智慧校园框架下学院微信综合信息服务平台构建研究

在信息爆炸时代的今天,大学生更倾向于通过手机来寻找想要的资讯。精准化传播、移动化服务、近距离互动无疑是新媒体的优势,而其中微信公众号无疑是最受欢迎的一个,本文通过第三方接口api、微信小程序、大数据、javaweb等关键技术设计并实现了智慧苏信综合信息服务平台,让师生足不出户即可感受微查询、微校园、微资讯等一站式全方位的人性化校园服务。拓宽了校园文化传播途径,增加了校园文化内容和凝聚力,促进了校园文化和校园生活在新媒体环境下的创新发展。     

基于微信小程序的校园服务平台设计与应用

基于微信小程序的校园服务平台是一种为学生和教职工提供校园服务的新型平台。该平台可以提供校园地图、校内活动信息、考试成绩查询、图书借阅、教学评价以及签到管理等功能，方便用户了解校园信息、参与校内活动、管理个人信息等。学生、教职工、学校管理人员都可以通过该平台进行信息交流和管理，提高校园服务质量，为学校的发展提供支持。     

基于微信小程序的校园服务平台

随着网络的快速发展,高校学生的校园需求也随之增多,各类校园服务平台层出不穷、功能各异,但学生在生活学习上缺少具有完整流程的一站式服务。基于此,根据校园服务平台现状与当代大学生的需求,提出了适用于大学生的一站式校园服务平台。该微信小程序目的在于整合校内信息,面向学校学生,优化学校服务,方便学生学习生活,增加平台与学生之间的黏性,建立和谐校园。     

基于微信的校园信息平台的设计与实现

随着移动互联网的快速发展,搭建校园信息的移动平台显得极为迫切,独立搭建费时费力,依托拥有大量用户的微信平台成为当前较好的选择。阐述校园信息平台的总体架构与功能设计,以成绩查询和天气查询重点分析实现查询信息的关键技术。开发基于微信公众平台的校园信息平台,并成功融入到学生的日常生活中,成为在校学生不可缺少公共服务资源。     

基于微信公众平台的学生管理系统移动客户端设计与实现

在移动互联网飞速发展的大背景下,为顺应高校信息化建设发展趋势,本文首先对腾讯微信公众平台进行简要介绍,进而以微信公众平台为载体,将微信公众平台与学生管理系统进行对接,并增设部分生活服务类功能。实现了学生通过微信查询各种校园信息、教师通过微信查询学生诸如电话、寝室号、成绩、表现等基本信息的功能。     

基于微信公众平台开发的校园微信助手

微信公众平台已经进入大学生的日常生活中,对微信平台二次开发的校园微信助手可以让大学生轻松了解校园内外的信息,方便大学生的校园生活.     

基于微信小程序的高校大学生信息服务平台设计

网络方便了人们的生活,人们越来越习惯通过网络获得信息或帮助.大学生在现代化的校园生活中更加离不开网络,他们通过网络获取咨询,希望通过网络解决校园生活中的事情.在此背景下,提出了基于微信小程序的有关服务平台设计,对微信小程序的运用、校园服务平台的运用现状进行了分析,探讨了基于微信小程序的校园服务平台功能,实现了校园拼团、...     

基于微信公众平台的教务系统开发思考

笔者提出的基于微信公众平台的信息服务平台具有高校教务系统的成绩查询、请销假、空教室查询等大部分功能,平台还添加了消息通知、新闻聚合等实用功能。系统采用Java Web与微信公众平台相结合的开发方式设计了系统,目前已经投入使用并进行了推广。平台具有易部署、使用方便等特性,能为广大师生提供更加快捷、及时的校园教务信息服务。     

"乐活校园"智能服务应用设计与实现

为了能够更好地为在校大学生服务,设计和开发了"乐活校园"智能服务应用.它是一个集导航、点餐、校车信息于一体的全能型、人性化的高质量服务平台,是一款基于微信API的微信小程序.经过测试,该应用功能基本可以满足大学生群体的校园生活需要.     

基于微信的校园信息云平台建设研究

移动互联网与原有的校园网络结合已经成为校园信息化建设的重要方面之一。在物理网络改造基本完成的基础上,以微信平台及其应用为切入点,升级扩展现有的校园信息云平台,并以微信服务号的方式呈现在移动智能设备终端的屏幕上,无疑是速度最快,经济性最好,推广最为容易的选择。对原有信息云平台的改造必须以受众的需求为出发点,进而将学校的日常教育教学和校园的日常生活服务融合,为今后的功能业务拓展奠定基础。     

基于Web Service技术的虚拟企业研究

采用.NET平台构建了一个以Web Service技术为基础的虚拟企业网站。该网站具有为客户端提供对本公司产品信息查询、订单采购的Web Services接口。还将上游合作伙伴公司提供的Web Services引入到本地,通过编程将其提供的Web Services实现为本地化的服务。采用Web Service这一技术将网络上无数的孤立的信息数据岛互相连接起来,实现信息的互用。     

支持四方物流的Web服务集成平台的设计与实现

实现异构平台间的信息交互及交互自动化是在三方物流基础上构建四方物流管理系统的关键问题。提出了基于Web服务的四方物流集成平台,它将各类三方物流提供商的信息资源和软件系统进行统一封装;并将基于关键字的Web服务查询、基于wsdl4j和castor的WSDI动态分析、基于saaj的SOAP封装和基于jdom的SOAP应答消息解析封装成一个整体,为四方物流管理系统提供一系列的服务调用接口,从而实现了异构平台间的自动信息交互。     

Asp．net和B／S架构的档案信息管理系统应用

按照档案管理信息化的要求,以山东某通信档案信息数字化管理为例,介绍采用B／s模式和基于ASP．net技术开发档案信息数字化管理系统的系统结构、实现技术、模块设计和实现方案。该管理系统能完整、准确、迅速地提供档案管理相关信息与资源的检索、精确查询、信息更新等功能,为信息化建设更好地发展提供服务     

基于移动平台的校园资讯系统设计与实现

为了让高校师生可以快捷方便地获取到校园各类资讯,摆脱时间和空间的限制,设计了一种基于移动平台的校园资讯系统。该系统在PC平台上采用Asp.Net和SQL Server 2005技术,基于B/S的三层网络结构设计,在移动平台上基于C/S模式设计并开发了一个具备相应功能的Android手机客户端应用[1]。该系统具有查询课程、查询教室、查询考试安排、学生交友、发布商品、查询商品等基本功能。该移动平台系统界面友好,操作方便,资讯丰富,极大地方便了高校师生的学习、工作和生活。     

WAP应用开发中间件平台研究及其水利应用

采用MVC模式实现了基于WAP的水利信息系统,阐述了系统构成和开发环境,以及系统中各模块的功能。该系统现已投入使用,使防汛人员可以在任何地点、任何时间及时了解最新的防汛信息。     

基于微信公众号的水利信息服务平台研究

运用微信公众号，结合水利汛情综合数据，发布汛情信息和水利应对气候变化信息，组建水利信息服务平台。通过服务器向授权注册用户群发布文本、声音、图像、视频、图文等汛情信息和水利应对气候变化信息，实现图文并茂信息推送、汛情查询、气象动态、互动服务等功能。系统采用多进程并发命令，快速发布汛情信息；用户可以随时随地进行汛情险情上报。系统信息发布迅速，内容丰富，有效提高防汛应急响应及防灾减灾能力。     

信息安全虚拟实践教学平台的构建

信息安全是一门综合性、实践性非常强的学科,针对信息安全的实践教学,通常需购买相应的硬件设备才能有效实施。然而购买硬件花费不菲,受资金等多种因素限制,导致了信息安全实践教学流于形式。为此,研究、设计并实现了基于职业能力培养的信息安全虚拟实践教学平台,该平台主要包括两个大模块:网络攻击模块与安全防护模块,各模块分别包括七个子模块。     

基于WebMap引擎的地图公众服务平台研建

当今世界已经进入信息化数字化时代,建设网络地图公众服务平台旨在提供强大的网络地图服务功能,使地图这一社会基础公共信息更加高效地服务于社会民众。文中从网络地图服务引擎、矢量电子地图数据组织以及河南地图网Web发布平台等方面,重点介绍了如何采用WebGIS技术研建网络地图公众服务平台。并以河南地图网为例,详细描述了基于WebMap引擎的网络地图服务平台主要功能特点。总之,本平台借助网络地图服务引擎（WebMap1.0）,利用ActiveX、COM、HTTP等综合技术,将地图以矢量格式在互联网进行发布,实现了地图信息查询、搜索、定位等多项功能,借以满足人们对地图应用的各项需求,方便实用。     

LBS-p:一个支持在线地图服务的LBS支撑平台

随着第三代通信技术(3G)和基于位置的服务(LBS)的发展,如何满足LBS用户随时随地的需要、以在线模式提供地图服务等GIS服务,成为一个重要的问题。针对LBS对于在线地图服务的需要,提出了一个基于轻量二进制矢量地图数据格式Byte-Map支持在线地图服务的LBS支撑平台LBS-p。LBS-p由运行在移动设备上的LBS-p mobile和服务器端的LBS-pserver组成。LBS-p mobile是一个基于Java ME平台的应用程序,负责在线地图数据的请求、管理及显示,以及LBS的访问与结果展示。LBS-pserver主要包括3部分:负责为在线地图服务准备地图数据的Byte-Map数据预处理机制;负责响应移动终端的在线数据请求,实时为其提供在线地图数据的Byte-Map数据服务模块;及面向LBS的GIS服务模块。LBS-p利用轻量地图数据格式Byte-Map,通过服务器端的在线地图服务模块和移动终端模块实现在线地图服务。     

基于Q学友平台的中小学教师信息化研修资源建设与应用

开展中小学教师信息化研修资源建设,快速提升中小学教师信息技术应用能力。采用"Q学友"平台,根据研修教师的需要,基于课程的信息化教学研修资源与主题的信息化教学研修资源模块进行设计总体目标,围绕学员教师的培训需求制定教师研修资源的目标设计流程。通过"Q学友"平台,可实现中小学教师信息化研修资源系统的应用,快速提升教师信息化能力。