忆年代：被遗忘的一把手术刀》，将心灵创作的历程上最具标志性的意义的11个音乐片断辑结，与乐迷分享大师的个人音乐世界，一起直面《失忆年代》的旧伤疤，勇敢走过回忆中的阴霾风雨，静候天晴。