饭店管理课程建设

课程建设是饭店管理专业建设的重要内容。饭店管理课程建设包括:课程内容、课程教材、课程师资、课程实践、课程档案、课程网络及课程建设质量保障等内容。本文结合教学实践,对饭店管理课程建设进行了探讨。     

旅游学特色课程建设

在旅游学课程建设中,我们从修课性质区分、讲授内容安排、教学方式选择、师资队伍建设、教学实习、实践基地建设、课程教学资源网络建设、课程档案建设、课程建设质量控制、课程建设运行和评估机制建设等方面,进行了实践和探索,形成了课程建设特色。     

高职教育内涵建设的路径分析——基于课程建设的思考

高职院校内涵建设的核心内容是课程建设,课程建设的质量直接影响着高职院校教育质量及其教学成效。从课程开发理念、课程开发角色定位以及课程开发机制角度剖析了影响课程建设的主要因素,提出了明确课程目标、优化课程结构,确定课程内容、序化课程内容结构,加强师资队伍建设,注意与工业文化对接等课程建设的具体举措。     

应用型高校课程资源集聚机制与平台构建研究

在地方高校转型发展和新工科建设背景下,课程建设已成为影响应用型地方本科高校实现人才培养目标的重要因素。课程建设的核心是课程资源。通过分析应用型高校课程资源建设的现状及存在的问题,创新校企合作课程建设机制,构建课程资源共享平台,提高课程资源使用效率,有效提升人才培养质量。     

特征、困境、路径：新时代背景下高校课程思政建设论析

在新时代背景下,高校课程思政建设具有过程全面化、内容多元化、方式隐蔽化、层次立体化等特征,存在课程思政教师队伍能力仍需提升、课程思政建设内容质量欠佳、课程思政建设规划体系不完善等现实困境。通过提升教师队伍课程思政能力建设,改善课程思政教学方式及其内容,探索建立课程思政教学标准,系统构建课程思政工作体系四个方面建设路径,促进我国高校课程思政建设实践,提升课程思政育人实效。     

示范性高职院校核心课程建设的思考

加强核心课程建设,整合优质教学资源,是示范性高职院校培养高质量人才的必由之路。核心课程建设是精品课程建设的前奏,应深刻理解核心课程内涵,明确核心课程建设目标,优化核心课程工程资源,制定核心课程科学管理办法,做好核心课程建设工作,这已成为高职院校一项长期系统的质量工程。     

教学型高校课程建设的探讨

课程建设是学科建设与发展的支撑点,是高校教学工作的重要基础建设之一,直接影响着高校高素质人才的培养质量。从当前高校课程建设发展的现状入手,分析了课程建设存在的不足,剖析了课程建设的主要矛盾,探讨了相应的对策,展望了教学型高校课程建设的未来。     

新农科背景下农业资源信息管理交叉学科课程立方体设计探索

新农科建设是中国涉农高校学科建设的又一时代背景，将新型信息技术与农业信息化管理领域加以结合进行学科课程的交叉融合与系统协同建设，是新农科建设的内在要求。基于甘肃农业大学的学科专业，探索建立“课程立方体”的课程建设模式，以期有效支撑农业资源信息管理交叉学科的新型课程群建设。通过研究，明确了课程立方体作为新兴课程群基本组成单元的功能定位、知识串联与能力复合的教学目标；运用层次设计、课程串联、课程协作等方法构建了课程立方体模式，并提出课程立方体建设实现体系。     

我校课程建设评估的研究与实践

课程建设是学校教学工作中最重要的基础建设之一,课程建设的质量是决定教学质量的重要因素.开展课程建设评估,正确评价课程建设状况,则是促进课程提高建设水平、提高教学质量的重要手段和措施.     

浅谈高职院校课程之间的衔接——以计算机应用专业课程为例

随着学科的相互渗透和交叉,课程建设应从单一课程建设向综合化的课程群建设方向转化。以计算机应用专业所开设的数字电路应用、印制电路板设计与制作两门课程为例,阐述高职院校在课程建设的时候如何做好课程之间的衔接,从而适应当今高职教育的发展趋势,增强院校专业的特色建设。     

“腐蚀与防护”课程建设及教学

分析了"腐蚀与防护"课程建设的现状,介绍了"腐蚀与防护"课程教学的必要性,讨论了"腐蚀与防护"课程教学中存在的问题,并通过案例教学、逻辑学知识、环境教育和多种教学方式等,有效地提高了学生对腐蚀防护专业课程学习的兴趣和获取相关知识的能力,提升了"腐蚀与防护"课程的教学质量.     

高等职业技术师范教育种植专业课程创新体系构想

为了构建既体现职业性，又具师范性的高等职业技术师范教育种植专业课程创新体系，在对课程体系建设现状进行分析的基础上，根据职业院校师资应具备的条件，设计出了适应高等职业技术师范教育种植专业的双体系课程模块。双体系由专业理论课程及实践教学两部分构成，理论课程由3个大模块8个小模块组成，实践教学由2个大模块7个小模块组成。两大部分结构和各模块既相对独立，又联系紧密，力求处理好基础课与专业课的关系；专业课与教育类课程的关系；职业能力与应变能力的关系。以确保职业技术教育人才的培养得到落实。     

哈尔滨城市堤防建设及管理

本文介绍了哈尔滨城市堤防的形成、现状与存在问题；介绍了１９８７年大规模兴建哈尔滨沿江一条线工程及消险加固、清障的一些具体作法；提出了加强城市江河道、堤防日常管理工作的建议。     

构建土木工程施工电子教材体系内容和应用前景的研究

土木工程施工教学的改革已研究探讨了多年,教学改革收效甚微,其根本原因在于该课程综合性、实践性太强,传统教材和教学模式均不能满足新形势下的教学要求.本文提出土木工程施工课程教材改革的重要内容即构建土木工程施工电子教材体系内容和应用前景的研究.     

网页设计与制作课程教材建设方案

教学方法的改革只有落实到教材建设中,才能取得良好的教学效果。网页设计与制作是一门实践性极强的计算机应用技术课程,为配合任务驱动法,网页教材的创新也成为课程建设中的重要内容。分析了目前网页教材的现状,阐述了网页教材的设计方案、理念以及教材特色。     

高职高专院校精品课程建设的内涵与误区

针对近年来高职高专院校精品课程建设的实际情况,指出了目前精品课程建设的过程中,出现的一些认识上的误区,这些误区违背了精品课建设的内涵,应及时纠正,使精品课建设这一系统工程能真正推动教学质量的全面提高。     

数控实验室建设的实践与探索

目前大部分高职院校都有数控实验室,数控实验室在机械类专业的人才培养中具有重要的地位。通过对学校数控实验室的建设现状的思考和存在问题的分析,对数控实验室建设中的配置数控实验设备、课程考核机制、实验室文化建设、建设开放式实验室、实验室管理等方面提出一些可行的建议和措施。     

高职纺织品生态与安全性检测课程开发

工学结合职业教育模式必须依靠工学结合一体化课程的支撑才能取得实效。针对高职纺织品生态与安全性检测工学结合一体化课程的开发实践,总结了自上而下的课程体系构建、学习情境划分和学习情境设计三个基于工作不同层面的系统化,分别对应职业的迁移性、成长性和资格性。按照上述三个系统化的开发,能够顺利地完成开发,便于高职教师理解与操作,具有一定的借鉴意义和普适性。     

横排头渠首春汛分析

对横排头除险加固1期工程施工期间的洪水过程进行分析,介绍防汛调度及分洪情况,对渠首施工导流以及非灌溉期总干渠防汛提出建议.     

高校体育教学改革初探

高校体育课程改革与其它课程建设相比，存在着相当大的差距．本文正视这一现实，力求对高校体育课程的现状进行改革，提出对策．