首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(20)
<正>初中阶段是学生学习与发展的重要阶段,在新课改下素质教育逐渐深入初中英语教学理念中,培养学生英语口语能力已经成为初中英语教学的重要目标。初中英语教学中口语训练教学,是培养与提高学生英语综合能力的重要组成部分,英语作为一门世界通用语言,良好的口语训练是必不可少的,初中英语教师应当注重口语训练教学对学生未来学习及发展的重要性,正视目前口语教学中存在的问题,采取积极有效的措施,不断完善与创新英语口语训练教学方式,使学生能够在未来的学习与发展中取得更好的成绩。1.初中英语口语教学训练现状  相似文献   

2.
《Planning》2016,(28)
<正>学习英语最主要的目的就是语言交际,而口语是语言教学中重要的部分。对于英语学习来说,提升英语口语能力是非常重要的,能够保证学生正常的英语交际活动。这就需要教师在教学过程中,应该不断丰富教学方法,采用灵活的方式开展英语口语教学,提升学生英语口语能力。本文以促进初中英语口语教学的有效途径为主题,展开了探讨与分析。1.开展分层教学,提高英语  相似文献   

3.
《Planning》2019,(12)
<正>随着时代的不断发展,英语已经成为世界通用语言之一,英语口语能力的高低直接影响学生未来的发展与学习,教师应当重视初中英语口语教学的重要性,针对目前初中英语口语教学的现状,采用积极有效的教学策略,促使学生积极主动地学习英语口语知识,提高初中英语口语教学成效,为社会输送全面发展的优秀人才。1.初中英语口语教学现状1.1学生缺乏良好的口语教学环境目前大部分教师虽然对英语口语教学有足够的重视,但是受到传统应试教育的影响,教师的教学仍  相似文献   

4.
《Planning》2019,(46)
<正>语言学科教学,教师要突出口语交际能力训练,让学生学会主动交流,准备表达,达到学以致用的目标。初中英语教学中,很多教师越来越重视英语口语交际能力培养,但缺乏有效的教学方式。因此,培养学生的口语交际能力既是学科教学的根本目标,更需要教师脚踏实地的探索,提高口语训练的实效性。根据初中生的英语基础,教师要科学合理确定教学方案,采取有效举措,才能够保证英语教学的  相似文献   

5.
《Planning》2014,(14)
现代英语教学侧重于语言的实际应用,而非单纯的理论研究,其教育教学的主要目的在于引导和培养学生语言交际能力,因而英语口语教学在初中英语教学中应摆放于突出的位置,以彰显素质教育以及务实教育的本质。我国初中英语口语教育长期以来并不受重视,学生口语基础差、听力能力薄弱已成为初中学生英语口语的主要弊病。本文将探讨初中英语口语有效教学的主要方式方法,以期能激发学生的开口欲望,提升其英语基础口语应用能力。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(14)
<正>随着我国新课改深入发展,农村初中英语教师走上教育创新变革道路,为提高教学质量进行了不懈努力。本文拟通过对农村初中英语口语交际能力培养方法进行探析,为提升农村初中英语教学质量,提供行之有效的理论依据。《英语新课标》明确指出,英语口语教学是英语教学重要组成部分,有利于提升学生英语综合能力,扩展学生知识面,丰富语言学生思维形式,可以达到培养学生综合素质的目的。基于此,为了有效提升农村  相似文献   

7.
《Planning》2015,(12)
<正>培养学生的英语口语能力,是初中英语教学的重要目标。英语教学的目的就是让学生掌握英语语言,成为英语的使用者,能够利用语言进行独立流畅的交流。在新课程改革的今天,英语口语能力的提升成为初中英语教学的重要目标。英语能力由听、说、读、写四个部门构成,口语是不可缺少的一份子。开发英语口语高效教学策略,是推动初中英语教学水平提升的举措。一、激发英语兴趣,培养口语能力兴趣,是人类实施一切行为的原动力。只有想做一  相似文献   

8.
《Planning》2019,(38)
<正>为了让学生更好地适应以后工作的需要,以及让学生有一个很好的语言交际能力,初中教师在进行初中英语教学的时候就应该注重对学生英语口语的教学,注重培养学生的英语口语能力。但是在实际的初中英语口语教学中存在很多的问题,这些问题都阻碍着学生英语口语能力的提升。这些问题不只是教师的问  相似文献   

9.
《Planning》2016,(8)
<正>随着信息技术的发展、经济全球化的推进,国际交流日益频繁,英语作为国际通用语言,在人类日常交际及至社会各个领域发挥愈来愈重要的作用。然而,由于初中生受语言环境、教师重书面表达轻口语表达等因素的影响,口语教学一直是初中英语教学的薄弱环节。教师要通过丰富多彩的交际活动,为学生提供语言交流的机会,以夯实学生的语言基础,培养学生的综合语言运用能力。1.创设课堂语言交际情境,培养学生的交际能力  相似文献   

10.
《Planning》2016,(28)
<正>社会的不断发展,使得各个国家之间的沟通交流也再逐渐增强,语言是人类沟通的主要工具,英语教学的主要目的是为了培养学生的交际能力,因此,积极加强英语口语教学在英语教学过程中占据着重要地位。在初中英口语教学过程中,学生容易出现发音不准以及语言意思表述错误等问题,所以,在实际初中英语教学过程中,积极纠正口语错误是教学中的重点。本文主要针对牛津译林版初中英语课堂的口语  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号