应用文写作教学初探

目前大专院校应用文教学无趣且低效,提高其教学质量,主要从以下几方面入手：首先,通过教师的精心设计让学生认识到应用文很有用。其次,通过找准学生的薄弱点,合理处理教材,简化写作方法教会他们怎样去写。第三,通过科学的事前指导,让学生大量地去实践。最后,还要通过对学生作业进行总结与讲评,让学生认识到“怎样才能做得更好”。只有在充分把握学生特点和教学内容并且对教学内容进行科学合理化的前提下,才能真正提高学生的应用文写作水平。     

模拟电子技术理论数学、仿真实验平台与实习三者的互动

通过对运用典型模拟电子电路,综合设计和制作RC桥式正弦振荡电路过程,着重介绍电子仿真实验平台的引入,对学生学习《电子技术》从理论到实际应用中所起到的桥梁互动作用。