辽宁:中小学生实施欺凌将记入综合素质负面评价

<正>辽宁省教育厅等11个部门近日联合印发《辽宁省加强中小学生欺凌综合治理具体实施方案和责任分工》,明确中小学生实施欺凌,可视具体情节和危害程度将其表现计入学生综合素质评价,并给予批评教育、纪律处分、送专门学校进行教育等处理。涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公     

首届“时代杯”中小学生研学创作大赛征稿启事

<正>一、大赛宗旨研学活动,就是让学生通过研学旅行等社会实践活动,拓展视野、丰富知识,增加社会生活体验,提升学生的自理能力、创新精神和实践能力,是全面推进中小学素质教育的重要途径。2016年11月,教育部等11部门联合颁发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划;2017年11月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,把综合实践活动纳入中小学必修课程。为贯彻落实国家有关文件精神,推动中小学生研学活动深入有效开展,促进优秀研学成果展     

首届“时代杯”中小学生研学创作大赛征稿启事

<正>一、大赛宗旨研学活动,就是让学生通过研学旅行等社会实践活动,拓展视野、丰富知识,增加社会生活体验,提升学生的自理能力、创新精神和实践能力,是全面推进中小学素质教育的重要途径。2016年11月,教育部等11部门联合颁发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划;2017年11月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,把综合实践活动纳入中小学必修课程,     

校园视点

<正>北京各区出台校园欺凌治理方案语言造成精神损害也算欺凌近日,北京市海淀、东城、丰台、石景山等区相继出台了"加强中小学生欺凌综合治理工作方案",均明确了校园欺凌的定义:中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。各区     

研学旅行在初中地理教学中的运用

2016年教育部等11部门共同制定了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求将研学旅行作为综合实践活动的形式辅助各学科教学,并将其纳入了中小学教育教学计划。在初中地理教学中开展研学旅行,有利于丰富地理课程资源,开阔学生眼界,提高学生的地理学科综合素养。     

教育部等十三部门联手为非学科类校外培训“立规矩”

<正>教育部等十三部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,部署实施“双减”工作。一年多来,在全国各地及社会各方共同努力下,学科类培训治理取得阶段性进展。在此基础上,为回应社会关切,加快解决非学科类培训出现的问题,全面规范非学科类培训行为,维护广大学生及家长合法权益,近日,教育部等十三部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》（以下简称《意见》）,对非学科类校外培训治理作出系统部署。     

贵州省毕节市各地发放《中小学消防安全知识读本》

正为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》和中央信办、公安部、教育部等9部门《关于推进消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的指导意见》精神,进一步推进中小学生消防安全教育工作,提高校园防控火灾事故的能力。根据贵州省消防部门的统一部署,毕节市各级党委政府、教育、消防等部门主动研判,精准部署,把《中小学生消防安全知识读本》征订与消防知识"进校园"相结合,着力推进中小学生消防安全知识教育普及工作。(1)高度重视,层层落实。毕节消防支队党委高     

筑起预防校园欺凌事件的五道防线

<正>2016年的十大教育新闻中,校园欺凌事件赫然位列其中,引起社会的广泛关注。什么是校园欺凌事件,国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中明确指出:校园欺凌事件指的是发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害。一、当前校园欺凌事件的主要特点2016年年底,最高人民检察院公布了当年1月至11月全国中小学生欺凌和暴力案件数据,分析这些案件,可以找到当前校园欺凌事件发生的基本特点。(1)从作案手段来看,以伤害和     

开学季,校园安全总动员

2011年7月,中宣部、公安部、教育部等8部门联合颁布《全民消防安全宣传教育纲要》,其中对学校消防安全宣传教育做出了明确要求,包括落实相关学科课程中消防安全教育内容,利用"全国中小学生安全教育日"集中开展消防宣传教育活动等等。随着《纲要》的颁布,"消防安全"渐渐成为学生的学习内容之一。     

教育部公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单

<正>近日,教育部公布了2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单,共有“全国青少年人工智能创新挑战赛”等44项竞赛进入名单。今年3月,教育部、中央编办、民政部和市场监管总局等四部门联合对2018年印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》）进行了修订,调整优化了竞赛评审认定流程,细化了竞赛组织要求,将在境内举办的国际性竞赛同步纳入规范管理,使竞赛活动管理更加规范化、常态化、有效化。