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本文指出了信息技术辅助课程教学整合过程中容易被大多数人忽视的苦干误区,以期望信息技术与课程的整合更有效于新课程教学,从而使信息技术辅助课程教学更趋完美。 相似文献
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马丽生 《数字社区&智能家居》2011,(10)
分析了应用型本科高校计算机专业软件类课程教学现状,指出了软件类课程教学中存在教学内容理论性强,项目缺少应用背景,学生实践能力低等问题,针对存在问题分别从课程教学内容、实践教学、教师队伍等方面进行分析,探讨了解决软件类课程教学问题的方法和策略。 相似文献
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电子类课程有着自身的特点,教学过程中需要大量的实践,在教学过程中使用protus软件,可以很好的起到仿真作用,模拟实际工作流程,感受实际工作情境.本文就电子类课程的特点进行了详细介绍,同时就protus软件在电子类课程中如何应用进行了分析与研究. 相似文献
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针对机电一体化专业电子类课程教学中存在的不足,通过课程教学实践,阐述了Proteus软件在电子类课程教学过程中的作用,提出了将Proteus软件引入到机电一体化专业教学过程的必要性。 相似文献
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针对传统软件类课堂教学存在的问题,探索了移动教学平台蓝墨云班课+"CATIA工业产品造型与设计"的混合式教学模式.基于课程教学实践与体会,系统地阐述了云班课在软件类课程教学中发挥的优势,同时依据教学过程中存在的问题以及信息化教学的导向需求,对于蓝墨云班课的模块与功能建设提出了建议. 相似文献
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《PhotoShop》软件课程教学是高职院校十分重要的一门课程,PhotoShop软件作为一款十分著名的专业图像编辑处理软件,它是设计类人员必须掌握的辅助工具之一。针对目前专业设计软件的大众化趋势,如何在实践教学环节中有效的使用,使学生充分得到实践历练是重中之中。该文对高职院校《PhotoShop》软件课程的实践教学进行了详细的研究,从几个方面对实践教学进行探讨,以期使学生真正掌握软件的设计能力。通过《PhotoShop》软件课程的学习,提高学生对相关知识的理解能力,获得良好的教学效果。 相似文献
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分析计算机系统基础(ICS)课程教学中存在的问题——内容缺乏综合性、未结合最新技术、两学期教学不利于学生的系统认知等,提出强化系统观培养的ICS后继课程——大数据系统教学设计,包括课程的目标、理念,内容、实验设计以及它和ICS之间的关系。 相似文献
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青辉阳 《数字社区&智能家居》2010,(3):661-663
计算机应用软件类课程在中等职业学校计算机及应用专业中占有重要比例,对培养学生专业技能起到重要作用。作者在该类课程的长期教学中经过反复探索与实践,逐渐形成了由任务呈现、精讲点拔、探索合作、评议评价四个教学环节构成的“任务驱动——合作学习”教学模式。通过运用该教学模式较好的解决了软件类课程教学中课堂组织难、教学效率不高的问题。 相似文献
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胡敬朋 《数字社区&智能家居》2011,(7X):5259-5260
高职院校计算机类课程采用项目教学法,因高职院校本身的软硬件条件的限制,在实践中会遇到很多的问题。该文从高职院校计算机类课程的教学目标、师资和学生的学习与认识规律等方面分析项目教学法在实践中所出现的问题,并提出了迭代优化式项目教学策略,它能有效解决传统项目教学法在实践中所出现的问题。经过多年的教学实践证明迭代优化式项目教学策略可以使课堂中的教学项目案例逐步趋进于企业实际项目,能有效提高学生的职业技能,能加强各学科的融合并能加强课程所在的学科建设。 相似文献
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计算机专业硬件类课程教学改革探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
本文针对目前国内高校计算机专业教学中普遍存在的"重视软件课程、轻视硬件课程"现象,分析了计算机硬件类课程教学中存在的主要问题,结合自己多年的教学经验,提出了硬件类课程教学改革和学生创新能力培养的措施。 相似文献
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关于高校计算机应用软件教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘广君 《电脑编程技巧与维护》2012,(12):144-145,150
就计算机应用软件教学的相关问题进行了探讨,介绍了计算机应用软件类课程的主要特点及其教学的发展现状,同时也对计算机应用软件类课程教学的发展策略进行了阐述,对计算机应用软件教学的研究具有重要的意义。 相似文献
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分析软件分析设计类课程教学中存在的问题,提出软件分析设计类课程思政教学策略及原则,以“健康码”大数据系统设计的问题定义为例,详细介绍确定系统目标、确定系统约束、确定系统范围3个活动的教学设计与教学实践,最后说明教学效果。 相似文献
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面向财务应用的软件设计课程教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
为了培养既懂财务又懂软件开发技术的复合型人才,根据金融财务类应用的需要,本文提出了一个面向软件课程设计的教学模型。融合计算机基础理论、软件开发技术、软件工程学原理以及CMM软件过程体系,构建了教学模式框架。该模型具有良好的课程总体结构以及动态适应新技术发展的能力,该模型适合财务类院校软件复合性人才培养的需要。 相似文献
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针对"电类基础课程"传统教学中存在的诸多问题,本文提出了在电类基础课程教学中引入Proteus软件进行电路仿真教学的方法,利用该软件的实时仿真功能,增强学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,同时使得课堂教学更生动,更直观,加深了学生对电类基础课程中电路理论的理解,提高该课程的教学效果。 相似文献
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虚拟仪器在电子类课程教学中的应用前景广泛。虚拟仪器主要由计算机、仪器与测控系统、测试软件组成,其实质就是以软件代替实体仪器。本文介绍了虚拟仪器及技术的相关情况,分析了虚拟仪器在电子类课程教学中的具体运用,以及虚拟仪器在电子类课程教学中所面临的问题。 相似文献