行政法的独特性与行政法教学改革的应对措施

我国行政法的教学模式更多的是采用的一种课堂讲授的形式,也就是在整个教学的过程中更加重视教授给学生课本知识,这就导致了目前我国教学课程中,更多的是强调给学生进行知识的灌输,正是基于这样的原因,我国目前的行政法的教学越来越不能适应时代发展的要求,也就是在整个教学的过程中,我国行政法的独特性要求我国行政法教学要不断进行改革,这样才能够满足我国行政法教学的基本要求,因此,在本文主要研究的就是要在形成法学的基础上不断进行教学形式的转变,这样才能够更好的帮助学生进行学习。可见,本文主要研究的思路为在进行我国行政法的独特性分析,然后针对其独特性进行有效的行政法教学改革,这样才能够更好的帮助学生进行学习。     

通感审美模式应用于中学美术教学的研究

随着教学改革的不断推进,我国的美术教学也在不断进行改革。通感审美模式是近年来被提出的新教学思路,它可以帮助学生更好地学习美术知识,帮助教师更好地营造教学氛围。该文针对美术教学中的通感审美模式进行探究,希望可以帮助教师更好地开展美术教学,提高学生的美术素养。     

现代交换技术课程教学改革与实践

随着通信技术的快速发展和通信新应用的广泛普及,高校通信类专业课程需要不断进行教学改革,建立科学的课程教学模式和实践模式,实施创新型人才培养。本文针对我校现代交换技术课程的教学实践过程,阐述了多元化课堂教学模式、多层次实践教学环节以及课程考核评定的具体措施,指出建设开放性教学资料、采用多样化课堂教学方法、培养学生的研究性学习能力和实践创新能力对专业课教学的重要性,对提升课程教学质量和培养创新型专业人才模式进行了有益探索。     

电子测量与智能仪器课程教学与实验改革探索

针对目前电子测量与智能仪器课程在教学与实验过程中所存在的不足,课题组依托河南理工大学国家级实验示范中心和省级重点开放实验室平台,分别从教学方法、教学手段、实验实践以及考核方式等多方面对其进行了深度改革的探索和实践。对该课程进行的"自主、探究与合作"模式下的教学与实验改革,在培养学生自主学习,提高学生综合能力方面取得了很大成效,为工科课程教学改革提供了很好的借鉴。     

翻转课堂在立体造型教学中的应用研究

高校艺术设计专业在传统课堂教学中存在的问题有:班级人数较多导致课堂展示作品与交流受到限制;部分学生主动学习与评价欠缺、自主学习认知负荷较重、缺乏学习兴趣;等等。而"互联网+教育"环境下的翻转课堂能够为高校课程教学改革提供新的思路和方法。基于翻转课堂理论,设计立体造型课程翻转课堂教学模式,并借助学习知识社区进行课程实施,有利于实现线上学习与线下学习的融合。与以往的高校艺术设计教学模式相比,翻转课堂教学模式能够有效激发学生的学习动机,为高校艺术设计专业教学改革提供实践途径。     

高校体育舞蹈价值探讨

新课程改革强调的是帮助学生养成良好的审美能力,能够感受和鉴赏科学美、社会美和艺术美等,从而有效提高学生适应社会的能力,不断培养良好的人际关系。在高校体育课程的教学过程中,目标是能够全面提高学生的体育素质,并且将审美教学工作作为课程中的重要内容进行教学。而体育舞蹈作为集体育锻炼、舞蹈学习于一体的体育课程,自然而然承担起来对高校学生进行审美教育的工作。     

推进我国高校双语教学建设研究

在国际经济融合不断增强的背景下,高校双语教学成为推进高校培养国际化人才的主要途径。通过探讨当前国内高校双语教学中存在缺乏高水平双语教学师资,学生外语水平相对偏低,缺少科学评价体系及规划,双语教学缺乏实践环节等问题,以寻求在师资队伍、课程体系建设、学生外语水平以及时间环节等方面促进高校双语教学的有效措施,使双语教学能够真正培养出国际化人才,使高等教育能够真正服务于地方经济和社会经济。     

“一带一路”背景下土力学课程双语教学改革与实践

一带一路建设离不开语言建设的桥梁作用，在"一带一路"建设背景下，实现专业教育和语言教育的渗透融合是土力学双语教学改革的关键举措。在土力学课程双语教学实践基础上，基于智慧课堂教学模式，以学定教，通过双语教学的课前准备、课中案例教学、小组学习、课后反馈，实现教学互动，将课内教学空间与课外教学空间融为一体，形成良性的智慧学习环境，同时阐述了课程资源建设、双语教材和师资队伍建设的实施方法。对比分析开展土力学双语教学前后成效，双语教学使学生成绩优秀率明显增加，学生学习潜能得到激发，专业能力和英语水平得到提高，更好地实现了专业与语言教育的渗透融合。     

探究如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣

随着新课程教育的不断改革,对小学体育教学提出了相应的要求与标准,其中明确提出在教学过程中,要加强学生学习兴趣的培养。小学体育教学作为小学教育体系中一项重要的教学内容,有着重要地位和作用,在一定程度上能够促进学生的身心健康发展。但是从现阶段小学体育教学现状来看,由于受应试教育理念的影响,有很多学校只是一味地注重学生的文化课程教学,而往往忽视了体育课程教学。所以要想更好地满足新课程标准和现代小学生的发展需求,就必须要提高对小学体育课程教学的重视。因此,针对如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣进行了详细的分析与探讨,希望对相关教育工作者有所帮助和指导,仅供参考。     

高校美术实践教学改革策略分析

随着现代高等教育的不断发展和进步,一些高校在美术教学内容、理念、方法上面都出现了显著的改变。因受各种因素的影响,我国现阶段高校美术教学实践活动中还存在一些问题。美术教学改革工作要结合社会发展的具体情况进行,这样才能更好地培养学生的实践能力。文章对我国现阶段高校美术实践教学中存在的问题进行探讨,并提出相应的改革措施。