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为了进一步提升高校图书馆的智慧服务水平，本文基于“互联网+”时代，将某省6所独立院校的图书馆作为调查研究对象，通过网络调研的方式，调查不同学院图书馆智慧服务现状，结合调查结果，提出智慧图书馆建设中的几项信息技术应用策略，以此为相关人员提供参考。 相似文献
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随着“互联网+”时代的到来，高校智慧党建工作已成为学校发展的重要组成部分。“互联网+”技术为高校智慧党建工作提供了新的手段和方法，使得党建工作更加数字化、精细化、智能化。同时，高校智慧党建工作也面临着诸多挑战和问题，例如，如何保证信息安全、如何提升师资队伍、如何有效管理大量数据等。基于此，本文主要研究“互联网+”背景下高校智慧党建工作的路径，希望为高校智慧党建工作提供理论指导和实践参考。 相似文献
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在“互联网+”的时代,读者开展阅读活动的形式以及阅读中使用的媒介也随之发生变化,在网络环境下,读者所采取的阅读方式已不仅限于传统的书本阅读,数字化阅读已逐渐成为读者信息获取的主要方式。本文选择高职院校分析网络时代的高校图书馆信息服务现状,基于网络环境对读者信息需求带来的改变,探索高校图书馆个性化信息服务的建设路径,以期能为信息化时代的高校图书馆创新发展提供理论指导与经验借鉴。 相似文献
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宓佳 《数码设计:surface》2021,(4)
随着我国信息技术的快速发展,校园信息化建设取得了一定的提升。信息化建设已逐步向集成化、智慧化方面发展。文中对国内高校信息化建设现状做了分析,探讨了“互联网+”背景下的智慧校园建设,利用信息技术优势构建智慧校园体系,有利于改善校园环境,提升学生综合素质,为社会培养实用型、创新型人才。 相似文献
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新时代高校图书馆在现代信息技术的应用上一直走在发展前沿,随着大数据、物联网、人工智能等互联网技术推动下高校图书馆已经逐步迈向智能化。“互联网+”视域下探究高校图书馆包括文化育人、服务育人、环境育人等育人载体。其中文化育人以馆内数据资源及共建、共享机制为支撑;服务育人以物联网技术、服务平台及人工智能为依托;环境育人以智慧空间为建设方向。合理运用数字网络时代高校图书馆特有的数据、技术和空间资源,创新育人载体,完善育人职能。 相似文献
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伴随我国“网络强国”战略稳健推行,互联网与人们日常生活、生产关系更为紧密,一方面丰富人们实践模式,另一方面整合数字化资源,转变人们思维模式,完成各项实践任务。将“互联网+”应用在各个领域已成为社会发展必由之路,其中“互联网+高校图书馆服务”不仅可创新相关服务模式,还能统筹数字化图书馆服务资源,推动高校图书馆服务事业朝着数字化、信息化方向发展,使高校图书馆工作更具有效性。本文通过探析“互联网+”背景下高校图书馆服务创新方略,以期助推高校图书馆良性发展。 相似文献
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随着信息技术的推广应用,我国已进入“互联网+”时代。在现代医院档案工作中,信息技术的应用有助于提高工作效率,降低工作成本,同时可突破传统工作模式无法快速查询和远程调阅的限制,提高医院管理水平。目前国内、外专家已达成共识,推动医院档案的信息化建设具有重要的现实意义。因此,本文主要针对“互联网+”时代中推动医院档案工作与信息技术深度融合展开探讨。 相似文献
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伴随社会科技及经济的飞速发展，我国已进入“互联网+”时代。互联网技术的发展，为我国高校课程思政教育工作的创新发展提供了新的契机。“互联网+”时代背景下，在高校课程思政教学中，应基于课程思政的基础性教学作用，有效整合教师队伍，创新教育内容，改良教学方法及考核评价体系，促进高校课程思政教育工作的开展，使其焕发出全新的生机与活力。本文针对“互联网+”教育资源在高校课程思政建设中的实际导向作用进行研究，分析其相关的应用策略，旨在“互联网+”时代不断促进互联网教育资源在高校课程思政建设中的实际应用。 相似文献
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现代教育发展与“互联网+”的结合是增强教育发展健康性的主要路径，是驱动传统教学管理模式优化改革的重要手段。教学管理领域中“互联网+”的深化应用，能推进高校教学管理的信息化与数字化发展，利于增强高校教学管理与时代发展需求的契合性，并可保障高校教学管理工作开展的实效性。基于此，本文分析了“互联网+”对高校教学管理带来的启示，阐述“互联网+”时代背景下高校教学管理工作转型的具体路径，并在此基础上提出基于“互联网+”时代的高校教学管理工作转型保障机制，旨在通过高校教学管理中互联网及信息技术的有效应用，助力高校健康化、高效化发展，从而培育出掌握多学科知识能力的新时代大学生。 相似文献
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在“互联网+”时代,教育的方式与环境、教师与学生的角色与行为均发生了变化,这为教育的变革提供了契机。高校通识类课程可以在“互联网+教育”的背景下设计智慧课堂教学模式,在智慧教学理论的基础上设定教学目标,借助现代信息技术实施课前课中课后的智慧教学,完善多元的智慧教学评价,这些化解了通识类课程在教学期间面临的不同问题,优化了教学成效,助推学生智慧的生成。 相似文献
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传统图书馆在日常运营管理时,因为实体图书馆的空间、场地、图书资源量受到限制,很难满足当前日渐增长的图书阅读需求。“互联网+”模式的图书馆智慧化运营以及服务模式,日渐受到广大读者们欢迎,图书馆的服务能够延伸至更广阔的空间。“互联网+”为延伸图书馆服务范围、提升其服务能力提供了良好的解决方案,同时借力科技赋能,使图书馆更加智慧化成为可能。本文将针对“互联网+”图书馆智慧化运营模式内涵以及“互联网+”模式的图书馆智慧化运营的意义进行详细分析,其目的是探究“互联网+”模式的图书馆智慧化运营策略[1]。 相似文献
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当前,随着互联网技术和云计算技术的快速发展,推进教学信息化已成为众多高校关注的重点内容之一。高
校利用先进的教育技术和教学仪器设备参与教学活动,已取得了显著的成绩,并将成为许多高校建设智慧多媒体教室的一种
趋势。本文从智慧教室建设的背景、目标、设计思想和建设内容等方面,对“云+端一体化”的智慧教室解决方案进行阐述。 相似文献
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智慧城市对信息化时代城市文明建设具有重要意义,是社会改革创新后的城市新形态。智慧城市在建设过程中产生大量的数据信息,智慧档案馆的建设为档案收集带来了便利,为智慧城市提供优质的档案收集工作,是智慧城市建设中不可或缺的组成部分。智慧档案馆的建设是用户需求多样化的要求,也是档案馆现代化发展的要求,面对大数据、物联网、云技术等信息技术的快速发展,档案馆要充分应用新技术,落实“互联网+”在档案管理上的实施,以促进智慧城市的建设。 相似文献
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在“互联网+信息技术”不断发展的基础上，数字化医学图书馆和“互联网+”技术可实现科学结合，展开融合发展，使这种发展模式处于常态化。医学图书馆已经针对传统服务模式进行更新换代，真正实现和互联网技术之间展开更为深入的融合。对广大医学教研内的使用人员实际需求，作出更为个性化的工作服务，在真正处理好信息技术平台支持下的内部书籍与材料数据库，使得移动阅读基本服务模式获得进一步完善，在资源以及数据方面、阅读手段以及服务方法等出现的转变，分析出“互联网+医学图书馆”基本服务创新模式，才可满足医、教、研相关工作人员自身对资料的个性化基本需求。 相似文献
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信息技术的发展使得信息传播手段更为多样、直观,短视频作为信息传播“短、平、快”的代表,被广泛应用到电商、社交等领域。在图书馆界,借助短视频的优势,开展多样的“短视频+”服务、改善用户体验也成为一种趋势。本文在梳理高校图书馆短视频服务发展现状的基础上提出建议,为高校图书馆开展“短视频+”服务建设提供参考。 相似文献
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“互联网+”时代，网络与信息技术的快速发展和全面普及正改变着人们的生产、生活、学习、工作方式，同时给人们的心理也带来了极大影响。高职院校青年学生正处于人生学习的黄金时期，对周围的一切充满好奇，由于缺乏较强的自律和规矩意识，在应用互联网进行学习或交往过程中，容易被网络上的错误信息误导甚至沉迷于网络，产生严重的心理问题。然而，传统心理健康教育模式已无法适应新时代高职在校学生素质教育的需求，为适应时代发展，高职院校应充分借助互联网信息平台，发挥“互联网+教育”的优势，推动心理健康教育传统优势与互联网信息技术高度融合，增强心理教育的时代感和吸引力，创新心理健康教育新模式，构建“互联网+”时代心理健康教育机制，促进学生身心健康全面发展。 相似文献