人性空间简论

分析逻辑空间的挫败和空间量度的拓展,提出建筑空间是人性空间,是以人的知觉空间为基本,建筑空间应创造一个让人的身体和精神“一块住进去”的场所     

乡村住宅空间分化与社区空间重构

研究了乡村住宅空间的分化动因、分化机理和发展趋势,发现:乡村社会分层和农户居住需求的复杂化使乡村住宅空间系统中各功能空间的性质和边界越来越清晰。住宅空间作为乡村区域空间的最小单元,其分化后的多种空间类型会影响整个乡村的空间形态。因此,基于不同空间结构要素与农户类型相匹配产生的住宅空间模式,针对乡村社区的城镇化特点,将乡村的居住点空间和社区空间进行重构,并提出若干乡村住宅的建设思路,为乡村住宅规划和社区规划的内涵式、服务式发展提出初步的建议。     

城市综合交通枢纽换乘空间形态浅议

本文主要以城市综合交通枢纽为研究对象,通过对地面换乘空间,地下换乘空间,高架换乘空间三种换乘空间形态的分析,探讨换乘空间的构成模式,并对我国国情下的城市综合交通枢纽换乘空间的设计提出了一些想法和思路.     

基于公共空间使用角度的城市居住小区布局模式研究

文章选取实际的居住小区为研究对象,调查分析了不同时段内居住区公共活动空间的使用规律和空间特征,对居住小区公共空间的体系提出修改意见,同时提出基于公共空间使用的居住小区布局模式设想。     

山地城市地下空间的空间特性与活力研究

通过对山地城市地下空间特性的分析和研究,结合这些空间特性,并通过空间设计的手段,提出了增强山地城市地下空间的品质、塑造地下活力空间的策略和方法,以达到增加地下空间活力的目的。     

对居住外部空间的剖析

作者在回顾居住外部空间形态演变的基础上,对住区的外部空间形成进行解剖、分析和比较,总结各种居住外部空间的特点,并对居住区外部空间的优化提出措施。     

曹杨新村之句法释义

采用空间句法分析和比较分析的方法,对规划初期（1950s）和现状（2000s）两个时期曹杨新村的城市空间进行定量分析和比较研究。通过对曹杨新村空间形态、结构逻辑变化的分析,揭示其空间演变的特点。并在对其公共空间句法分析的基础上,为未来曹杨新村的公共空间发展提出建议。     

建筑设计基础教学空间观的培养

在建筑院校建筑教育深刻变革的今天,苏州科技大学也进行着较为深入的教学改革和研究。本文提出了建筑设计基础教学中空间观培养的重要性,并以空间认知、空间想象和空间创造能力的培养为切入点,探讨了教学体系中相对应的调整和革新。     

现代城市中“负空间”类型与对策概述

存在于城市中的负空间是在建筑物之间起着过渡与衔接作用的空间,是设计师在定义了各种功能空间之后所遗漏的空间,也是藏有各种消极因素与隐患的空间。该文按照其不同的位置和特点对负空间的种类做了归纳与分析,并且从设计层面上提出了多个改善的要点与策略,有助于降低消极负空间的影响,提升城市空间质量与居住舒适度。     

大空间建筑形态发展研究

从建筑空间形态和语义两方面入手,分析了大空间公共建筑形态发展过程中的制约因素及制约机制,从而提出当代大空间建筑形态的发展趋势。