共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
计算机基础课程作为中职课程教学的重要组成部分.因此,做好中职学生计算机能力的培养工作是中职计算机课程教学的重点.通过分析项目教学的涵义,来了解项目教学在中职计算机基础课程教学的应用. 相似文献
2.
中职学校计算机基础课程教学出现了一些问题,有必要提升计算机基础课程教学水平.分析中职学校计算机基础课程教学存在的问题,由此提出了提升计算机基础课程教学水平的方式,为中职学校计算机基础课程教学提供相应的参考和指导. 相似文献
3.
随着我国职业教育的飞速发展,计算机课程的教学在中职学生的教育中占据了越来越重要的地位,也更加受到中职学校师生的重视。如何运用科学的教学方法进行中职学生的计算机教学,是现在中职计算机教学迫切需要研究的重要课题。下面我就简单谈谈中职计算机课程的教学方法。 相似文献
4.
本文主要对目前中职院校计算机文化基础教学的现状和存在的问题进行了分析,要求教师在教学过程中坚持以学生为主体,因材施教,采取有效措施调动中职生的积极性和主观能动性的发挥,运用新型的教学方法引导中职生将书本上的知识转化为技能技巧,从不同角度培养中职生的创造性思维和综合分析能力,从而提高中职生的整体素质水平。 相似文献
5.
中职计算机课程是中职教学内容的重要组成部分,对学生计算机综合能力的培养和促进学生的全面发展有着举足轻重的作用。但是目前中职计算机教育的现状不容乐观,文章分析了中职院校计算机教学中存在的问题,并结合中职教育的特点给出了提高中职院校计算机教育改革的方向。 相似文献
6.
随着社会的发展和科学进步,中职学校的计算机教学工作面临着很大的考验,对任课教师也提出了更高的要求。文章针对中职计算机教学现状和效果,提出提高教学方法的对策,促进教学质量得以提升。 相似文献
7.
随着社会的发展和科学进步,中职学校的计算机教学工作面临着很大的考验,对任课教师也提出了更高的要求。文章针对中职计算机教学现状和效果,提出提高教学方法的对策,促进教学质量得以提升。 相似文献
8.
计算机的基础课是现有大学教育的一门基本学科,教育的内容涵盖的范围非常的广泛,计算机教程的质量也和学生的培养密切相关,在计算机教学中,它影响大学生的培养质量.如何将创新和创业教育融入基本的计算机课程教学,如何培养学生的创新精神和创业兴趣,以及如何提高学生的创业意识,对于中职学校的持续发展、中职学校的毕业生就业,中职学校的创新等都有着深远的意义. 相似文献
9.
如今教育中重要的职业教学形式之一就是中等职业技术教育。随着经济的发展科技的进步,计算机使用的领域越来越广,信息技术已演变为中职学校必须掌握的一门技术。但是在中职学校计算机教学中还存在一些问题,本文就分析了中职学校基于人才培养的计算机基础教学中存在的问题并提出了解决措施。 相似文献
10.
11.
随着网络的不断发展,计算机已经融入到人们的生活中去。为了保证学生能够跟上时代发展的脚步,在进行学校的教育的时候,计算机已经成为了一门必修的课程。中等职业学校的学生,是社会发展的主要力量,因此加强对于中等职业学校的计算机课程的教学是非常必要的。在进行计算机教学的时候,教学模式的好坏对于教学质量有着直接的关系。本文主要对于中等职业学校中计算机的教学模式进行研究探讨。 相似文献
12.
如今,为了满足人们的教育需求,中职教育得到了飞速发展;在中职教育中,非常重要的一门学科是计算机应用基础,需要对其产生足够的重视。研究表明,传统的中职计算机教学模式较为复杂,很容易出现学生听不懂的问题,影响到学生学习的积极性和主动性,针对这种情况,就需要进行创新,结合教材内容,对计算机知识体系熟练把握,对教学内容合理安排。本文简要分析了关于中职计算机应用基础教学的思考,希望可以提供一些有价值的参考意见。 相似文献
13.
中职计算机专业教师教学能力的高低和中职毕业生的质量有着非常大的关系.现通过中职计算机专业的教学特点,本文来进行相关的分析.本文主要是从三方面来进行分析,首先是介绍了现今中职计算机的教学特点,接着是对中职计算机教师能力提出相关的要求分析,接着是对中职计算机专业教师教学能力提高的方法进行分析,最后是总结性概述. 相似文献
14.
15.
16.
现阶段因为受到传统教学模式和教学思路的束缚,加上生源问题的影响,中职学校计算机应用基础的教学效果显得很不理想。…本文在此背景之下,具体谈一谈基于中职《计算机应用基础》课程模块下的教学思路构建。 相似文献
17.
中职阶段学生的计算机基础知识较少,很多学生基本上都是刚开始接触计算机,因此,在计算机基础教学过程中,要更加注重学生计算机思维能力的培养。基于此,本文重点谈几点中职学生计算机思维能力培养的策略,希望可以对该专业的教学起到一定参考价值。 相似文献
18.
19.
20.
数字信息时代的大环境下,大量普通中职院校学生没有系统地学习计算机基础,存在缺乏相应的知识支撑、计算机学习难度高、学习过程枯燥难以坚持、学习效率低下等问题.为解决上述问题,本文以微课教学为例,研究如何提升中职计算机基础教学的有效性,提出合理进行微课教学流程设计,注重微课教学时的师生互动;细分微课内容,线上线下结合教学;优... 相似文献