高校足球队训练中的问题分析

足球是颇受广大高校学生喜爱的运动项目之一。学生在足球运动中可以提高运动水平,所以足球教学在高校体育课程中占据着重要的地位。本文对目前高校足球队训练中存在的问题进行了分析研究,并提出相应的改善措施。     

高校足球射门训练方法改革创新探析

足球作为世界第一大运动,老少皆宜,尤其在大学校园里,进行足球运动的学生非常多,而且大部分学校都组建专业的足球队定期进行比赛,可以有效地提高学生的足球水平。足球运动中最刺激的一个环节就是足球射门,要想在赛场上提高破门效率,就必须进行专业化训练,尤其要加强对射门环节训练的重视程度。本文通过分析目前我国高校足球射门训练的现状,探析找到全新的训练方法。     

论高校足球教学现状与足球运动伤病预防

足球运动在我国深受广大球迷的喜爱，在各地高校中也有着非常广泛的开展普及，高校中很早就开始了足球运动的教学活动，但就当前我国高校足球教学的现状来看其中仍然存在着些许不足，特别是在教学训练中，由于教学方法不合理或是大学生们的自我保护意思不强，容易对大学生的身体造成一定的运动损伤，对此我们要学习借鉴科学合理的训练方法，与我国高校大学生的体质相适合，从而做到有效的预防运动损伤的发生。     

资中县球溪高级中学足球发展现状及分析

本文采用文献资料法、调查法、抽样法、专家访谈法等方法进行研究。通过球溪高级中学初高中学生进行调查,了解学生对足球以及对足球这项运动的了解,结果表明,球溪高级中学的学生对足球还没有很好的认识,足球运动在球溪高级中学的发展还比较缓慢,主要是因为学校领导重文轻体、学校资金不足、体育教师的专业知识不够以及场地设施不完善等原因造成的。     

青少年足球专项运动技能的练习技巧研究

足球运动是最受青少年喜爱的运动项目之一,也是当前大中小学校体育课程的主要教程之一,特别是随着校园足球的开展,足球运动教学和训练的相关热点备受关注.本研究以文献资料法为主要对青少年足球专项运动技能的练习技巧进行研究,研究认为在青少年时期进行足球训练应该注重基本运动技能的练习并辅助以体能练习,在此基础上要重视比赛在训练中的...     

云南师范大学体育学院校园足球专业人才培养现状调查研究

教育部2018年发布了校园足球重点工作七大要点,其中明确指出要重点深入研究校园足球在教学、训练、竞赛、人才培养模式上的提质增效工作,同时提出要强化校园足球工作推进机制,要求学校构建起“特色学校+高校高水平足球运动队“的立体教学培养模式,校园足球受到了我国教育部门及社会的高度关注,随之校园足球专业化人才培养成为了重点研究工作。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方式对云南师范大学体育学院校园足球的专业人才培养现状展开调查,通过调查数据客观分析目前的培养现状,分析发展中的不足,便于根据不足之处有针对性地提出改善建议,旨在促进云南师范大学体育学院校园足球专业人才的培养越来越体系化,培养出和输出更多优质的足球人才,促进我国足球运动的高质量发展。     

奥林匹克学院学生足球运动损伤及预防的研究

本文从南京体育学院奥林匹克学院的参与足球运动的学生的损伤实际情况出发，运用文献资料法、观察法、问卷调查法、数理统计法和对比分析法等对该校的足球损伤进行了调查分析，对足球运动损伤的特点及原因进行归纳总结，并归纳提出相应的预防措施。     

试析高校高水平足球运动队训练与管理

近年来，随着竞技运动在全世界范围内的影响力与日俱增，足球等运动项目深入我国高校，受到热力追捧。高校高水平足球运动的发展一直以来是我国高校建设高水平运动队的重要内容之一。但长久以来，我国高校高水平足球运动队的发展却尤为迟滞，究其原因，不仅是因为收到了我国足球事业大环境的影响，更重要的是我国高校高水平足球运动队自身的管理及训练存在的问题。     

探析足球训练中组合训练法的应用

足球运动过程中,足球运动员踢足球的专业水平,足球运动员的身体机能,在运动过程中的技巧与战术的应用,都是足球运动中必不可少的专业条件。那么在关于足球运动中对足球运动员的各项训练中,怎样去合理地安排所要训练的项目,以及每个项目的合理时常、间隔、呼吸的调整、力度等等,都是需要进一步探究的,这也是教练员需要根据球队整体水平和球员的个体差异去做出细微调整的。作者综合探究了在足球运动中的各种训练法,针对如何进行足球运动员组合训练做出了探析。     

足球运动对高校学生情绪和食欲的影响研究

(1)目的：研究足球运动对高校学生情绪和食欲的影响,探讨长期足球训练与机体健康之间的关系;（2）方法：选取重庆市某高校在校大学生20人为研究对象,按照随机对照表法将研究对象分为运动组（10人）和对照组（10人）。运动组每周进行3次足球训练,每次持续2h;对照组不进行足球训练且实验期间不进行其他中、高强度体育运动,实验共持续8周。实验前、后分别通过贝克焦虑量表和情绪化进食量表评估受试者情绪和食欲的变化情况;（3）结果：实验后运动组与对照组受试者情绪化进食量表得分差异不显著,但焦虑情绪量表得分运动组显著低于对照组（P<0.05);(4)结论：定期参加足球训练可显著改善大学生情绪,促进食欲。     

校园足球中的运动损伤与防治研究——评《足球运动损伤与防护指南》

在校园体育教学训练实践中,足球是一项充满激烈身体对抗竞争的团队运动项目。当足球教师在组织学生开展足球教学训练等活动时必须高度重视学生的安全保障,避免出现各种身体损伤情况。校园足球教学训练的顺利进行离不开足球教师的专业指导,倘若足球教师自身安全意识与业务能力不足,将会导致校园足球运动风险上升,导致学生在足球对抗中发生各种损伤问题。     

南京高校足球运动现状和发展对策

采用问卷调查法、文献检索对南京高校足球运动现状进行调查结果表明:不同类型的、自由的足球小群体活动是南京高校大学生足球活动主要的特征.而且活动人群,活动地域,活动时间等方面都体现了独特的活动形态.同时对南京高校女子足球运动和南京高校高水平足球队进行了调查,表明研究这种活动现状特征和发展趋势是必要的,它对促进南京高校足球课程体系改革和教学理念的转换以及校园文化建设有积极的推动作用。     

青少年足球训练现状调查及对策

本文采用文献资料法、问卷调查法和实地调查法对本市城区十所中学青少年足球训练开展现状做了简要的调查研究,调查结果显示:中学学生参与青少年足球训练的比例不高,中学生参与青少年足球训练的动机是多样的,主要是为了满足兴趣爱好和提升足球运动水平;中学生普遍支持青少年足球训练的开展;中学生对青少年足球训练开展的满意度整体上一般;场...     

浅谈高校足球教学存在的问题及对策

随着我国教育体制改革的不断深化，在高校体育教学中，逐渐开鲐注重足球教学。足球是当今世界的第一运动，受到了许多人的喜爱与追捧，大学也把足球教学作为高校体育教学的重要组成部分，并积极开展各种足球训练、活动等。虽然高校对足球运动不断进行改革，但是目前的高校足球教学中还存在着许多问题，影响着足球教学的正常进行。本文就高校足球教学中存在的问题进行分析，探究其有效的解决对策。     

关于组合训练在高校足球训练中的应用

现阶段的足球运动已经逐步构建从小学到大学体育完善的教学体系,并实现了竞技与通识的深度融合,足球运动需要进行心理、战术、技术以及体能等多重要素的训练,应制定综合性、先进性强的训练体系.足球运动是一项有组织的集合运动,应用组合训练来代替分解训练才更能把握运动的核心,通过多项训练形式提高整体的运动能力.高校应加强对足球运动的...     

广东高校足球运动课余训练现状及对策的研究

本文运用访谈调查法、问卷调查法通过对广东省高校足球运动课余训练进行调查分析,结合项目特点,引入可持续发展理论,从制定战略指导思想入手,对广东省高校足球运动课余训练健康、高效发展目标进行对策研究,并提出相关的建议。     

足球运动员踝关节损伤的预防措施与治疗

足球运动员是创伤发生量最高的运动项目之一,而踝关节的损伤又是最常见的,其损伤严重影响了足球运动员的运动寿命和运动的提高。因此分析发生踝关节损伤的原因,加强科学化的训练是十分重要的。进一步讨论踝关节损伤的原因,讨论其损伤的中医疗法可以有效的预防、减少运动员踝关节的损伤发生。     

北京高校女大学生足球兴趣现状调查与研究

本文运用文献资料、问卷调查、访谈等方法对北京高校女大学生足球兴趣现状进行调查研究,得出：北京高校女大学生足球兴趣偏低,足球运动参与时间、频度较低,高校女友学生对足球运动缺乏成功体验、在此基础上,文章创新提出：培养高校女大学生足球兴趣的对策：了解、欣赏足球一参与适当足球活动一成功完成足球活动,体验成功,逐步建立足球自信,激发足球兴趣     

高中足球利用小场地开展业余训练方法分析

为推动我国足球行业的发展,要加大培养青少年足球运动,夯实后备力量。在开展高中足球训练中,合理应用小场地有着重要作用,能够优化训练方式,增加训练次数,优化训练质量,让学生学习更多技巧,这也是高中改革足球训练的有效方式。足球教师在训练时要合理使用训练方式,健全训练计划和方案,提升训练水平,增加训练的合理性与训练性,培养学生训练能力。本文主要阐述高中足球利用小场地开展业余训练的方法,仅供参考。     

内蒙古民族大学体育学院足球专修学生运动损伤的调查分析及预防措施

导致足球专修学生运动损伤的因素也就随之增多。本文运用调查了解哈尔滨体育学院足球专修学生足球运动中损伤情况,找出原因,并提出针对性的预防措施。