工程制图标准的发展趋势

制图标准的内容将日趋广泛，通用性制图标准与专业性制图标准将长期共存，协调发展；有关图样简化及图形符号的标准将不断增加；制图标准将进一步国际化并反映出工程制图现代化的要求。     

论制图教学与创新能力的培养

在实施素质教育的过程中，工程制图教学要着力于创新能力的培养。这是工程制图的内容和特点所决定的，作就如何在传统工程制图教学的基础上实施创新能力的培养，结合自身多年教学实践，提出了一些积极的思考。     

"三江项目"制图方法探讨

“三江并流带旅游地质资源开发与环境保护”项目(三江项目)将旅游学与地质学相结合，探索三江地区旅游地质资源开发与保护问题，项目制图工作量大，要求高．论文系统总结项目制图工作，对制图方法进行探讨．研究认为三江项目图件主要由插图、图版和专题图组成，插图、图版借助word，excel，photoshop等常用软件制作完成；专题图为项目制图工作中的重点和特色，主要以MAPGIS为基础平台制作完成，论文对专题图制作的基本流程以及3种不同类型的专题图制作方法展开了详细探讨，对项目制图中存在的问题进行了分析．     

面向现代工程设计的工程制图教学改革

现代工程中并存着两种设计方法，即二维为主三维为辅的设计和立体化、数字化的三维设计。二维投影图已不能满足现代工程设计的需要，因此必须对传统的工程制图教学进行改革。以现代工程中两种设计方法为依据，结合工程制图教学中存在的不足及目前人才市场的需求，提出了面向现代工程设计的工程制图教学改革的具体方案，在二维教学的基础上，从设计的整体性出发，突出三维设计思想，形成画法几何、计算机绘图与造型和机械制图有机结合的现代工程制图教学体系，并对其可行性进行了详细分析。     

MAPGIS数字化制图的应用

通过数字化制图实例，提出了数字化制图工作中常遇到的问题，并详尽地介绍了一些解决的方法和技巧，以提高成图速度，使图面更加美观。     

自动制图综合链与综合过程控制模型

提出了自动综合链的概念，分析了自动综合链和综合知识库的特点，以大比例尺街区综合为例，提出了基于制图综合知识的空间数据检查、基于空间数据检查的制图综合任务提取、制图综合任务的分解重组、以及基于制图综合任务的自动综合链生成与CASE存储等自动综合过程控制步骤，在此基础上给出了完整的基于自动综合链的自动综合过程控制模型，从而实现了从自动控制的角度进行自动制图综合．结果表明：该过程控制模型的提出和实现，对制图综合的智能化、自动化程度的提高，以及理论体系的发展，均有积极的推动作用．     

用C^＋＋实现实时绘图软件的设计

介绍了设计实时绘图软件的总体设计思想、窗口的概念，对窗口输出速度作了简要分析，同时叙述了建立用户自己的Ｃ＾＋＋函数库的过程，最后给出了利用ＴｕｒｂｏＣ＾＋＋设计的四种实时图形的瞬时拷屏图，并对实际课题中采用的图形的出图速度，图形含义作了较详尽的说明。     

制图课教学中的语言处理

针对制图课教师讲课时在语言方面存在的问题，从多个方面提出教师在课堂教学中处理语言时应注意：科学、简洁、直观和语言的感染力，以突出教学重点，提高教学质量。     

计算机在工程地质中的应用

回顾了计算机在工程地质领域中的应用历程，分析了当前计算机的应用现状，今后硬件将以高档微机和工作站、服务器为主，软件上将以ＧＩＳ的研制、开发和各种工程地质分析模型的建立、简化为研究热点。     

计算机辅助服装排料系统的设计与实现

文中针对服装排料过程的工艺特点，给出了计算机辅助排料系统的一种设计思想、工作环境及实现方法，并在微机上实现了该系统。     

开发 AutoCAD 实现参数化绘图

利用ＳＣＲ接口方式开发ＡｕｔｏＣＡＤ软件，从而实现了参数化绘图，使设计及绘图的效率得到提高     

BASIC教学绘图系统的原理及应用

本文通过对系统的组成、运行、数据文件构成,各程序文件之间以及数据文件连接方法的论述和应用举例,说明采用建立选择文件,应用APPLESOFT的连接方法和存取数据文件的方法,能够解决BASIC程序文件难以相互调用和进行数据传递的困难,可以用BASIC语言编写较复杂的绘图程序系统,满足《计算机绘图》课程的教学工作需要。     

VB在工程制图CAI系统中的应用

以工程制图CAI为例，介绍了对VB开发的必要性和模块化的设计思想，并论述了用VB实现图形显示、音频和动画播放及外部程序调用的方法。     

制图教材中贯彻《技术制图标准》存在的两个普遍性问题

制图教材在贯彻《技术制图标准》中普通存在着两个问题：一是编写对关于图线的规定不理解，回避执行，或将《技术制图标准》和原标准机械地罗列；二是编写对关于剖视图种类的规定理解不全面，照搬《技术制图标准》中有关剖视图种类的规定，应用分析中出现片面的结论。制图教材中应全面理解《技术制图标准》对图线的有关规定，并从实用的角度对剖视图给予恰当命名。     

求任意两曲面相贯线及特殊点的新方法

对任意两曲面相贯，求作相贯线及特殊点的投影，采用数学上的“结式”，计算准确，不受曲面种类的限制。     

正投影基本理论教学的若干心理学问题

正投影是表达工程物体的基本投影方法，是工程制图的绘图基础。本着重从心理学角度，剖析内容和系统的内在规律，以便于更好地组织教学，提高教学效果和质量。     

工程制图虚拟模型库的计算机辅助制图设计与应用

本文在对工程制图虚拟模型库的计算机辅助制图设计与应用展开研究的过程中，首先对软件平台的应用进行了简要介绍，并分别展开了系统设计和实际应用的探讨，希望对我国相关领域的发展起到促进作用。     

功能表图的简化

功能表图的简化给进一步设计工作带来方便，还能简化控制装置，提高技术经济指标。本文提出简化功能表图的三种方法，不仅适用于电气控制系统，也适用于非电气控制系统。     

提高工程制图课教学质量的心理因素分析

结合工程制图课，分析学生学习过程中的心理活动，利用心理学理论，对影响学生思维能力提高的因素进行了探讨，论述了感知、表象、记忆和空间想象等因素与提高思维能力的关系。     

浅谈在AutoCAD制图软件上使用测量数据的问题

本通过对AutoCAD绘制图形的特点和测量数据不同类型的研究，阐述了在实际制图实践中如何针对不同测量成果数据实现计算机制图的方法和途径。