党史文化视阈下八一精神的思想政治教育价值

中国共产党在革命建设和改革开放的历史实践中形成的党史文化是新时期高校思想政治教育的重要资源,处于中国革命精神序列中的八一精神是马克思主义中国化的实践成果,所蕴含的听党指挥、敢于斗争、为民奋斗和百折不饶的内涵充分彰显了党史文化的精神价值和中国革命精神链条体系的丰富内容,是党史文化的重要组成部分。八一精神在增强大学生的意志力、激发大学生的创造力和坚定大学生的文化自制力等方面具有一定的思想政治教育价值,高校通过将八一精神融入高校思想政治工作,将红色文化与校园文化建设、校本课程开发和社会实践相结合,充分发挥党史文化的功能,将提升高校思想政治工作的实效性。     

高校思想政治教育生态价值探究

思想政治教育生态价值既是高校对建设生态文明的理性回应,又是其价值的自觉彰显。当今马克思主义的生态伦理思想越来越引起学者的关注与重视,思想政治教育生态价值的研究自然以其为理论基石。中国现代化进程中的生态危机需要通过思想政治教育中的生态价值观教育进行诊治、教育和修复。生态价值是思想政治教育的重要属性,可以促使高校教育本位的生态化转变,促进大学生的全面发展。     

基于信仰导向视角的大学生思政教育创新方法研究

当代大学生思政教育中,存在信仰缺失问题,对中国梦表现出冷漠的态度,不利于学生未来发展。因此,基于信仰导向视角,大学生思想政治教育应不断创新教学方式,引导学生树立个人理想,坚定马克思主义信仰。本文基于当代大学生信仰中存在的问题进行分析,提出思想政治教育创新方法,不断提升我国思想政治教育水平。从而有效将高校思政理论课程,转变为信仰教育,帮助大学生坚定信仰,为我国社会发展不断培养优秀人才。     

新时代以宿舍为阵地的大学生马克思主义素质教育研究

高校是培养高素质人才的主要场所,我国是一个重视教育、重视人才的国家。高素质的人才建设需要树立一定的教育观点,马克思主义思想是引领时代潮流、时代先锋的思想,如果将这一教育思想充分的融入大学生校园,必定会强化高校现有的党委政治工作,本文将会针对以宿舍为阵地的大学生马克思主义素质教育等内容进行具体分析和论述,希望能够为高校思想政治教育工作带来一定帮助和启发。     

职业生涯规划视角下大学生思想政治教育创新研究

如何引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生就业技能,是高校人才培养的重要目标,而职业规划视角下开展高校思想政治教育有助于实现高校思想政治教育的突破。该研究从职业生涯规划教育在大学生思想政治教育中的重要作用入手,分析了职业生涯规划在当前大学生思想政治教育中的现状,提出了在职业生涯规划指导下创新大学生思想政治教育的办法。     

基于主动式教学视角的马克思主义基本原理课程改革

马克思主义基本原理是中国特色社会主义理论的基础,是中国特色社会主义发展的理论根基。马克思主义基本原理课程实践教学可以有效帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以马克思主义基本原理概论课程为例,探究如何在新形势下提高大学生对思想政治教育课程的兴趣,增强思想政治教育课的实效性。     

新时期大学生思想政治教育的创新发展

以习近平为核心的党中央对大学生思想政治教育高度重视。习近平同志提出了许多重要论述,深刻阐述了关于高校思想政治教育的系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论,对新时期大学生思想政治教育具有重要指导意义。     

中国梦融入大学生思想政治教育的思考

大学生是国家发展、民族振兴的栋梁之材,必须有坚定的政治立场,树立正确的价值观念,把自己的知识和才能贡献于社会发展。思想政治教育向来是高校的重要课程内容,需要教师通过有效的方法使学科发挥出其效用。本文对"中国梦"融入大学生思想政治教育的意义概述,并分析如何将"中国梦"融入大学生思想政治教育,希望当代大学生在思想政治教育中更加坚定理想,助力中国梦的早日实现。     

传统文化融入高校思想政治教育的维度分析

传统文化是推动高校思想政治教育发展的源泉,也是推进马克思主义中国化的内在动因。如何实现传统文化融入高校思想政治教育,文章给出两个现实路径,即严格遵守传统文化融入高校思想政治教育的方向原则;加强传统文化融入高校思想政治教育的课程建设;全面提升高校思想政治教育工作者的传统文化素养。     

基于“以文化人”理念的大学生思想政治教育获得感提升路径研究

"以文化人"是新时代中国特色社会主义思想的重要理念,是中国特色社会主义文化建设的客观要求。基于"以文化人"思想提升大学生思想政治教育获得感,就是:坚持鲜明的政治立场,努力实现传统文化创造性转化、创新性发展;坚持立德树人,加强和改进大学生思想政治教育;坚持马克思主义指导,培育和践行社会主义核心价值观;坚持与时俱进,使高校思政课传统教学与思创融合云管理平台高度融合;坚持以人为本,增强大学生思想政治教育社会实践。