大学生心理安全自媒体体系框架构建初步研究

大学生心理安全问题已经成为一个严重的社会问题,自媒体非常适合高等院校开展心理健康教育工作,构建大学生心理安全自媒体体系尤为重要。大学生心理安全体系框架是大学生心理安全体系的基础,通过自媒体构建以大学生心理安全水平评估、心理安全预警机制、心理安全干预机制、心理安全教育训练以及心理安全体系管理为主要内容的心理安全体系对大学生的健康发展创造了有利条件。     

自媒体对高校思想政治教育工作的影响及应对措施

由于互联网的火速发展,自媒体这一以现代化、电子化的新媒体,由于其门槛低、交互性强、传播快速等特点受到大学生的普遍欢迎。自媒体的应用使大学生视野更为开阔,价值观更为多元,思想更为成熟,但随之而来的负面影响则提醒着高校需要正确使用新媒体。为避免大学生受到自媒体的负面影响,如何更好利用自媒体平台,高校加大对学生媒体素养教育成为首要问题,而积极抓住新媒体下学生思想政治教育的重点做出应对措施成为首要任务。     

自媒体在高校心理健康教育工作中的影响及应用分析

自媒体独特的传播方式对大学生社会认知和心理健康的影响日益深刻和具体,自媒体的优势和危害性在大学生群体上也有了明显的体现。科学的使用自媒体将是对现有心理健康教育手段的有效补充,通过营造积极向上的自媒体使用环境和使用方式,发挥自媒体的优势,努力拓展大学生心理健康教育渠道,形成对大学生社会主义核心价值观的引导,提高大学生心理健康教育的主动性和实效性。     

浅析心理疏导在大学生思想政治教育中的运用

随着社会的急剧变化,高等教育的迅猛发展和竞争的日趋激烈,大学生的精神和心理也经受着强烈的冲击和震撼,如何更好地利用心理疏导增强思想政治教育的效果就成为一个关注的焦点。目前,大学生思想政治教育中存在忽视学生的思想需求、忽视学生的主体地位、忽视与学生的情感交流、不重视心理健康教育等问题,对此,我们要从坚持以人为本,尊重学生的个体差异性;增强思政工作者心理疏导的意识和能力;构建一体化的疏导支持环境;健全大学生思想政治教育的疏导平台等方面来把心理疏导更好的应用于大学生思想政治教育中,提高大学生思想政治教育的实效性。     

积极心理学视角下的大学生自我教育研究

作为优质人力资源群体,大学生对我国社会经济发展的意义不言而喻。大学生心理健康教育是高等教育非常重要的方面,开展心理健康教育、培养大学生的积极心理品质已经成为高校的重要任务。培养大学生的积极心理品质有利于个体的身心健康发展,有助于激发大学生的自我潜能,更好地进行自我教育。     

心理健康教育在初中语文教学中的渗透

在新课改的背景下,教师既要关注学生的文化基础知识学习,又要重视学生的情感以及价值观培养。语文作为情感教育的重要媒介,在初中生心理健康教育的工作中起到很重要的作用。与其他学科相比,语文学科的心理健康教育资源更为丰富,包含的社会认知、人文精神要素较多,这就使得语文成为心理健康教育有效的平台。本文简单探讨了初中语文教学中的心理健康教育。     

自媒体时代高校心理健康教育工作的创新

本文主要探讨将自媒体与高校心理健康教育工作结合起来,通过行之有效的措施发挥自媒体便捷、迅速的特点,扩大高校心理健康教育工作的影响力度,使高校心理健康教育工作与自媒体紧密结合起来,切实提高大学生的心理健康素质。     

互联网思维下去中心化大学生心理健康数据平台——基于区块链技术分析

区块链技术自问世以来,在许多行业都受到重视并被予以应用,在教育方面也同样。文章在区块链技术运用到应试教育的基础之上,结合大学生心理健康这一热点问题,将区块链技术模型与大学生心理健康教育相融合,并运用互联网思维,致力于打造一个具有加密性、开放性、公平性的去中心化的大学生心理健康教育平台。     

手机媒体的应用对大学生心理健康的影响

随着现代信息技术的发展,手机媒体作为信息传播的"第五媒体",影响和改变了大学生的思想观念和行为模式,在手机媒体运用的过程中产生了过分依赖和"微焦虑"等心理问题。高校思想政治教育与心理健康工作如何辩证的看待手机媒体对大学生心理的影响,探索手机媒体环境下大学生心理健康教育的新途径,对大学生健康成长成才具有重要意义。     

社会工作介入大学生心理健康教育的优势

随着现代社会的快速发展,教育的普及和水平的提高,大学生的数量日益增多。而大学生的心理问题也越来越突出,引发社会各阶层的关注,如何更快更好的解决大学生心理问题成为当下主要任务。社会工作"助人自助"的核心理念取代了传统的说教方式,更易被大学生所接受。本文主要从社会工作角度分析其在大学生心理健康教育中的胜势,从而更好的帮助心理健康教育的发展。