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通信电源设计中,广泛应用了创新思维,也正是创新思维的应用使得通信电源设计有了飞速的发展,从而促使了通信电源在实际应用中的快速更新。创新思维的应用,使通信电源的设计思路变得更加多变,改善了通信电源的效率和实际使用性能。 相似文献
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针对铂电阻温度传感器在实际应用中存在非线性问题,提出了基于遗传算法优化径向基函数(RBF)神经网络实现其非线性补偿的方法。分析了非线性补偿原理。设计了RBF神经网络补偿器,并引入遗传算法优化神经网络结构和参数。实验结果表明,所提出的铂电阻温度传感器非线性补偿方法是实用和可行的。图4表1参10 相似文献
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程晓锦 《北京印刷学院学报》2013,21(2):52-54
编译原理讨论的是程序设计语言翻译原理、技术及实现,对引导学生进行计算机科学思维、提高学生解决实际问题的能力有着重要作用。讨论了编译器及解释器的设计的一般原理,特别讨论了如何应用递归下降分析方法设计简化了的C语言解释器的方法,并对C语言的for语句的处理做了较详细的讨论。 相似文献
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在一项建筑中,设计环节是非常重要的,设计的质量好坏对于整个建筑的质量大概有百分之七十的影响,所以说要重视对于建筑的设计质量。在对建筑的设计中,思维理念的应用很重要,设计师要在扎实的专业基础之上,不断的完善自己的设计理念,吸取国际上的先进创新思维,设计出在实用和审美上都完善的建筑作品,本文对建筑中设计的创新思维进行分析,探讨其在建筑中的实际应用。 相似文献
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本文探讨了一种纺织品创新设计的新方法及其应用效果。针对创新设计灵感来自于经验与天分而起步于构思的特点,提出了方向思维创新设计方法,并将其归纳为向后、向前、向外、向内、侧向五种方向。结合机织物视觉效应创新设计中不同方向思维法的实例应用分析,总结了方向思维法的效果与应用要点。经论证方向思维法以常规设计思路的应用为参照,对纺织品创新设计效果明显且易于实施,在创新设计具有广泛性,并且可以是将两种及以上不同方向思维法的结合应用。 相似文献
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为提高荷叶的利用率,研究了乙醇提取荷叶功能性成分的优化工艺。采用四因素二次正交回归试验设计,建立了4个工艺参数与浸提率关系的非线性回归数学模型;应用非线性优化方法,得出了最优工艺参数组合,并系统分析了各工艺参数对浸提率的影响。结合生产实际,综合考虑效率及成本等,最终得出荷叶功能性成分的醇提优化工艺为:提取温度90℃,乙醇体积分数80%,溶剂倍数40倍,提取时间136min。该优化工艺经过实际验证,取得了很好的效果。 相似文献
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李壹宏 《纺织高校基础科学学报》2013,(1):56-59
利用古典方法及Noether定理,研究了含有一个任意函数的非线性波动方程的对称及其守恒律.给出了这类非线性波动方程的的对称及其守恒律与任意函数之间的关系,对物理等实际应用中有重要的作用. 相似文献
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基于给定的性能函数及所容许的不确定和时滞,应用线性矩阵不等式理论设计了一个记忆状态反馈控制律以解决一类非线性不确定中立系统的保性能控制问题,以期克服用算子方法设计记忆输出反馈的保性能控制对具有不确定项的系统矩阵和非线性函数的局限性.对于具体的设计方法,通过一个算例进行了验证. 相似文献
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创新思维指突破常规思维界限,以新颖的方式解决现有问题的思维方式,将创新思维应用于当代纸艺设计有益于开拓其发展领域,深刻艺术价值与文化价值。本文将创新思维在当代纸艺设计中的应用为探究对象,具体论述其涵义、应用价值、应用方向及需遵守原则。阐述创新思维在符合时代背景下对于当代纸艺设计的推动作用,有益于传承中华传统文化,提高当代人群审美水平。 相似文献
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崔晓晓 《宝石和宝石学杂志》2015,(4):63-67
创意思维是珠宝首饰设计的核心与灵魂。通过阐述创意思维及珠宝首饰设计的定义和内涵,分析并总结了创意思维与珠宝首饰设计的相互关系。现代珠宝首饰设计更多的是设计师们一种能动性的创意思维过程,不仅体现在珠宝首饰的文化内涵、情感表达、造型、色彩等方面,也体现在对新材料的选择运用、对传统工艺技术的突破运用及技术的创新应用上。最后,通过创意思维与珠宝首饰设计相结合设计了两款首饰,为从事首饰设计的人士提供参考,为创造出"求新、求异、求变"的具有生命力的珠宝首饰设计作品提供范例。 相似文献
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仿生设计学是以自然界中各种生物独特的"形"、"色"、"音"、"功能"、"结构"等作为研究对象,并有选择地将这些生物的外在形态特征和内在功能结构进行创造性的模拟和应用的过程。本文通过经典设计实例,探析了座椅仿生设计在形态结构、肌理质感及颜色意象等方面的创作思维和应用形式,以及新型材料和人体工学在仿生设计应用中的重要性。旨在归纳出自然生物特征向座椅设计应用转化的创新思维方法,为未来仿生家具的设计发展提供借鉴和新思路。 相似文献
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思维导图的教学方法已经在国内外教学及实际工作方面的运用有了很大的进展,近几年来,思维导图教学法也被应用于护理教育中,思维导图教学法在护理教育中运用,有益于增强学生的学习及发散思维能力,也得到了学生的广泛认可,本文将从思维导图教学法的应用价值入手探讨其在国内外的研究进展。 相似文献