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我校新开设了金属薄板冷冲压实习.为了保证教学质量,针对实习内容的选择、教学方法和手段的采用以及整个教学过程进行了设计.并简要介绍了实施效果,同时指出了存在的问题. 相似文献
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结合高职高专学生英语学习现状,论述了高职高专英语课堂教学中经常涉及到的典型的中西方文化差异现象,如词汇内涵、日常交际和文化习俗等,并分析了其在跨文化交际中的重要性,最后提出了针对高职高专英语教学的改革建议。 相似文献
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结合《包装容器结构设计与制造》课程，从教学内容、师资队伍建设、教学方法和手段、教材、实践环节和管理机制6个方面，阐述课程体系的研究与实践，旨在逐步推进相关的课程建设，保证和提高培养人才的质量。 相似文献
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详述了厚钢板冲裁模的设计特点和制造工艺性，并基于应用实践介绍了厚钢板冲裁凸、凹模间隙量的选择，进行了厚钢板冲裁模的强度分析． 相似文献
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蒋文玲 《安徽电子信息职业技术学院学报》2017,16(3)
CBI教学理念体现的是以内容依托式语言教学,是以学科知识教学为基础,将外语学习和内容学习相结合的一种教学模式.这种以内容为依托,以需求为驱动的理念针对高职英语教学的教学实际,结合实践性和开放性较强的项目化教学模式,围绕项目实施需求进行教学设计,更加贴近当前环境下对高职英语教学的要求,实现学用结合、课内教学和实际课外实践结合,教学与就业相结合的高职英语教学目标. 相似文献
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根据现行教学《信号与线性系统分析》课程教改中遇到的问题,结合几年来的教学实践,提出了几点想法。 相似文献
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机械的制造行业在我国发展过程中,属于整体战略非常核心的一部分,因此想要真正的促进社会的进步,就需要加强我国在机械的自动化技术方面的整体水平,提高制造行业在世界中所占有的地位.但是目前我国的机械设计与制造这一行业中,自动化技术融入的整体水平参差不齐,很多企业出现了更新速度较慢,缺乏自动化技术和相关人员的问题.所以本文也针... 相似文献
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陈广东 《军民两用技术与产品》2016,(16):1-1
我国民用飞机在设计和制造过程中应用数字化技术能够很大程度上提高研制能力,并推动研制模式的进一步改善,提升民用飞机的整体技术水平,从而缩短与世界发达国家间的水平差距。本文主要从不同角度对数字化在民用飞机设计和制造中的应用进行了详细地分析,以供相关人员参考。 相似文献
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《吉林化工学院学报》2016,(12):45-48
对《冲压工艺及模具设计》课程设计目前的现状和存在的问题进行了分析,并对课程设计的前期准备、中期与后期进度安排,以及各阶段成绩考核评定提出了一些行之有效方法和措施,经实践教学检验得到了良好的效果。 相似文献
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通过对《冲压模具设计》课程传统教学弊端的研究,提出了符合案例教学要求的新的《冲压模具设计》课程内容和教学方法,探讨了课程内容整合,分析了学生考核方式并给出了新的学生考核方法,提出了加强师资建设的几点建议。该课程的案例化教学模式可推广到同类课程的教学改革中,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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针对学生人数多、组成复杂、学习积极性不高的特点,从课程设计的选题、课程设计的过程控制和考核方式三个方面对采油采气工程课程设计的教学进行了总结。引入了分段讲解的指导方式,比较了课程设计的教学效果。探讨了在转型时期提高课程设计教学效果的方法,有利于培养合格的石油工程工程师。 相似文献
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"塑料模具设计"课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据应用型人才培养要求和社会对模具专业人才的需求,对塑料模具设计课程的教学改革进行了初步的探讨。以社会需求为导向,以工程应用为主线,以学生为主体,对教学内容、方法、实践环节及考核模式等各方面进行了改革。通过改革使课程体系更完善,特色更鲜明,同时很好地协调课程知识、能力、素质三者之间的关系,强化了实践能力,突出了实际工程应用能力的培养。通过两届学生的教学实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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论述了建材机械装备设计课程在内容体系、教学模式、教学方法和实践环节方面进行的教学改革.通过课程教学改革与实践,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;加强学生工程创新能力的培养;加强个性教育,提高学生的主动性、积极性、创造性;最终使机械设计制造及其自动化专业(建材机械方向)的课程建设有所创新及增强.为实行专业课导师制,使学生将来成为卓越工程师奠定坚实的理论和实践基础,向社会输送更多复合型人才. 相似文献
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《宁波工程学院学报》2015,(4)
《模具制造技术》是材料成型及控制工程专业的核心专业必修课,针对该课程的教改问题,经过不断的创新与研究,逐步形成了"课程衔接+与时俱进+强化实践"的教学内容改革方案和"翻转课堂"的教学模式改革方案。教学实践表明,新的教学理念与"卓越工程师教育培养计划"的目标高度融合,不仅缩短了教学课时,提高了教学效率和效果,更激发了学生的学习兴趣和热情,培养了学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。 相似文献
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适合新形势要求的机械制造基础课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
刘春林 《宁波工程学院学报》2009,21(3):89-91
为适应新形势下人才培养的要求,机械制造基础作为一门基础课,在教学中要突出创造思维、注重理论联系实际、培养技术经济的观念、贯穿工业工程的思路、以制造工艺为主线,教育和培养适应社会需求的人才。 相似文献
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针对计算机辅助设计课程的特点及教学对象的特殊性,提出了与教学内容、教学方法、实践教学以及考核办法相关的一系列改革措施,实践表明,学生的学习积极性大大提高,教学效果得到明显改善. 相似文献
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《机械制造技术》课程的教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应社会对工科学生应用能力越来越高的就业需求,笔者结合自身教学实践,用具体事例就如何注重学生心理需求,提高学生学习兴趣,如何灵活运用所学知识结合生产实践解决工程实际问题等方面进行了阐述。这些实践活动能有效提高学生独立分析问题和解决问题的能力,对学生应聘、就业都有很大帮助。 相似文献
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针对计算机辅助设计课程的特点及教学对象的特殊性，提出了与教学内容、教学方法、实践教学以及考核办法相关的一系列改革措施，实践表明，学生的学习积极性大大提高，教学效果得到明显改善。 相似文献