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孙冰 《数字社区&智能家居》2006,(36)
程序设计是绝大多数本科学生的必修课程,实验教学是程序设计中的一个重要环节。介绍了高校程序设计课程的基本现状,并指出了在实验中对学生的程序设计能力加以培养的途径。通过举一反三、“问题”教学、知识整合以及加强创新意识的训练,使学生的编程能力有所提高,以适应社会各方面的需求。 相似文献
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针对应用型本科院校学生程序设计能力存在突出问题的教学实际,分析影响学生程序设计能力提高的因素,从优化教学内容、创新教学模式、强化实践教学等方面对学生程序设计能力的培养进行探讨,提出以"设计求解问题的方案"为核心的程序设计能力培养方法。 相似文献
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介绍了非计算机专业程序设计课程的教学目标和教学中存在的一些问题。为了训练学生编程思维,让学生灵活运用编程知识,引导、鼓励学生针对同一问题设计多种算法,并给出了具体教学实例。实践表明,运用这种教学方法有助于学生理解程序设计的本质,并提高程序设计能力。 相似文献
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金兰 《数字社区&智能家居》2013,(10):2392-2393
分析了当前C语言程序设计实践教学中存在的问题,结合国家"工程师"教育培养计划,提出了面向工程师培养C语言程序设计实践教学改革措施,采用循序渐进的方法,设计上机教学环节和课程设计教学环节内容,培养了学生独立思考的能力、提出分析和解决问题的能力、动手实践能力、实际工程项目开发能力、创新能力和表达沟通能力。 相似文献
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介绍特色课程"应用课题实践与项目开发训练",分析程序设计课程教学中关于报表制作内容缺失的问题,提出该特色课程中关于报表设计的教学思路,尤其是关于Crystal Reports的具体教学计划,最后总结该课程取得的教学效果。 相似文献
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"C语言程序设计"是计算机专业的基础课程,对训练学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力具有重要作用。文章介绍基于项目化教学的"C语言程序设计"课程改革的教学目标和实施方案,以哈尔滨师范大学计算机科学与技术专业的C语言课程改革实践为例,阐述如何实施基于项目化教学的课程改革。 相似文献
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崔娅萍 《计算机光盘软件与应用》2012,(4):200+235
为了提高程序设计语言课程的教学效果,满足应用性人才培养的需求,论文提出了在程序设计语言课程教学中引入项目教学法。文章详细地阐述了项目教学法的整个实施过程,包括项目的选择、项目在教学过程中的具体实施及教学效果的总结。 相似文献
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单片机是电子类专业一门很重要的专业基础课,它的实践性非常强。分析单片机实践教学的现状,对单片机课程实训进行一些探索和尝试。实训项目来源于企业,整个项目完成后学生对单片机开发从设计到硬件电路制作、程序编写、系统调试整个过程可以完全掌握,实训效果很好。 相似文献
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应用型本科院校程序设计课程实验教学改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对应用型本科教育的人才培养目标,本文提出在Web 2.0环境下依托支持"在线实验"和"自主学习"的综合实验教学平台,探索程序设计课程的实验教学改革方法,应用"双主"教学设计重构现有的实验教学模式,融合项目教学法完善传统的实验教学内容和教学方法。该课程的教学实践经验,可以为应用型本科院校程序设计课程的实验教学改革提供借鉴。 相似文献
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程序设计类课程项目式教学模式的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了程序设计类课程采用项目式教学模式,以Java程序设计课程的教学为例,给出了该课程采用项目式教学的案例设计,并讨论了项目式教学的实践及效果。 相似文献
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针对C语言程序设计综合实训,基于"任务驱动"的原则,选择五子棋游戏进行综合项目教学,设计项目递增式实现步骤,提出一种基于"净空间"的适合初级编程的下棋算法框架。在该项目的教学过程中让学生从简单的逻辑结构逐步细化和深入,充分展示学生的才能。教学效果表明,该项目的实施让每个学生的程序设计能力得到不同程度的提高。 相似文献
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为了提高学生的学习积极性与学习效率,依托Oracle(甲骨文)公司的实训平台,吸取Oracle公司创新培训模式的经验,遵循课程建设与实验实训室建设紧密结合、实验教学与理论教学有机结合、校企深度结合等改革线路,明确课程定位,优化课程结构,采用多种教学手段与方法对课程进行改革。实践证明,学生通过学习本课程,不仅增加了对编程语言的学习兴趣,也更加理解实际项目开发的过程,为未来的就业打下了良好的基础。 相似文献
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“项目驱动”教学法在C语言教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对高职学生的培养日标和学生特点,通过对计算机语言C课程创新教学方法的探索性研究,提出了基于"项目驱动"的教学力法。从项目设置、项目实施、总结项目、、成绩的评价和项目总结五个阶段阐述和分析了教学改革尝试,得出项目驱动教学法使学生提高了学习的积极性和主动性。项目驱动式教学比较适合具有操作性比较强的课程,教师以指导和辅导为主。本文总结了项目驱动式教学在《计算机语言C》课程中的应用,从具体实施和教学内容设计方面进行探讨如何实施项目驱动式教学。 相似文献
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项目化教学在“VB程序设计”课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在VB程序设计课程的教学中,采用项目化教学能够避免传统教学方式的缺陷,提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生在教学过程中不断得到实践技能的训练和综合素质的提升。本文指出这种教学的关键是针对教学计划的项目设计,并给出了几点设计原则;然后将整个项目分解成各个子项目模块,各模块中包含了教学知识点,并以一个子项目为例,详细介绍了项目化教学的实施过程及效果分析。 相似文献
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高琴 《计算机光盘软件与应用》2012,(1):176+179
作为师范学校的计算机教学,认为:为了更好的提高学生对于程序设计课程的学习,应注重对学生的思维方式以及应用能力的培养与提高,而提高学生的综合素质就成为程序设计类课程目前首先需要解决的问题。而实践的融入,则让学生能够更好的掌握程序设计编程。 相似文献