科技创新人才的素质特征

正确认识创新人才的素质特征，对于使用和培养创新人才具有导向作用。文章以科技创新人才为例，通过对诺贝尔奖得主的素质特征的分析，从宽厚的知识基础，突出的创新精神，卓越的实践能力和高度的责任心等四个方面论述了创新人才的素质特征，并针对教育的有关问题，评点了相应对策。     

基于国际合作科研模式培养材料创新人才的实践

简要介绍了金属材料强度国家重点实验室（西安交通大学）近年内根据国家重点实验室主干研究方向和学科发展的需求,相继通过海外高端人才引进与实质性国际合作,在优秀人才培养与团队建设,学科发展和成果效益等方面取得的一些进展。基于上述工作,已初步形成一个国际合作、开放性的开展国际学科前沿性研究的学科创新引智基地,同时产生了一批具有国际学术影响的高水平科研成果,对于西安交大材料学科的可持续发展产生了深远的影响。     

创新人才应具备的素质及其培养途径

知识经济时代的竞争，归根结底是人才的竞争，是具有创新精神与创新能力人才的竞争，是人的智力和知识的竞争，因此作为高素质创新人才培养主要基地的高等学校，要深刻认识培养创新精神和创新能力人才的重大深远意义，把握创新精神和创新能力人才的素质要求和标准特点，积极探索培养具有创新精神和创新能力人才的有效途径。     

创新人才的培养必须依靠有创意的高等教育体制

一、培养创新人才的基础条件 :构建有创意的高等教育体制构建有创意的高等教育体制 ,首先就得冲破我国近十多年以来一直坚持的修修补补、治标不治本的改革范式。多年的高等教育体制改革没有取得长足进展 ,其中固然原因复杂 ,但与我国高等教育主管部门思想保守和缺乏好的改革范式不无关系。不从根本上改变现行的体制改革范式 ,就难以推动我国高等教育体制改革的进一步深化 ,也难以形成知识经济发展所需要的创新人才的成才环境。构建有创意的高等教育体制 ,就是要以培养创新人才为核心 ,克服一切有碍创新人才健康成长的体制因素 ,建立起一个适…     

创新人才培养的话语分析

针对当前关于创新人才讨论中的语义模糊现象,本文对创新人才培养尝试进行了话语分析。文章认为,人才是一个带有选拔性的语词,创新是对"有"和"无"的操作,是对"有界"的突破。文章还提出"创新空间"、"最近创新空间"以及"有界半径"等概念。从目标上看,创新人才培养的有效含义应该是培养人才的创新素质。如果以选拔性的语义来议论创新人才培养,一方面存在不适当的分等和歧视风险,另一方面也无助于整体提高大学生的创新素质。     

同济大学本科生科技创新成果专辑

2002年,同济大学金属基材料研究所与宝钢上海钢研所共建上海市金属功能材料重点实验室,并以此为契机,完善了同济大学材料学院材料二级学科——金属功能材料学本科和硕士、博士研究生课程建设。     

立足科技创新加快行业发展——余姚模具企业发展创新之路

余姚市素有“模具之乡”之称。近10年来,全市模具行业立足市场,坚持自主创新,同时依靠优惠政策引导,加快了行业发展。根据材料消耗量、设备拥有量和企业个数3个因素的测算,2005年全市模具产值突破40亿元,模具销售达到27亿元,各比上年增长30％以上,模具商品化达到67．5％。年产商品模具超千万企业有8家,其中超4000万元企业1家。到2005年底,全市拥有加工中心700多台,其中日、德、瑞士等国家生产的高精度设备45台,近期已引进五轴联动加工中心等高精密度设备。经中国模协技术委员会评审,全市已获得具有国内先进水平的模具42副,具有国际先进水平的模具25副,有6副模具已经专家鉴定,正在向科技部申报模具国家级新产品。     

青岛海越力源电器有限公司 科技创新 效率第一

青岛海越力源电器有限公司前身是哈尔滨工业大学的校办企业，2001年改制为股份制企业，是哈尔滨工业大学机电学院的产业化基地。1996年至今，海越公司一直致力于大功率逆变焊割机的研发生产，从校企合作的研发中心到公司的技术部．几年来借助于高校的科研理论水平，培养了一支一流的专业团队。[第一段]     

科技创新南铝腾飞的动力

近年来，为更好地适应铝型材市场的激烈竞争，福建省南平铝业有限公司高擎国企大旗，始终坚持“科学技术是第一生产力”，以人为本，充分发挥国有企业的技术和人才优势，大力开展科技创新和产品自主创新，促进了企业快速发展，产品产量，销售收入连续多年保持两位数增长，成为国有铝型材行业企业中的一枝独秀。然而，企业的快速发展之路究竟是如何走的呢？请看本篇报道：[编者按]     

高校培养创新人才思路探索

培养创新人才 ,是 2 1世纪中国高等教育的使命。要担当起这一历史重任 ,就必须构建高校培养创新人才的新机制。尤其是创新课程设计体系 ,全面实施自主性教学 ;创新考核评价体系 ,逐步形成多元化激励机制 ;创新人才培养方式 ,深入实践产学研合作教育。     

加快科技兴业 打造高新技术企业_苏州兴业在科技创新中阔步前进

苏州市兴业铸造材料有限公司始建于1992年。是一个专业生产经营铸造辅料的企业。在向用户提供满意的铸造辅料。协助用户保质增效的企业宗旨下，经过十年努力。目前已发展成为销售亿元和有亿元资产的实力型企业。国内铸造辅料生产企业中的领先企业。公司现有职工100余人。其中科技人员15人。     

科技振"金刚" 创新铸辉煌

广东佛陶集团金刚新材料有限公司座落在中国陶瓷名都--广东省佛山市禅城区,公司的前身是成立于1958年的佛山市陶瓷研究所,是全国重点特种陶瓷科研基地,一直致力于最专业的工业陶瓷开发与生产. 金刚新材料公司依托佛山市陶瓷研究所雄厚的技术水平和研发力量,集近50年专业科研经验,创建了大规模的特种陶瓷生产基地,拥有现代化的科研设备和一大批毕业于清华大学、华南理工大学、景德镇陶瓷学院等著名高等院校的高素质管理人员和工程技术人员.金刚新材料公司作为广东省首批高新技术企业,现已拥有国家级陶瓷技术中心、华南地区最大的测试中心、佛山陶瓷杂志出版有限公司等一批科研、生产、检测和学术机构.深谋远虑的领导班子,高素质的专业人才,现代化的经营理念,优异的产品质量成为金刚新材料公司在市场经济的大潮中乘风破浪、扬帆万里的有力保障.     

冠邦科技:志在创新

作为金属管、棒、带材生产新技术、新工艺及相关加工设备的研究开发、设计成套和技术服务的提供者,冠邦科技近年来致力于科技创新,改进服务模式,以创新推动行业的发展,书写了民营科技型企业成功进军有色加工业高端装备制造业的传奇。     

有色科技创新——我国铝工业的科技创新

目前，铝工业和其他冶金工业一样，都遇到了新的困难。若要提高抗风险的能力，就要进一步把生产成本降下来。虽然加强管理，减少开支具有一定潜力，但不会太大了。只有依靠技术进步，努力做好节能、降耗和减排工作，才是有效降低成本和保持长期可持续发展的根本出路。     

“以创促就”背景下机械制造专业创新创业能力培养方式的研究

随着全球新冠疫情的反复,大学生就业问题成为了时下社会民生的热门话题和政府急需解决的焦点,而创新创业教育无疑为中国高等院校学生就业开拓了另一条道路,它既直接影响着中国高等教育的可持续发展,以及当前企业人力资本的配置问题。以创业带动就业的背景下高校双创人才培养中所面临的诸多问题为切入口,深入分析了不同培养方式的问题根源,并从人才培养方式、校企合作方式、双创实践保障体系等角度,为发展双创人才的培养提供了策略,大学生创新创业思维能力培养。     

我国先进镁合金及镁制品创新基地和人才培养基地——轻合金精密成型国家工程研究中心

轻合金精密成型国家工程研究中心（NERC—LAF）是由国家发改委（原计委）批准，上海交通大学按高新技术模式、现代企业机制于2000年3月组建的国家级工程研究中心，2003年通过国家验收正式运行。是我国集镁合金材料、技术与应用研究开发为一体的重要基地，形成了“基础研究一应用基础研究一应用技术研究一推广示范”一条龙的科研格局，同时也是上海交通大学重要的人才培养和高水平学术交流的基地。工程研究中心主任由原上海交通大学副校长、973首席科学家丁文江教授担任。     

创新国企人才成长通道建设

现代竞争归根到底是人才的竞争。人才是企业的第一资源,人才开发是企业发展的第一要素,人才资本是决定企业核心竞争力的第一资本。谁拥有了人才,占领了人才的制高点,谁就能在激烈的竞争中处于主动地位、立于不败之地。     

科技创新 追求卓越——中德合资鸿鹏阿尔玛泰产品推介会

2007年8月8日，中德合资鸿鹏阿尔玛泰产品推介会在唐山鸿鹏焊业有限公司圆满召开。