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砌体结构课程教学改革探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
根据砌体结构课程的特点,结合教学实践,对教学内容和教学方法的提出改革建议,并通过列举实例加以说明,旨在探索新的教学模式,以培养高素质的土木工程专业人才。 相似文献
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分析了当前教学中存在的问题,结合教学实践,提出了教学内容、教学方法和教学手段上的一些改进方法,如转变传统的"以教为主"为"以学为主"的教学模式,尝试引入分层教学法等,从而取得了较好的教学效果。 相似文献
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以砌体结构课程的教学作为出发点,讨论了如何对学生进行概念设计和结构设计能力的培养,基于注册结构工程师执业制度阐述了适应综合能力培养的砌体结构课程内容组织方式与教学改革方向,以期加快砌体结构课程与实际应用的对接。 相似文献
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对新设置的土木工程专业下的工程地质学教学,从教学内容、教学方法、教学手段及实验课调整等方面的改革,进行大胆尝试,获得了良好的教学效果。 相似文献
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本文主要针对土木工程专业结构类教学实验存在的问题,就实验内容的调整与改革进行了探索与实践,提出了教学实验改革方案.作者依据土木工程专业结构类教学实验项目和内容的相关性特点,并根据实验内容的系统性和连续性,对实验项目和内容进行了整合调整,调整了传统实验项目,增加了设计性实验内容,并对综合设计性实验的运行与管理进行了讨论,指出了设计性实验运行中应注意的问题. 相似文献
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针对高职院校钢筋混凝土与砌体结构课程教学现状,结合建筑行业岗位求,从改革背景、改革理念、课程内容的改革设计、课程教学模式与教学方法改革等方面探讨了该课程改革的设计与实施措施,为培养优秀的专业人才创造条件。 相似文献
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本文针对实际工程中超限砖混结构抗震设计存在的问题进行了分析,并结合《建筑抗震设计规 范》GB50011-2001对这些问题提出了原则性的加固处理意见。 相似文献