信息化时代高职院校学生管理工作的问题研究刍议

高职院校的学生管理是保障在校大学生开展有序学习和生活的重要手段。当前社会处于信息化时代向数字化时代过渡的时期,现在在校生几乎都是00后,他们是出生于网络时代,并且伴随着网络时代的新科技、新技术成长起来的一代人;这代人的学习方式、生活方式都是受到信息化和数字化技术的影响,这是他们日常生活的一部分。这无疑是对高职院校的学生管理工作提出了更高的要求。     

互联网+时代茶文化旅游经济发展的新思路

在国内生产总值引导的方向下以及和以往完全不同的崭新的经济形态与经济发展模式下,一部分茶企业为了紧紧抓住市场中难得的机遇,提升企业在市场上的综合能力,将其工作的重心转移到茶文化旅游方面.一些企业将企业工作的重心转移到茶文化旅游方面,确实是目前在互联网+时代背景下继续发展茶企业的一种新型方式.茶企业和旅游业进行有效的联合,可以说是顺应了时代发展的新需求.将这两个产业有效联合在一起,不仅能够使得茶产量较低的现象得到有效改善,更能够将茶产业的价值提升到最大,从而实现文化、科学、知识的多元化呈现,使得旅游产业的内涵更加充实,从而达到茶产业和旅游产业一体化共同快速发展的目的.     

大数据时代高职院校学生管理工作的机遇与策略

学生管理工作对高职院校教育至关重要,传统机制的学生管理工作缺乏创新意识,为此研究大数据时代下高职院校学生管理工作的机遇与策略。大数据时代的出现为高职院校学生学习提供了便捷的途径,但互联网中不良信息的传播阻碍了高职院校开展学生管理工作的进度。以大数据时代为基础提出精细化的管理机制,实现高职院校学生管理工作的目的。     

新时期高职院校学生管理工作初探

高职院校学生管理工作是学院教育教学的重要组成部分,关系着学生的成长成才。经济结构的供给侧改革中的有效供给能够为高职教育学生管理工作提供理论和实践上的指导,高职教育要顺应改革的潮流,创新人才培养模式,建立健全学生管理新形式,从而培养适应社会需求的高素质应用技能型人才,实现供给与需求的匹配。     

探寻高职学生党建工作的新思路

第十六次高校党建工作会议,指出了高校党建工作的根本任务,加强高校党建工作,加强学生党支部建设和做好在大学生中发展党员工作。高职教育发展迅猛,已经占了高等教育的半数,因此做好高职学生党建工作具有十分重要的意义。目前,高职院校学生党建存在诸如学生党员发展慢、时间短等问题。只有正确认识并高度重视党建工作中存在的问题,通过不断地努力、探寻新的思路,高职院校党建工作才能有新的突破。     

“互联网+”时代下的电梯管理新思路

面对飞速增长的电梯,传统的管理模式已经显得力不从心。特别是当前电梯监管日益严格,部分电梯管理责任主体不明确、维护保养不到位、住宅专项维修资金使用渠道不畅通,以及老旧电梯逐步增多等原因,电梯事故时有发生,电梯困人等故障还较多,电梯安全水平与人民群众日益提高的安全、便利的需求还有较大差距。在"互联网+"的大背景下,为电梯的管理加入更多的互联网精神,有助于突破电梯的传统管理模式,在电梯数量急剧上升的情况下实现电梯管理水平的质的提升。     

互联网时代高校自行车循环利用新思路——以宿州学院为例

高校是培养人才的高地,同时也是大学生生活的集聚地,每年高校废弃的旧自行车数目已不容小觑。调查立足互联网时代,并以宿州学院旧自行车循环利用为例,采用问卷的方式进行调查分析,并积极寻找互联网与高校自行车循环利用的结合点,引出互联网环保的新思路。     

创新机制探索高职院校学生思想政治工作新思路

加强高职思想政治工作的创新,探索行之有效的教育之路,已经成为新形势下高职教育工作的重中之重。通过改革现有机构,减少中间环节,突出班主任在学生思想政治工作中的重要作用。坚持以人为本,探索思想政治工作新思路,创新道德教育新观念。充分利用大学生科技创新活动以及大学生社团活动作为素质教育第二课堂开拓素质教育。强调以班级为基本单元、班主任为主要负责人,开拓思路,创新机制,通过多种形式贯穿进行素质教育工作,从而促进思想政治工作取得良好效果。     

新形势下高职院校学生管理工作的反思与创新

如何管理好学生是办好一个学校的重要方面,高职院校致力于为国家和社会培养高质量的技术型人才,这些人对社会的进步,国家的强大有着促进作用。为了更好的培养这些人才,就必须对学生有着严格的管理。俗语有云:没有规矩,不成方圆。一套好的管理制度不仅方便学校对学生的管理,也能让学生养成良好的习惯。目前我国的大多数高职院校的管理工作都存在问题,本文在此有一些建议,希望可以对探索高职院校的管理工作有所帮助。     

网络环境下的高职院校学生管理工作探索

随着网络的日益普及,给高职院校师生提供了丰富多彩的信息和资讯。网络普及下环境的改变对高职院校广大学生管理工作人员提出了新的要求和挑战。     

信息化视阈下高职院校学生管理工作的思考

高职院校学生管理处在信息化视阈下面临着全新的发展机遇和挑战,这种环境下做好采用信息手段来创新学生管理工作显得越发重要,不仅是时代发展必然趋势,更是学生成长所求。本文对信息化视阈下高职院校学生管理工作面临的困境以及具体优化措施进行探讨。     

高职学生参与开放式实践教学场所管理工作的探索

根据高职高专院校培养高端技能型人才的目标,探讨学生参与开放式实践教学场所管理工作的可行性及参与方式,为创新人才培养模式和校企“无缝对接”提供新的思路.     

互联网时代外语专业学生的思政教育对策浅析

分析互联网时代下对大学生思政教育所产生的机遇以及挑战,研究网络对外语专业学生所产生的影响,提出强化对外语专业学生爱国主义教育以及加强学生心理素质等具体方式方法,提高互联网时代外语专业学生思政教育的效率。     

“互联网+”时代:高职教育的新变革

"互联网+",自从被李克强总理于2015年政府工作报告中提出之后,迅速成为了一个新兴热词,得到了社会各界的广泛关注。一时之间,出现了大批发展迅速的互联网+的产业,其中"互联网+教育"更是受到了社会各界的重视,在这种背景下,促使教育发展出现了新的变革,尤其是对高职院校来说,为了紧跟社会的发展和企业人才需求的变革,就必须紧跟"互联网+教育"的发展趋势,在充分利用互联网优势的基础上,促进高职教育改革的发展。因此本文首先对"互联网+"进行概述,在了解"互联网+"产生的背景条件下,深入探究"互联网+"时代给高职教育带来的新变革,以促进高职教育网络化发展策略的实施。     

“互联网+”时代高职院校印刷人才培养跨界融合

<正>随着数字信息技术的发展,传统印刷业正在发生质的变化,印刷产业也在不断地升级和变革,特别是在互联网的推动下,印刷产业模式和运行机制正在加速调整,网络互动印刷已悄然被消费者,特别是年轻消费者所接受,一个以"互联网+"为标志的印刷营销、生产模式正在形成。一些传统印刷企业正在加速"触网",基于互联网思维开拓业务,提高效率。由于"互联网+"时代印刷与传统印刷在技术体     

浅谈远程教育学生管理工作

远程教育学习中心是远程教育的一个中继站,作为辅助性管理和服务的机构,如何开展优质的管理和服务,须研究招生、自主学习、小组协作性学习、实践性学习及学期考试等五个环节的过程并进行强化管理。     

基于互联网环境的高职院校学生自主学习能力培养

互联网如今已经渗透到社会各个角落,各种网络技术使得人们可以根据自己的实际情况完成自主学习。社会对人才的需求已经不仅仅是简单的岗位技能要求,还要求毕业生要具备自主学习这一职业核心能力。高职教育如何提高学生的自主学习能力,使学生能够适应瞬息万变的社会,就显得尤为重要。根据国内外学者的研究,结合高职院校学生的特点,通过问卷调查发现当前高职院校学生自主学习的现状,找到存在的问题,提出提高高职院校学生自主学习能力的对策。     

学生管理工作的新理念

在新的形势下，学生管理工作应当如何改变工作意识，转变工作职能，是当前非常值得探讨的问题之一。     

学生服装管理工作探索

2007年以来,我市城区除高中阶段的学生服装仍由我中心统一招标采购外,九年义务教育阶段学校的学生服装除西湖区外都已停止集中招标采购,各区属学校的学生服装一般采取由家长委员会管理或延续原学生服装生产企业提供等. 我们曾经在杭州市教育城域网上做过一次学生服装网上调查,调查对象为学校领导、教师、学生和学生家长,共有1082人提交了调查问卷,调查统计结果如下: 1.你认为学生是否有必要穿学生服装? 67.84％是; 2.穿学生服装是否有利于校园文化和团队精神建设?74.21％是; 3.穿学生服装是否有利于减少学生的攀比,促进其健康成长? 72.46％是; 4.穿学生服装经济上是否合算? 66.73％是; 5.对目前学生服装的款式是否满意? 37.15％满意; 6.对目前学生服装的面料是否满意?33.74％满意; 7.目前学生服装的价格是否合理?73.94％合理.