关于普通高等院校建设辅导员工作室的思考

党中央一直高度重视学生的思想政治教育工作,高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。建设辅导员工作室是以一种创新的模式为学生的思想政治教育提供保障,力求打造"思想政治教育共同体"。本文从高校辅导员工作室的内涵、建设现状、建设辅导员工作室的意义、面临的困难以及关于建设辅导员工作室的思考五个方面进行论述。第五方面是本文的重点,依次从建设辅导员工作室要有特色、要有完善的制度、要注重理论与实践相结合、要注重载体建设、要做到资源整合五个方面进行阐述。     

高校辅导员在心理健康教育工作中的作用

众所周知,高校辅导员在学生心理健康方面发挥着不可或缺的作用,是大学生思想政治教育的核心力量。因此,各大高校都迫切需要培养一批高素质的辅导员群体,大力开展心理健康教育和思想政治教育间的有效融合,把心理知识宣传引入到学生的日常学校生活中来,在个案辅导的基础上,引入心理普及教育,对心理健康教育的方法进行有效的探索,充分发挥辅导员在学生心理健康教育方面的作用。     

高校辅导员走进90后的“心理”

思想政治工作是高校辅导员工作的主要内容。但近年来,主体为90后的在校大学生产生了许多问题,单一的思想政治教育已经不能完全解决,更需要借助心理健康教育来解决,使高校辅导员真正走进他们的心里。     

浅论从内在素质提升辅导员亲和力

亲和力是辅导员进行学生思想政治教育有效性的前提和基础,也是辅导员必备的素质,亲和力不仅有利于增强辅导员与学生的沟通,也是构建和谐校园的需要。为增强辅导员在学生思想政治教育中的实效性,辅导员亲和力应从内在素质提升的路径着手。     

高校辅导员创新学生思想政治管理工作的途径探讨

在我国高等院校中,负责学生思想政治教育工作的主要人员即辅导员。辅导员能够较大程度上提高学生思想综合素质,在学生的政治教育过程中,辅导员起到较为关键的作用。我国教育改革不断深入,此背景下针对高校辅导员的要求也逐渐增多,高校辅导员在对学生进行思想政治管理过程中,必须及时对管理模式进行创新及优化,如此才能促进学生朝向稳定且健康发展。本文针对高校辅导员创新学生思想政治管理工作的途径进行分析。     

谈如何在新媒体时代下提升高职辅导员的思想政治教育能力

随着现代科技的不断发展,新媒体如手机QQ、微博、微信等软件已经在高职学生群体中广泛的运用,为学生的思想政治教育工作调来了新的挑战。高职辅导员是高职学生思想政治教育的骨干力量。在新媒体背景下,要积极地开展网络思想政治教育,实现高职学生全面能力的成长。本文就在新媒体时代下提升高职辅导员的思想政治教育能力的策略进行探究,希望更好地在新媒体下推动学生的发展。     

基于辅导员制度建设的高职院校学生思想政治工作探讨

高职院校辅导员是高职院校学生思想政治工作的基石与发动机,也是高职院校工作的基础。辅导员在高职院校的管理工作中,尤其是学生思想政治教育中,起着关键性的作用。辅导员是改善学生思想政治工作现状的关键所在。
　　本文首先试图对当前高职院校辅导员制度及辅导员的工作现状进行了分析与判断,其次从辅导员制度建设的角度对培养与建设辅导员队伍提出了自己的见解。     

基于辅导员视角下的高职学生思想政治教育探析

当代的高职学生基本上都是"90后""00后",他们具有个体独特性,在学校接受的思想政治教育,主要来自于两个途径:一是思想政治教育类的课堂课程,二是辅导员对于学生日常管理中的教育。辅导员是高职教育管理工作的主要负责人,是开展大学生思想政治教育、贯彻落实"立德树人"中心环节的骨干力量,其思想政治教育工作的成效,对高职学生的成长成才起着至关重要的影响。     

浅析新时期思想政治教育视域下的高职院校辅导员工作

思想政治教育一直是教育领域中的重中之重,高职院校辅导员则是做好高职院校学生思想政治教育中不可缺少的重要一环。随着时代的发展,高职院校的思想政治教育工作愈见复杂,高职院校及辅导员在此工作方面需做出更大的努力。本文以从新时代思想政治教育领域角度来分析高职院校辅导员工作所存在的问题,并提出优化对策为高职院校辅导员工作尽一份力。     

浅谈高职辅导员开展学业指导的途径

辅导员是高校思想政治教育工作队伍的重要组成部分,承担着对学生进行管理、教育、服务的重要责任。高职辅导员对学生开展学业指导可以促进高职学生各项管理工作的顺利开展,促进高职院校思想政治教育工作更加专业化、职业化。